鸦片战争 1.1-1.2 鸦片战争 教学目标 1. 知识要求:了解或掌握鸦片战争前夕的中国和世界;英国向中国走私鸦片的原因及危害;林则徐领导的禁烟运动;英国发动鸦片战争的原因和经过;中国军民奋勇抵抗;鸦片战争的结束;中英《南京条约》;中英《五口通商章程》和《虎门条约》;中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》;鸦片战
维护国家统一和全国各民族的团结 知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。 能力目标 提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。 情感、态度与价值观 通过对本框的学习,使学生明确依法履行维护
交友要讲原则1 知识点:交友要讲原则;交友还应该注意的问题 能力点:仿照“交友还应注意的问题”的格式,每人总结一句应注意的问题。 思品点:全部 教学重点:交友的基本原则 教学难点 :不交损友;乐交诤友 学法指导:讨论 质疑 教学过程 一、前提测评及导入 同学们,今天我和大家共同上一节思想政治
追寻高雅生活 教学目标 教学过程 : 导入 新课: 播放 《稍息、立正、站好》 师:你们喜欢这首歌吗? 生: 师:为什么? 生: 师:说的很好。这首歌非常轻快,使人心情愉悦,产生美感。有人说:“生活处处都有美,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”同样,生活处处有情趣,高雅的生活情趣也需要我
政治课堂教学提问与设计 课堂教学提问是课堂教学的必备环节,是师生互动的必然要求,是课堂知识落实的有力措施,教师必须做好课堂教学提问的设计与操作。课堂教学提问,是在课堂教学过程 中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形式,是课堂教学中的“常规武器”,也是影响课
劳动价值论 专题复习一 劳动价值论 一、知识归纳 1、 商品 (1)商品的基本含义及其正确理解。 ①商品是用来交换的劳动产品。 ②要准确地理解商品的含义首先必须把握两个条件:一是商品必须是劳动产品不是劳动产品肯定也不是商品。二是劳动产品必须用于交换才是商品如果不是用于交换即便是劳动产品
当今世界的主题、国际关系、国际组织和国际竞争 第46讲 当今世界的主题、国际关系、国际组织和国际竞争 教学目标 :了解当前的国际背景和较着名的国际组织,正确理解国家利益、国家力量与国际关系、对外政策的关系,树立维护国家利益、增强国家力量,积极参与国际竞争的观念。 教学重点:国际关系的决定因素,和平问题和
我国处理民族关系宗教问题的基本原则 第45讲 我国处理民族关系、宗教问题的基本原则 教学目标 :使学生了解我国民族和宗教的基本概况,正确认识我国民族政策和宗教政策,拥护和执行党和国家的民族政策和宗教政策,增强民族团结观念,努力树立科学的世界观。 教学重点:我国处理民族关系的基本原则;民族区域自治政策;我国
文化传承与创新教案 主题探究 呵护我们的“精神植被” ——聚焦“优秀文化遗产保护工程” 活动背景 背景一:中华民族有着几千年的悠久历史和文化积淀,我们的传统文化源远流长、博大精深。优秀的文化遗产,对中华民族的统一、稳定和自立于世界民族之林起到了巨大的作用。只有深深植根于民族土壤,继承优秀传统文
文化与社会教案 自主探究 探究活动1. 北京城历史久远,早在三千多年前,这块土地上就出现了土城。元、明、清三朝以来,北京更是贵为“国都”。六百年的皇城史使现代的北京城弥漫着浓厚的文化气息,也留下了或堂皇或精致、举世闻名的名胜古迹。其中,故宫是世界上保存最完整的木结构的宫殿群。 想领略地道的老北京的生
文化创新教学设计2 探究活动1: 原始人在劳动过程中,由于筋力的张弛和工具运用的配合,自然地发出劳动的呼声。这种呼声具有一定的高低和间歇,在一定时间内,或者重复而有变化,或者变化而有规律,这样就产生了节奏。这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源。从现实生活来看,水手摇橹和拉纤,建筑工人打夯,码头
文化的继承性与文化发展教学设计2 探究活动1: 镜头一:“磨剪子来,戗菜刀……”北京民俗博物馆展厅里,不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸……“老北京商业民俗文化展”上300余件展品,生动再现了老北京的商业历
《文化对人的影响》复习学案 自主探究 探究活动1 从1995年起,每年4月23日被联合国教科文组织定为“世界读书日“。这天,全球的100多个国家和地区都要举办各种读书活动。2004年“世界读书日”,北京开展了北京大学“百人经典美文朗读”、首都图书馆“精品书架”、地坛书市签售和讲座等活动。在“世界读书日”当天,首都
《文化的多样性与文化传播》学案 自主探究 探究活动1: 2004年8月29日夜,在雅典奥运会闭幕式上,由中国着名电影导演张艺谋和着名大型广场演出导演陈维亚联合执导的东方文化的精品,集纳中国文化精萃的《从奥林匹亚到万里长城》演出,将东方文明在雅典这西方文化的源头完美展现。 在短暂的8分钟里,14名秀丽的中国女孩
文化对人的影响教学设计 全章概述 文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,这是我们每个人都可以体会到的。 本章可分为2个框题 一、感受文化影响 二、文化塑造人生 新课程学习 2.1 感受文化影响 ★新课标要求 (一
