入世与中国农业产业化发展 加入WTO，为中国农业与农村经济发展提供了难得机遇，对加快实现中国农业现代化将产生积极影响： 1.加入WTO后，中国可以享受40多年来关贸总协定各缔约国在开放贸易、尤其是降低关税方面所取得的成果，并可取得大多数成员国的无条件贸易最惠国待遇、尤其是对发展中国家
农村学校教育的困境与展望 教育的发展必然趋势是日趋国际化、现代化、社会化、信息化。新技术革命的挑战、交通和信息的挑战、劳动和就业的挑战无不在21世纪的教育中充分表现出来。先进的教育思想决定着教育发展的方向，现代教育技术、素质教育决定着教育的质量和效益，所以当今世界上任何一个国
明朝灭亡的真相 写在前面 收到林洛先生寄来的这篇文章，非常欣喜。林洛先生在文中从各个角度详细分析了明朝灭亡、清朝建立的原因，很值得一读。比如他在对皇太极和明朝皇帝用人方面进行比较时，写道：“皇太极对祖大寿这种强敌，有杀害无数清兵、背信弃义的事实，还能够容忍下来，接纳下来
浅谈乡镇中学的校园文化建设 校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。本文就乡镇中学校园文化建设的必要性、校园文化建设
深化农村教育综合改革全面实施素质教育 深化农村教育综合改革全面实施素质教育 努力开创教育为农业和农村工作服务新局面 教育部副部长张天保 ——在全国农村教育综合改革工作经验交流会上的讲话 今天，我就新形势下如何贯彻第三次全国教育工作会议精神，深化农村教育综合改
农村小学语文研究性学习的探导 研究性学习的开设是一种国际课程改革的共同趋势。它以转变学生的学习方式为目的，强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于给学生终身受用的知识和能力，反映和回应了时代又对教育的需求，是信息时代基础教育课程改革的必然选择。语文研究性学习是指学生在教师的
中国农村教育观的变革 农村教育是在农村地区对各个年龄段农村人口实施的包括农村学校教育（基础教育、职业教育等）与社会教育（社区教育等）在内的各级各类教育与各种形式教育的总称。对于广大发展中国家，农村教育是农业文明向工业文明过渡、出现农村与城市二元社会、农民处于不利条件的历史背
农村教育改革的回顾与展望 党的十一届三中全会以来，农村经济体制发生了巨大变革。在农村经济快速发展的基础上，农村教育改革取得了前所未有的成绩，回顾20年来改革的历程，总结已经取得的经验，对于进一步深化农村教育改革，落实党的十五届三中全会提出的我国农业和农村跨世纪发展目标和方针，
“文化大革命”是怎样结束的 毛泽东一桩未了的心愿从１９６９年召开中共九大之日起，如何结束“文化大革命”的问题提上了议程。在此以前，毛泽东曾经多次谈到结束“文化大革命”的问题，但都因为条件不成熟而作罢。 在毛泽东看来，中共八届十二中全会解决了刘少奇的问题，全国也建立了省、市、
西方发达国家高等教育运行机制的主要框架 <!--StartFragment-->西方发达国家高等教育运行机制的主要框架 袁锐锷 （华南师范大学 袁锐锷） 西方各个发达国家的市场经济模式和高等教育体制虽然有所不同，但他们都努力根据自己的国情和传统， 试图用自己的方式处理好市场、社会、政府与高
元朝的特性 ——蒙元史若干问题的思考 元朝是中国古代唯一由北方游牧民族所建立的全国统一王朝。近十几年来，国内（主要指大陆）史学界在蒙元史研究领域中取得了丰硕的成果，包括贡献出两部学术水平很高的断代史著作，即韩儒林主编《元朝史》（人民出版社,1986）和周良霄、顾菊英合著《元代史》
韩愈日常生活研究－唐贞元长庆间文人型官员日常生活研究之一 近年来随着中国古代社会史研究的勃兴，对唐代历史中"社会生活"领域的研究也兴盛起来。但是目前这种研究往往比较笼统，不分时代前後、不分阶层高下、不作定量分析，所以常常使人感觉缺乏具体性。鉴於此，本文拟就唐代某一时期某一阶层
唐代的戒指 中国古代戒指的起源和发展变化，是一个很有趣味的问题，理应由精通历史、考古、民俗的学者来作一番专门的扒梳、整理和研究。笔者才疏学浅，对此问题的研究，在学识和资料的准备上都很不充分，因而只能就唐代的戒指[1] 发表一些极粗浅的看法。 一先简略谈一下唐代以前戒指的情况。 中
重点大学共建合并对招生有多大影响 <!--StartFragment-->重点大学共建合并对招生有多大影响 周大平 4月30日，浙江大学同杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并筹建小组宣告成立。这四所高校目前共 拥有在校本、专科生4.6万人，在校研究生近5000人，博士后流动站13个，博士点76个。据称
职业教育：农村经济发展的潜力所在 <!--StartFragment-->职业教育：农村经济发展的潜力所在 王怀岳 （本文作者为山东省即墨市市长）＊ 李鹏总理指出，大力发展职业教育，是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，必须摆在突出位置。近年 来，在实践探索中，我们深刻认识到，发展职业教育
中国职业教育改革与发展状况分析 <!--StartFragment-->中国职业教育改革与发展状况分析 郝新生， 任昌荣，分析制约中国职业教育发展的深层原因，加大对中国职业教育改革的力度和措施，如进一步调整职业教育体制 ；深化办学体制和管理体制改革；调整职业学校和专业的布局结构；实施“面向21世
汉代的诸赋与军费 在汉代的财政收入中，赋税占有重要的地位。研究汉代的赋税，有这样一点颇值得注意：即汉代诸赋的征收与国家的军费需求之间有相当密切的关系。汉代的赋税，大体上可分为三宗——租、赋、税。租指田租，是地税，征收谷物与刍稿；赋指诸赋，按人或户征收，形式是货币；这两宗都由
农村教师队伍该如何管理？ 教师管理是学校教育工作的一项重要内容，教师管理工作的优劣决定着学校教育质量和学生身心发展水平，如何通过有效管理提高教育质量和效益，是广大农村学校迫切需要解决的问题。记者在与部分农村教师的座谈中，发现他们对一些学校管理方式心存疑虑。 有的领导认为，教
农村小学生基本品德素质缺乏的原因浅析 学校德育工作的目标是什么？一言以蔽之，就是为青少年塑造一个健全的人格。这是一个复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会通力合作，也是一个循序渐进、润物无声的教化过程。需要教育者根据青少年的生理和心理发展实际，有针对性地进行教育。 笔者担任
充分发挥信息网络作用，促进农村教育事业蓬勃发展 我校地处安溪县西北部的山区农村，学校创办于1969年9月，现有在校生2700余名，教职工近200名，是目前安溪县办学规模最大的初级中学。长期以来，这里由于受到自然条件的限制，交通不便，信息不灵，经济发展受到很大影响，教育事业的发展也受严重
高句丽与中国 高句丽与中国的关系，或许可用“叛服不常”四字带过，其实高句丽的战略意图还是很清楚的。打开地图，高句丽建国之初仅在浑江、鸭绿江中游占据一小片土地，四面皆敌：西面为汉辽东、玄菟〔注：第二玄菟郡〕二郡，南为乐浪、带方二郡，北面是夫余，东边有沃沮。因此，除了对周边小邦
发展山区教育的思考 山区经济发展很不平衡，特别是大山区的偏僻村落，还相当落后。那里大山重重，除粮食作物、林木和茶园外，自然资源有限。市场信息不灵，也使山区经济不能适应市场经济的变化，大山里的土特产品（如茶、果、香菇等）产销脱节，增产不增收，农民脱贫又返贫。山区的贫穷落后，还
农村教育在危机中呐喊 农村教育的断裂与危机，实际上是整个中国文化发展的悲哀，它不仅使农民吸收不到新知识，而且使民主与法治很难在乡村萌芽。 造成中国农村教育危机的一个重要原因是：教育资源分配极不公平，它使一个又一个乡村孩子通向大学之路被切断了！ 乡村学校在负债累
环境因素对性格的影响 环境因素包括自然环境因素和社会环境因素。 （－）自然环境 1．胎内环境 从受精卵到胎儿的出生，大约需要270天，这是人的生命的开端。胎儿生活的胎内环境是一个自然环境，孕妇的营养、情绪和健康状况都影响着胎儿的发育。 美国纽约大学托马斯·伯尼认为，胎儿不仅有感觉、
谈“英雄崇拜情结”及其悲剧 谁是英雄？不同的时代对此有着不同的理解。如果我们抖去历史的尘封，翻开一部厚重的中华民族史，认真地作一次追本溯源的巡礼，这对于理解我们的主题将是很有益处的。 通常讲中华民族史，大都习惯于从人文初祖炎、黄以降的“五帝时代”开始，那也就让我们从这里开始
