“春天”来了 你准备好了吗？ 任何一个时代的最强音，都是一种召唤，一种引领，一种鞭策。随着“人才强国”这个催人奋进的时代鼓点强有力地敲响在时代青年的心头，人们开始认真地思考这这样一个问题：人才的春天到来了，你准备好了吗？人才标准，能力为上——做“珠”还是做“椟”？衡量、鉴别世
一日三餐吃什么？ 专家：你的膳食平衡吗？一日三餐吃什么？本报记者 赵雪 合理营养是人体健康的物质基础，平衡膳食是合理营养的惟一途径。 什么是平衡膳食？为了身体健康，我们一日三餐应该吃什么、吃多少？ 翟凤英教授是中国营养学会秘书长，参加过多项国家有关营养膳食和营养发展的课题研究。
教学以学生学习的需要为前提 （一） 课堂教学中学生是否能主动参与到课堂教学中来，前提之一是学生有没有学习的需要。这个问题往往被大多数教师所忽视。请看“百分数的意义”教学片断： T：我们先复习一下前面学习过的内容。请同学们完成以下练习： （1）a是
语文教学的三大任务 我向来不善用华丽而空泛的理论术语来装饰我的文章，我喜欢明白如话的表述一切。因此，在我的文章里，几乎没有人能够找出他所期望存在的可以标明文章“论文”身份的痕迹。但我以为，这不单是我的个性使然，更重要的，它代表了我的语文教学的基本观点。对于语文教学的任务
地理备课中应坚持四个原则 学生和课本的矛盾是地理教学活动的主要矛盾,在备课过程中,既要“吃透课本”,又要“吃透学生”,并把两者结合起来,具体来说,应坚持以下四个原则: 一、情感共振原则情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验,对人的认识、行为有很大的影响。学生个体认知素质中
浅谈地理教学中学法的两个重要环节 科学的方法是通向成功的桥梁。学习任何一门学科,如果没有正确的学法,都不能很好的掌握。现代教育理念已从注重知识的传授转向注重学生能力的培养,作为教师,则不仅要研究教师的教法,更要研究学生的学法。教学生如何去学地理比给学生灌输地理知识更为重要。“
教育部提出：明年要抓好两大战略重点 新华网北京12月25日电（记者 尹鸿祝 王黎）2004年教育工作要坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，突出抓好农村教育和高水平大学建设，实现教育事业持续健康协调快速发展。教育部25日提出了明年教育工作的两大战略重点。 教育部部长周济表示，各级教育行政
校长走向职业化or走向专业化? 编者按：随着教育改革的不断深化，关于校长的角色、地位和作用，从来没有像现在这样引起人们的关注，“一个好校长就是一所好学校”已成为人们的共识。那么，在教育面向现代化、面向世界、面向未来这种大趋势下，我们该怎样认识当今校长的角色与职能？今天本报同时发
校长的非权力领导 校长治校需要一定的的权力和规章，还需要一种非权力领导的力量，把两者有机结合起来，才能形成有效的管理。所谓非权力领导，指的是校长自身的素养，即校长的人格魅力、业务水平、管理能力和校长的威信。 以德正已 现代管理学认为，任何一个领导者在行使自己职权时，其自身的
为什么茶杯盖不会掉到茶杯里去？ 一次几何复习课上，我提了一个简单的问题：“为什么茶杯盖不会掉到茶杯里去？” 一个学生迫不及待地抢先回答：“这个问题太简单了，盖子比口大，当然掉不进去了。” 我说：“确实，盖子比口小，它一定会掉进去，不过，比口大，是不是就一定掉不进去呢？请看
小学数学课堂教学中设置悬念六法 古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。为此教师应依据教材内容，抓住儿童好奇心强的心理特点，精心设疑，制造悬念，着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩，使学生处于一种“心求通而未达，口欲言而未能”的不
重构教学目标 正确处理三个关系 有效教学，首先取决于教学目标的确立是否有效。要确立有效的教学目标，教师应正确处理以下三方面关系： 一、正确处理好基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度之间的关系 首先，“双基”不应再是过去那种“繁难偏旧”的“双基
蹲下来和孩子“对话” “蹲下来和孩子说话”是当下挺叫响的一句口号，但真正变成我自己的认识，却是在一节课之后…… 教学“平行四边形面积计算”一课时，有这样一道练习题：“下面每组图中的两个图形的面积相等吗？为什么？” 很显然，这道题的教学意图是让学生体验到同底等高的两个平行四
调查显示：七成以上中小学生害怕与老师交谈 调查显示：七成以上中小学生害怕与老师交谈中新网1月2日电 据新闻晚报报道，最近一项在全国范围内进行的调查显示，有七成以上的中小学生害怕与老师主动交往，专家认为，这可能是影响学生学习效果的重要原因。 由《知心姐姐》负责的这次调查涉及北京、
素质教育呼唤民主开放型的班级管理 在全面推进素质教育的过程中，学校仅重视学科教学改革是不够的，需要教育管理模式的创新与之配套，使之相辅相成。在实施素质教育的实践过程中，笔者深切地感到，民主开放型的班级管理模是实施素质教育的最佳选择。 一 民主开放型班级管理的基本内涵
师 魂 二十多年前，气宇轩昂的我冲上了“教育”这列车后，岁月的利箭把我从一个黄毛丫头，磨砺成一个老成的中年人。在完成神圣使命的历程中，我教过初中数学、政治、历史，也送过初中毕业班。特别是近十多年来，一直担任小学毕业班的语文教学。每年成绩总遥遥领先，升学人数在镇小学中名列前
注重过程——语文课堂教学的新取向 语文教学一直存在重结论、轻过程的问题，其表现形式主要有以下三个方面：一是初读仍然不足，教师介入太快，学生缺乏充分的感知基础；二是揣摩、感悟、品味不足，结论得出太快，学生很难联系生活和知识实际来进行品味和吸收，更没有情感的介入；三是讨论
立足新课改 优化课堂教学——《卖火柴的小女孩》一课教学例谈 教育是培育生命的事业，当孩子们走进校园，开始他生命体验的时候，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚？踏入教学生涯十几年来，我一直勇于探索、大胆创新，在教学实践中不断积累经验，努力尝试着走
教育部公布：2004年全国普通高校计划招生400万 本报北京12月28日电（记者刘万永）教育部今天公布的消息说，2004年全国普通高等学校招生将达到400万人，比2003年实际录取增加20万人，增量部分将主要用于增加本科招生。 据介绍，2003年全国普通高校招生考试的报名人数为620万人，实际录取本专科学
日本：儿童精神教育 郭法奇 在现代日本，儿童精神教育的主要特点是强调与家庭教育、学校教育和社会教育的密切联系，适应日本的文化和教育传统，鼓励儿童形成坚韧、努力、协调及自律等精神品质，成为符合日本社会需要的人。日本儿童的精神教育主要强调培养四方面的品质。 品质一：坚韧顽强
呼唤“生命教育”课程 周如俊 最近，学生自杀现象的频繁曝光，很是让我们教育工作者感到触目惊心，看看２００３年这几则学生自杀报道，似乎当前中小学课程缺点什么？ 其一，２００３年正月初一，海口市一名年仅１５岁的中学生陈某因为打游戏遭家人批评，于是在卫生间中自缢身亡（新华网
语文课，怎一个“乐”字了得 语文课要变为学生的乐园，那首先要有游乐园的良好设施。很幸运，我们苏教版语文教材的编写体例、所选课文，首先提供了这样的设施。她使学生自主地进行语言的学习并时时享受其中之乐成为可能。 一、乐读，赏其美 如果学生能够读一篇文章或文章优美之处、
微软副总裁向中国大学生坦陈“人才观” 今年圣诞节休假，微软全球副总裁李开复最重要的事不是和家人团聚，而是不远万里从美国西雅图飞到寒冷的北京与中国大学生待在一起。理由很简单：北京航空航天大学、北京邮电大学和清华大学三所高校的学生通过电子邮件邀请他来演讲。 在短短3天北京行期间，
学校在学生民事侵权纠纷中的责任 王亚明 一、案例简介及问题的提出 南京晓庄学院学生朱某在学院球场打篮球时，不慎被同学姜某戳伤左眼，经省人民医院诊断为左眼视网膜脱落，学院根据省人民医院建议同意朱某转省人民医院住院手术治疗。因对赔偿数额协商不成，朱某向人民法院起诉要求姜
管理日记-知人 育人 ●种庄稼，首先要知道各种作物的生长发育特点，才能适时适量地施肥浇水；治病耍了解每个病人的具体病情，才能对症下药；教师，必须了解每个学生的特点，才能选择、确定教育的方法、措施。 ●彼地的方法，不一定适合此地的学生；昔日的措施原封不动地搬来教今日的学生，也有可
