中班音乐活动设计：分清左右（中班）

中班音乐活动设计：分清左右（中班）

中班音乐活动设计：分清左右（中班）

音乐：歌表演《分清左右》
浙江省杭州市朝晖五区幼儿园   洪娴
目标：1、新教歌表演《分清左右》，初步学会唱这首歌。
      2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。
准备：腕花4个（2红2黄）   红花、黄花若干（数量各是幼儿人数的2倍 ）  歌谱图一张    录音机   磁带
过程：
一、   幼儿听欢快的音乐拍手进活动室
今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗？
二、   分清左右
1、  请小朋友看看你的手上有什么
2、  贴红花的那只手是左手。
3、  请幼儿举起贴红花的那只手，是什么手？
4、  贴黄花的那只手是右手。
5、  请幼儿举起贴黄花的那只手，是什么手？
6、  请小朋友们看看你的脚上有什么？
7、  在认识了左手与右手后，请小朋友们看看贴红花的那只脚，是什么脚？贴黄花的那只脚，是什么脚？
8、  教师出示歌谱图玩魔术棒的游戏，随意指贴红花的那只手、贴黄花的那只手、贴红花的那只脚、贴黄花的那只脚，请幼儿举起手或踮起脚。
三、   教歌曲《分清左右》
1、  教师边指歌谱图，边演唱一遍（跟录音唱）
2、  解释歌谱图。请小朋友看看，前面的二只手与后面的二只手有什么区别？有~~记号的就是小手跳舞，没有~~记号的就是举起小手。同样解释小脚。
3、  请幼儿看歌谱图，念歌词二遍，重点唱好附点音符。
4、  幼儿跟唱二遍。
四、   学习歌表演
1、  学会了歌曲，我们一起来表演吧！
2、  教师带领幼儿表演一遍。
3、  讲解要点后再表演两遍。
五、   游戏《找朋友》
今天，小朋友又学会了一个新本领，真能干，现在每个小朋友去找一个你的好朋友，把你学会的这个本领表演给你的好朋友看，表演两遍，与好朋友手拉手边唱边跳出活动室。