幼儿园中班教案设计--歌曲活动《小花猫和小老鼠》幼儿园中班教案设计--歌曲活动《小花猫和小老鼠》

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幼儿园中班教案设计--歌曲活动《小花猫和小老鼠》幼儿园中班教案设计--歌曲活动《小花猫和小老鼠》

幼儿园中班教案设计--歌曲活动《小花猫和小老鼠》
目标:
1、能用自然好听的声音唱歌。
2、能唱准歌曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣。
3、能在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。
4、能创造性地进行歌表演


一、律动入室
二、学新儿歌《小老鼠和小花猫》
过程:(一)、出示手偶,以故事的形式引出儿歌,让幼儿有节奏地朗诵儿歌,并根据词意创造性地边念边做动作。
(二)、学唱新歌:1、教师范唱歌曲。2、幼儿跟伴奏学唱新歌。
(三)、幼儿边唱歌,边创造性地进行表演。
三、游戏《小老鼠和小花猫》
指导重点:1、指导幼儿唱准休止符和符点音符。
2、提醒幼儿在间奏处等待,并想象间奏处的情节,如模仿小老鼠偷食吃,小老鼠吃饱了在跳舞等。
3、启发幼儿想象老鼠贼头贼脑的动作,动作应轻、慢、小,并模仿小老鼠惊慌失措的的神态。
4、提醒幼儿玩游戏时要自找空间,不互相挤撞。


环境材料:
手偶、录音带、录音机
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