灵宝市乡村小学生发明“四能枕”获国家大奖 据新华网河南频道1月18日电 灵宝市城关镇南田村六年级小学生孙珊发明的“四能枕”近日获“宋庆龄少年儿童发明奖，这是灵宝市乡村学生首次获国家大奖。 孙珊在生活中一次偶然的机会有了一个奇特的念头。 每当早晨，闹钟催促她起床时，父母也常常被吵醒，
分清“上海”的四个概念 分清“上海”的四个概念 ■葛剑雄 最近有报道称：根据正在上海博物馆举办的上海历史上首次综合性考古成果展———《上海考古新发现》特展，有关专家肯定，上海最早的城镇其实并非如文献所记载的出现在唐代，而是汉代，距今已有2000多年历史———广富林遗址的考古发现确
郑州农村学校杂费标准调整 特困家庭子女继续减免 郑州农村学校杂费标准调整 特困家庭子女继续减免 新闻来源：郑州日报 小学每生每期45元 初中每生每期60元 记者昨日从市教育局获悉，今年春季开学，我市将调整农村义务教育杂费标准，统一执行省定标准：小学每生每期45元，初中每生每期6
热爱学生是教师的基本要求 教师是教育劳动的主体力量，学生是劳动对象，教育劳动过程是师生之间双向往，教学相长的过程。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调好师生关系的关键是教师要热爱学生。苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱
学会控制自己的情绪 学会控制自己的情绪化行为 邵道生 有的人只要情绪一来，就什么都顾不得了，什么难听的话都敢说，什么伤人的话都敢骂，甚至还作出后果严重的违法乱纪的行为来，这就是人的情绪化。
男教师别致的“名片” 时下，社会上正在热谈女教师淡妆上岗的话题，而对男教师的着装却没有什么要求，许多人认为，男教师只要衣着整洁就可以了，甚至有人认为，男教师只要课讲得好，着装如何是没有人在意的。其实不然，男教师的服饰还是大有学问的。 也许有人会搬出名人的故事来证明男教师
理念蕴含点滴中 以学生为本作为一种新型的教育理念，是目前使用频率很高的一个词。但在实际工作中我发现，怎样做才是真正的以学生为本，大多数教师并不十分明确。 前不久，一位教育界的同行被邀请参加某小学的开学典礼。典礼上，学校的几位领导依次上台讲话，讲话内容如出一辙，且都是大话套话，
“三个面向”教育与人文精神教育 “三个面向”教育与人文精神教育作者：吕型伟 一 “三个面向”的提出已整整20年，在这个思想的指导下，中国的各类教育无论是发展的速度或改革的深度与广度都取得了空前的成就，这在世界教育史上是少有的。按目前的发展态势，在
教育部公布2004高考加分政策 品德优秀者可加分 教育部公布2004高考加分政策 品德优秀者可加分 教育部日前公布了2004年高考加分政策，首次规定，思想品德有突出事迹者可以加分。 今年共有四类应届高中毕业生可以享受加分投档政策，分别是，获得省级优秀学生称号者、在高级中等教育阶段思想品德方
2004教育信息化之新举措 2004教育信息化之新举措 新闻来源：中国教育报 2004年是落实新一届政府教育工作一系列重大决策的关键一年。办好让人民满意的教育，推进教育信息化是一个重要环节。今年教育信息化将会有些什么举措呢？ 实施教育信息化建设工程 “教育信息化建设工程”是《2003-2007年
论生物教学中学生观察能力的培养 一、前言 当今，科学技术的飞速发展，信息高速公路的开通，使人类社会进入了一个社会信息化变革的时代。在这个时代中，知识“新陈代谢”的速度越来越快，新的知识在较短的时间内就会代替旧知识而成为新的理论基础。以科学家统计的生物文献更新的时间为例，
唱响师爱交响曲 记得著名教育家夏丐尊说过："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。"对于成长中的少年儿 童，"爱"更是必不可少的"营养素"，因此，贯穿着交响曲的主旋律应该是师生之间的真诚的爱。作为一名年轻的班主任，
数学有什么用？ 有这样一个传说，一次，数学家欧几里得教一个学生学习某个定理，结束后这个年轻人问欧几里得，他学了能得到什么好处。欧几里得叫过一个奴隶，对他说：“给他3个奥波尔，他说他学了东西要得到好处。”在数学还非常哲学化的古希腊，探究世界的本原、万物之道，而要得到什么“好处”
新课程使校园充满活力 ——来自深圳南山国家级课改实验区的系列报道之三本报记者赖群阳通讯员房超平 “在课程改革大潮到来之时，等待、观望是无法进步的，守旧、封闭是难以发展的，模仿、复制是不能创新的，学校要前进、要发展、要出成绩，就得创新，就得积极参与课程改革。”从深圳南山区大新小
教育的真谛 对教育的真谛，千百年来，人们有过各种说法。这些说法，对于人们认识教育，有着重要的启迪作用。 比喻，是人们运用语言的一种艺术。它的主要功能在于把抽象的道理通过形象的事物表述出来。抽象的、不可见的道理，通过比喻，更加形象，更加生动，从而更加容易理解。 最近阅
乐也在三味书屋 初一语文课本中选编了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。这是一篇充满儿童情趣，令人百看不厌，脍炙人口的名作。历来语文教学都把它作为重点课文来分析。遗憾的是，多年以来，由于政治需要，它始终被看做是一篇讨伐封建教育的檄文。直到现在，仍残留着许多政治图解式的分析，把一
我备《两汉与匈奴的和战》一课的体会 《两汉与匈奴的和战》一课是教科书中新增加的教材，内容多，史实繁，而且矛盾错综复杂。在备课时深感棘手，在课讲完之后，仍有不足之感，对于这类问题怎么办呢?下面我仅就自己在备这节研究课时的一些想法和做法谈几点体会，仅供参考。 反复钻研教材，掌
感知求疑阶段活动寻津 在课型概述中我们说过：“感知是内化的基础，求疑是创新的开端。在这一阶段，应通过活动，让学生初步感知教材内容，独立解决表层问题，并给学生留下一定的‘问题’时空，引导他们围绕教学重点，提出自己最关心的问题。”这一段话，基本上为我们设计与运作“感知求疑阶段的活
关于抛物线的十个最值问题 本文用初等方法讨论了与抛物线有关的若干几何最值问题,得到了十个有趣的结论.为方便读者摘用, 现用定理形式叙述如下: 定理1.抛物线的所有焦半径中,以过顶点的焦半径为最短. 证明:不妨设抛物线的极坐标方程为 ρ= ,则显然有ρ≥ ,其中等号成立当且
我们需要微笑 也许一切本该是这样：一个甜甜的梦醒之后，推开窗，自由地呼吸清晨微凉的风。看一夜吹绿的碧草，叹满树可人的姹紫嫣红；在依依垂柳下漫步闲谈，在漫天飞絮中笑语欢歌。南方的春天，总是来得晦涩，一片灰蒙蒙的绿，而北国的春天，却充满了万物复苏的动感和爆发力。是的，一切本该是这
古汉语中词的兼类与活用的联系和区别 内容提要：古代汉语中的词类转换情况多而复杂，目前基本上大都看作“活用”。这既不符合古代汉语的语言实际，又不利于教学。“兼类”和“活用”并存，既有必要，又有可能。 关键词：古代汉语 词类转换 兼类活用并存 古代汉语中的词类转换情况多而复
试析学生作文定势及突破 我常想，翻开学生的作文，就应该像进了一座大公园：有多彩的花朵，有参差的树木；有潺潺的小溪和静静的亭；有欢笑，有叹息……然而，我们学生的作文实际却是其立意、选材、结构、表达等多方面如出一辙，缺少创意，缺少扑面而来的新鲜感。症结何在?我想这主要是由于学生写
韩愈《师说》解构 文忌平淡，所以叙述总要讲究妙趣横生，波澜起伏。古人有“韩潮欧澜”的提法，正说明韩愈与欧阳修的文章是极讲究笔法的。我们看有时即便更动词语的次序也会达到非常的效果。前人说到韩愈，有“春与猿吟兮秋鹤与飞”（《柳州罗池庙迎享送神歌辞》）的仿例——它打乱了我们的阅读习
重视初中生感悟能力的培养 什么是感悟?感悟就是人们对自然与社会中的人、事、物、景的内蕴产生的一种顿悟性认识。如何培养初中生的感悟能力呢?这种能力培养的途径有哪些呢?现将两年来自己在教学中的体会和做法作一总结，与同行们商榷。 一、在课堂教学中培养感悟能力 课堂教学中的感悟就是紧扣
别指责孩子呆傻笨坏 中新网10月29日电 据新闻晚报报道，什么是大人最不该对孩子说的话？什么样的指责对孩子伤害大？最近，幼教心理学专家通过调查发现，孩子最感恐惧的就是教师或家长们说他们“傻瓜、无用的东西”、“你简直是个废物。”、“你简直是坏透了。”之类的否定语。幼教专家指出，这些
