春雨润物细无声 2001年9月至2003年3月，北京市选送了首批50名中小学校长及后备干部赴美国希望国际大学，进行为期18个月的MBA(公共事务方向)和教育管理硕士学习。带着对中美教育的比较、思考，对中国教育的信心和希望，他们学成归来。我们把目光投向了他们其中的几位，看看这些活跃在一线的校长
用真挚的情感激励教师 管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在学校管理中，制度约束固然重要，要想使教师释放能量，情感管理不失为一条切实可行的好途径。 情感交织在人们的思维中，成为一种刺激，往往对人的认识和行为起着调节和支配的作用。积极的工作态度，愉悦的情
批评也要悦耳动听 在一般人看来，老师对学生的批评肯定是苦的，而且因为“苦”，被批评的学生还会屡屡产生抵触情绪，使批评的效果大打折扣——此即批评的“负面效应”。 但，也有一些老师挺聪明，总能把批评变成阳光雨露。 不信请看一个例子。 有一次，几个属鼠的男同学在期中考试中考了满
数学教育酝酿改革 把数学的美丽还给学生 数学很好玩。数学很漂亮。在数学家眼中，数学就像一位恋人…… 在数学家大会上，一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。虽然从呀呀学语之时就学着数：一、二、三、四……但数学真的那么美吗？对于大多数中国学生来说，他们感受不到数
“学生官”多了好不好？ 新闻 据某报报道，最近在南京市瑞金北村小学二年级(5)班发生了一件稀奇事：全班42名学生各个都当上了班干部，每个人都有自己的“官衔”，其中中队长就有12名，负责收作业的小组长25名，还有专门负责关门的“门长”，负责关灯的“灯长”。 南京市瑞金北村小学二年级
追求做人的更高境界 中学生首先应该努力把自己培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。这是学会做人的最基本的要求。在此基础上，我们还要逐步树立科学的人生观、世界观，不断提高社会主义思想觉悟，不断追求做人的更高境界。今天中学生中的优秀分子，将来是我
德育，重在“实”字上下功夫 课堂上，“不准，不准……”我们给学生定下了若干严明的规矩；每天早晨在校门口，几名戴着值勤标志的教师和学生最先迎候上学来的学生，检查他们的穿戴是否整齐、礼貌是否到位……仔细反思我们的德育工作，他律的内容过多，对孩子的成长要求都是以外在的“条条”来体
知识分子风采之经典实录 案例一：一次在名牌大学食堂吃饭，对面坐了两个女生，听到一位对另一位说：“我还没吃饱，想再吃一点儿。”另一位说：“你要什么？我去买。”前一女生说：“就是那种扇形锐角饼，你再帮我买两块儿。”我暗想：名牌大学女生确实不一样，我们平时只是称那种饼为三角饼。这
对一堂讨论课的思考 ——浅谈初中思想政治课教学中学生创新意识和实践能力的培养 新修订的初中思想政治《课程标准》强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%，而且人民教育出版社新编初中年级思想政治教材也都安排了一定量的活动内容。这些都充分体现了新教材，新《课
新时期学校教学管理工作的认识与思考 当前，随着教育教学改革的不断深入，中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展，这既是对学校教学管理的挑战，又是对教研工作的挑战。因此教学管理者强化人本意识、科研意识、创新意识是新时期做好教学管理工作的重点。一、强化人本意识，实现教学管理
谈谈校本课程的开发 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条指出：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。这给我国长期以来中央集中管理的课程政策体系提出了一个新的课题，即如何进行课程权力的再分
让学生感受德育之美 ——记成都市高新区实验小学的“道德欣赏教育”“什么是德育？”在成都高新实验小学，当记者抛出这个问题时，从校长、德育主任到班主任、科任教师，并没有给出一个相同的答案。 一位老师说：“小学德育重在培养学生良好的习惯。”一位班主任说：“德育就是如何善待孩子，如
享受研究性学习 ----柳石路小学“研究性学习”校本课程调研活动纪实 （一）暖风吹来，温润舒适，柳石路小学六年级一班教室里。洋溢着浓浓的学习热情，孩子们在侃侃而谈，有的介绍蒙古的自然风光，有的哼唱蒙古的歌谣，有的讲述蒙古族的婚嫁习俗及古老的传说，有的吟诵自己创作的诗词。在场聆听
当代中学名校长其名在哪？ 我们正面临着工业文明、信息社会和后工业文明的挑战。处于这样一个全新时代，中小学校孕育出了一批成功的“名校长”。他们都是不断使自己从事的办学实践与时代精神保持一致的人。在他们身上，主要体现了以下几个特征。 教育思想新 对学校的领导，首先是教育思想的
生活的艺术 人人都想过美好幸福的生活，都想领略生活中的无穷妙趣。 哲学就是生活的艺术。 哲学是爱智慧。追求智慧是我们的自然倾向。正像生活在阳光底下一样，我们也在智慧的沐浴之下。 人追求智慧就是力图从一种无限的超越视角来观看或关注人自身的生活。我们身在此时此世，不可能会对
“平平淡淡才是真” ----浅谈小学作文的选材 一些教师在作文教学中对学生十分苛求：学生的作文选材要“新颖”、要“独特”、要“与众不同”；立意要深刻，“含金量”要高。其实，小学生年龄小，生活阅历浅，他们的认知水平还处于初级发展阶段，以这样的“要求”来要求他们，怎能不让学生对写作望
孩子在学校被老师打伤 我们该告谁？ 编辑同志： 我与丈夫都在企业工作。由于工作性质，我们把年仅７岁的儿子交给了某寄宿学校。按照该校的规定，我们为儿子办理了入学手续并交纳了应交的所有费用。学校的校长让我们不用担心孩子的一切。孩子于月底回家后，便哭着不肯去学校，说老师打他，
新课改背景下教研活动形式的创新 新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革，教育部颁发的课程改革纲要及各学科课程标准中，提出了许多全新的理念。如何将这些先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为，是取得本次课程改革成功的关键，同时，这又是一个难点。教师们在实践新
关于素质教育的几点认识关于素质教育的几点认识李子维 在复杂、多变的竞争中，起决定性意义的是人的素质竞争。而人的素质既为遗传的、先天的自然因素所 决定，也为非自然的即社会环境所决定，而后者对人的影响则取决于素质教育。 一、素质及素质教育 素质教育是件重大的事情，它关系到我国现代化建设的成败，关系
素质教育呼唤教师素质的提高素质教育呼唤教师素质的提高朱正威 （北京师范大学附属中学 朱正威） 《中国教育改革和发展纲要》明确提出基础教育要从“应试教育”向素质教育转轨以来，不仅教育内部， 甚至外部也都有热烈的讨论，而且有不少地区和学校做出了成绩。素质教育不是某人或部分人的主张，而是教 育面临经济竞
试谈应试教育向素质教育转轨中中学管理误区试谈应试教育向素质教育转轨中中学管理误区张玲 （平潭一中 张玲） 社会主义的改革开放和市场经济体制的建立，对学校的培养目标、人才规格都提出了新的要求。为了使教 育更好地适应社会主义现代化建设的需要，《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育
谈谈语文素质教育的课堂教学改革谈谈语文素质教育的课堂教学改革冯汝汉/梅玉藻 （江苏 冯汝汉 梅玉藻） 实施素质教育的主要途径是三大课程，学科课程、活动课程和环境课程。这三类课程在语文素质教育中， 同样各有所长，相辅相成，各有侧重，互为补充，缺一不可。其中最为重要的是“学科课程”。提高语文素质 教育质
试论实施素质教育的障碍及对策试论实施素质教育的障碍及对策作者单位：陕西财经学院 在附表所示的经费条件下， 学校的日常开支全靠学生所交的杂费维持，并且有些地方所收杂费还得按一定 比例上缴教育主管部门；某乡初级中学为了紧缩开支，连粉笔都得由副校长保管，教师上课时按“根”计领； 学校的设施、设备的更新和添置
科举考试与素质教育科举考试与素质教育质教育因素，为科学扬弃历史、全面认识和实施素质教育、改革考试制度提供借鉴。 在迎接新世纪到来的关键时刻，人们越来越关注于教育，重视和寄希望于教育，于是形成了科教兴国的战 略方针。为适应社会的发展，素质教育被提上日程，并在各级各类学校勉力实施。应试倾向，把方法变成
职业中学实施素质教育的主要障碍及其消除方法职业中学实施素质教育的主要障碍及其消除方法沈立考教学内容，改进教学方法；只要这样才能把素质教育真正落实到实处。 分类号 O189 文献标识码 B 文章编号 1008－2743（1999 ）S0－0043－45 《中学教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素
