超重和失重 教学目标 1、知识目标： （1）知道什么是超重和失重． （2）知道产生超重和失重的条件．2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力3、情感目标：培养学生学习兴趣，开阔视野．教学建议教材分析 本节通过对运动的升降机中测
牛顿运动定律的应用 教学目标 1、知识目标： （1）能结合物体的运动情况进行受力分析． （2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题．2、能力目标：培养学生审题能力、分析能力、利
力学单位制 教学目标 知识目标 （1）知道什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； （2）认识单位制在物理计算中的作用．能力目标：培养自学能力．情感目标：体验自主学习．教学建议教材分析 本节用较短的篇幅介绍了什么是单位制、什
牛顿第三定律 教学目标 知识目标 （1）认识物体间的作用是相互的； （2）会用准确的文字叙述牛顿第三定律； （3）理解作用力和反作用力的关系与两个物体相互作用的方式、相互作用时的运动状态均无关； （4）理解作用力和反作用力是
牛顿第二定律 教学目标 知识目标 （1）通过演示实验认识加速度与质量和和合外力的定量关系； （2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其数学表达式； （3）通过加速度与质量和和合外力的定量关系，深刻理解力是产生加速度的原因这
物体运动状态的改变 教学目标 知识目标 （1）认识运动状态的改变是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变； （2）理解力是产生加速度的原因； （3）理解质量是惯性大小的量度．能力目标 培养学生严谨的逻辑推理能
牛顿第一定律 教学目标知识目标 （1）伽利略理想实验； （2）惯性概念； （3）掌握牛顿第一定律的内容； （4）理解力是改变物体运动状态的原因； （5）能用牛顿第一定律解释惯性现象．能力目标 培养学生严谨的逻辑推理能力；
自由落体运动 教学目标知识目标 1、知道什么是自由落体运动． 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值． 3、会应用相应的运动学公式解答有关自由落体运动的问题．能力目标 调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻
匀变速直线运动规律的应用 教学目标知识目标 1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式 及 。 2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。 3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标 1、培养学生分
匀变速直线运动的规律 教学目标知识目标 1、掌握匀变速直线运动的速度公式 ，并能用来解答有关的问题． 2、掌握匀变速直线运动的位移公式 ，并能用来解答有关的问题．能力目标 体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问
速度改变快慢的描述 加速度 教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量． 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）． 3、知道匀加速直线运
速度和时间的关系 教学目标知识目标 1、初步理解速度—时间图像. 2、理解什么是匀变速直线运动.能力目标 进一步训练用图像法表示物理规律的能力.情感目标 渗透从简单问题入手及理想化的思维方法. 教学建议教材分析 本节内容是本
运动快慢的描述 速度 教学目标知识目标1、理解平均速度的概念： （1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量． （2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的． （3）会用平均速度的公
位移和时间的关系 教学目标知识目标 知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动 理解位移—时间图像的含义，初步学会对图像的分析方法.能力目标 培养自主学习的能力及思维想象能力.情感目标 培养学生严肃认真的学习态度. 教学建
机械运动 教学目标知识目标 1、知道什么是机械运动，什么是参考系，知道运动和静止的相对性． 2、理解质点的概念，知道质点是用来代替实际物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型，知道是否能把研究对象看作质点要根据研究的问题决定
力的分解 教学目标知识目标 1、能够运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力； 2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标 1、熟练掌握物体的受力分析； 2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标 培养分析观察能力，物理
第二册人造卫星 宇宙速度 教学目标： 1． 正确理解人造卫星作圆周运动时，各物理量之间的关系。 2． 知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3． 培养学生自学和应用网络资源的能力。 4． 理解科学技术与社会的互动关系，培养学生科学的民主意识。重点难点： 第一宇宙速度的推导教学方法： 讲
第二册磁场 磁感线 教学目的： 1、复习初中所学有关磁场知识（磁场的作用、磁感线）2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管的磁感线分布情况4、理解安培定则（左手螺旋定则）能力目标：通过小组合作研究，培养
第二册闭合电路欧姆定律 课题：闭合电路欧姆定律授课班级：高二(3、4、5、9)执教人：徐军授课时间：2003年11月21日一、教学目标 （一）知识目标1、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2、理解闭合电路欧姆定律的公式，理解各物理量及公式的物理意义，并能熟练地用来解决有关的电路问题。 3、知
第二册带电粒子在电场中的运动 一、教学目标1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。3．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计粒子重力。二、重点分析初速度与场强方向垂直的
第一册冲量和动量 接下来，再请同学们思考下列问题：（出示思考题） （思考1）足球场上一个足球迎头飞 过来，你的第一个反应是什么？如果飞过 来的是铅球呢？为什么？ 学生回答后小结：运动物体的作用效 果与物体的质量有关。 （思考2）别人很慢地朝你投来一颗 质量为20g的子弹来你敢不敢用手去
第一册冲量和动量 [高一物理教案] 教学目标 一、知识目标 1. 理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量。 2、理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是标量。 3、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化 二、能力目标 1、会计算力的冲量和物体的动量。 2、会计算一维情况
第一册分子动理论 一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。（
第一册自由落体运动 题：自由落体运动教学目的：1.理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 2.理解什么是自由落体运动的加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。 3.掌握自由落体运动的规律。重 点：自由落体运动的特点新课教学： 让学生先自
第一册力 重力 第一章 力第一课时 力 重力㈠教学目的〖知识目标〗⒈正确理解力的概念,能分清受力物体和施力物体. ⒉知道力的三要素,力的单位和符号,能作力的凰示和力的示意图. ⒊知道按力的性质和力的效果对力分类,能正确区别各种实际力的类别. ⒋正确理解重力的定义,能确定物体重力的大小,指明重力的方
