建设中国特色社会主义经济 —— 初中政治第六册教案第一节 建设中国特色社会主义经济一、 教学目标：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。二、 重点和难点分析　 关于什么是建设有中国特色社会主义的经济。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。把握这个

小学思品第十册《团结合作》课堂实录 —— 初中政治第六册教案教学目标：　　认知：让学生知道未来社会更需要团结合作的精神。　　情感：在集体生活中乐于与他人合作。　　能力：培养学生的团队精神。　　教学重点：　　生活中许多事情需要团结合作才能完成。　　教学难点：　　在生活中学会与人团结合作。　　教学准备：　

建设有中国特色的社会主义文化 —— 初中政治第六册教案第八课 建设有中国特色社会主义的文化第一教时 课题：有中国特色社会主义文化的主要内容和主要特点一、教材分析教材从两方面阐述了建设有中国特色社会主义文化的主要内容和特点。二、学情分析本课理论性较强，学生在理解上有一定难度，特别对于文化方面的内容和特点较

第三课 中国正处在社会主义初级阶段 —— 初中政治第六册教案第三课 中国正处在社会主义初级阶段第一节 我国社会主义初级阶段的基本国情第三框 我国的资源环境问题教学重、难点：如何认识我国面临严峻资源和环境形势?如何理解计划生育是我国的基本国策？教具准备：多媒体教学方法：录象、图片展示说明法教学过程：5分钟复习

建设中国特色经济 —— 初中政治第六册教案 一、 我国出阶段的基本经济制度（板书） 建设的中国特色社会主义经济的基本目标： 社会主义条件下发展市场经济，不断解放发展生产力。 建设有中国特色社会主义经济的具体政策 1、坚持完善社会主义基本经济制度（板书） 问：社会主义初级阶段的基本经济制度？ 以公有制为主

第四课 建设中国特色社会主义 —— 初中政治第六册教案单元课时序号：第五课第1课时 课 题：第五课：当代青年的历史责任首 授 时 间：2004年11月25日 总课时 序 号： 44学 习 内 容：第五课：当代青年的历史责任 第一节：做社会主义事业的建设者和接班人 第一框：人类社会发展的历史进程

人口问题 —— 初中政治第六册教案 第一教时教学目的 1：理解人口对经济和社会发展的促进或延缓作用，掌握人口数量的标准； 2：了解世界人口现状，懂得人口众多增长过快所带领的严重后果 3：培养学生阅读材料分析材料的能力教学重点 合理的人口数量标准教学难点 人口对经济社会的作用学

我国社会主义初级阶段的人口问题 —— 初中政治第六册教案我国社会主义初级阶段的人口问题学习目标：（1） 识记：我国人口现状的基本特点；（2） 理解：分析我国人口基数大、增长快、素质偏低的特点，说明人口问题是 （重点）我国经济和社会发展的十分突出的制约因素。1、 我国人口现状的基本特点（1） 我国是世界上人口最多

“新时期最鲜明的特点是改革开放”活动分组 —— 初中政治第六册教案第一组：请你的长辈谈谈他们的生活经历，特别是改革开放以来的变化，把你感受最深的事情记录下来。（形式：录音或文字记录；数量：至少三篇）第二组： 收集本组同学改革开放以来家庭收入的变化情况。（形式：图表）第三组： 列举改革开放以来我国取得的举

可持续发展的战略 —— 初中政治第六册教案课题：坚持走可持续发展的道路课型：新授教学目标：1 实际计划生育、保护资源与环境是我国的基本国策2 培养学生观察事物的能力探究性学习的能力3 通过教学，使学生自觉宣传和执行计划生育和保护资源与环境的基本国策教学重点：坚持计划生育的基本国策教学难点：走可持续发展的道路

人类社会的发展历程 —— 初中政治第六册教案第一课 人类社会的发展历程第一节 古代社会 教学目标：古代社会教学内容基本要求1、原始社会是人类社会发展的最初阶段。2、奴隶社会的生产和社会制度的特点。3、封建社会的生产和社会制度的特点。4、中国古代社会的科技文化成就。识记：1、在原始社会，没有人剥削人、人压迫人的

犯罪和刑罚 —— 初中政治第六册教案九年义务教育三年制初级中学教案 2004年12月6日科 目初二年级政治班级 课 题犯罪与刑罚教 学 目 标 通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类；培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什么是犯罪以及犯罪要受到怎样的处罚的能力；通过学习犯罪

第七课 依法制裁违法犯罪 —— 初中政治第六册教案教学目标认知目标 识记： 违法行为的含义。 违法行为的类别。 刑法的含义。 我国刑罚的种类。 理解： 用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质。 用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我国法律惩治犯罪的作用。 以是否触犯刑律为根据，用事例说明

第一课时 充满生机和活力的制度 —— 初中政治第六册教案第一课时 充满生机和活力的制度教学目标： 1、知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 2、能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高学生比较辨别能力。 3、觉悟目

时事热点分析，学习方法指导 —— 初中政治第六册教案时事热点分析，学习方法指导教学目标：认知目标辨析在练习中出错的知识点，熟记有关十六届三中全会的时事热点，能用所学到的基础知识对这些人点进行综合分析，总结做题方法能力目标初步培养学生的辨证思维能力。提高学生观察问题、分析问题的能力。通过活动，培养学生理

资本主义发展的必然趋势 —— 初中政治第六册教案授课过程一、导入新课设问：（在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。）请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的？学生回答：略。设问：你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗？为什么你的列举中没有苏联呢？学生回答：略。教师引

初一政治第二单元 —— 初中政治第六册教案 第二单元 走进新的学习生活◆内容标准◆三1、4正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。二3、1知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。一1、6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自

初二《思想政治》各课主要知识点 —— 初中政治第五册教案 初二《思想政治》各课主要知识点 01．青少年学习法律常识具有什么重要意义？ P3～4页02．依法治国的重要性、核心分别是什么？ P5页03．什么是法律？

努力促进全国各族人民和睦团结 —— 初中政治第五册教案教学课题：努力促进全国各族人民和睦团结教学目标：[知识目标]：通过教学，使学生了解我国处理民族关系的基本原则，能理解我国坚持和完善民族区域自治的基本民族政策和维护民族团结的原因及重要性。[能力目标]：能根据所给的材料联系课本内容进行分析，培养学生分析、

原始社会 —— 初中政治第五册教案第一课：古代社会的发展历程教学重点和难点：１、 原始，低下生产力决定着原始的生产关系。２、 有制、阶级和国家的产生。３、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度，奴隶制到了后期，奴隶制生产关系已成为生产力发展的桎梏。４、人类进入封建社会后生产力有了明显的发展，中国封建时代的科技文

第四课 —— 初中政治第五册教案第四课 党在社会主义初级阶段的基本国情第一框 我国的社会主义正处在初级阶段（教案）【教学目标】知识目标通过教学，使学生我国正处在社会主义初级阶段的原因，了解到社会主义初级阶段的含义、历经时间、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。认识到社会主义初级阶段的是一个很长的历史阶

我国人民民主专政国家的基本职能 —— 初中政治第五册教案 我国人民民主专政国家的基本职能 教学目标：1、使学生初步了解我国的国家职能和国家性质等相联系的知识点；2、通过对材料题的练习，提高学生解答分析说明题的能力；3、进行国情教育，培养学生热爱祖国的高尚情操。教学重点、难点：重点：我国的对内、对外职能难点：

建设有中国特色的社会主义 —— 初中政治第五册教案　　建设有中国特色的社会主义 　　江泽民同志在党的十六大报告中提出了我国在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。他说，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、

宪法是我国的根本大法 —— 初中政治第五册教案 第八课 宪法是国家的根本大法[教学目标]1.知识目标⑴识记：①我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法国根本活动准则。③我国公民的基本权利和义务由宪法规定。⑵理解：①从内容

第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活 —— 初中政治第五册教案第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活教学目标教学过程：导入新课：播放 《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？ 生：师：为什么？ 生：师：说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，