幼儿园手工制作教案:纸花儿开了
幼儿园手工制作教案:纸花儿开了
幼儿园手工制作教案:纸花儿开了
[活动目标]
1.通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。
2.丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力。
[活动准备]
面巾纸、图画纸、包装纸、手工纸、白纸、报纸、宣纸、糖纸、锡纸、盆、水、沙土。
[活动过程]
探究活动一
探究的问题:用纸做的纸花能开吗?
幼儿讨论。
(1)不能开,纸花是假花,它不可能开花。
(2)能开,因为我们给花浇水,花就能开了
试一试:纸花在哪里能开花?
幼儿分别把纸花放在土里、水里进行观察。
(1)把纸花放在土里。
(2)把纸花放在水里。
说一说我的发现。
(1)纸花在水里开了。
(2)小纸花太干了就不开花;真花在土里能开,假花在土里开不了。
探究活动二
探究的问题:将不同质地的纸花(包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中,哪朵开得快?
幼儿讨论。
(1)厚的纸花开得快。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的纸花开得快。
试一试:放进去的纸花哪朵开得快?哪朵开得慢?
幼儿把各种材料的纸花同时放入水中并认真观察。
说一说我的发现。
(1)包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。
(3)开得最快的花是用面巾纸做的,包装纸做的花开得最慢。
(4)糖纸、锡纸做的花没有开。
(5)面巾纸吸水最快,包装纸吸水最慢。
玩一玩,我做的花儿开了。
将不同颜色的纸花放到花丛中,带领小朋友用喷壶浇花,纸花逐渐开放,体验花开的快乐。
注意事项
1.教师在实验前要做好充分的准备。
2.如幼儿园的条件较好,幼儿可分组进行活动,让幼儿在充分玩的过程中感知体验并得出结论,同时它还能便于教师对不同能力的幼儿进行指导。
3.活动中最好让孩子卷好袖子,带上围裙,以免弄湿衣服。
拓展思路
1.彩色水会不会顺着小棒爬上来?
在两个烧杯中分别放入颜色水(约2厘米高即可),将卷好的纸棒和塑料棒(或玻璃棒)的一端分别放在两个烧杯的颜色水里,观察结果。
2.雨衣、雨伞、窗户、皮鞋、杯子、毛巾、衣服、抹布等物品中,哪些吸水哪些不吸水,它们在我们的生活中有什么作用?
中国儿童教育网www.cnfirst.net致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
- 中班科学探索活动:有趣的滚动
- 电动玩具(科学)
- 幼儿园中班科学:海底世界(中班科学)
- 幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
- 培养幼儿口语表达能力的教案:有趣的毛线宝宝
- 小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学
- 教幼儿了解五官作用的科学教案:五官动一动
- 增强幼儿责任意识的中班教案:我喜欢的树(科学)
- 幼儿园中班推荐教案:认识水果和水果干
- 幼儿园生活教案各种各样的口袋(科学)
- 幼儿园优秀推荐中班科学活动——放屁
- 中班科学生活常识教案:各种各样的锁
- 幼儿园中班科学教案《谁能过弯管》
- 著名幼儿园中班科学:丰富多彩的塑料品
- 难忘的一天
- 怀念青莲姐姐
- 小班家长会内容
- 原谅贝贝一次
- 上学期大一班班务计划
- 压力感悟人生的句子121句
- 干净励志短句朋友圈160句
- 中班美术教案《红包的祝福》反思
- 情趣用品店朋友圈文案37句
- 教育培训理念朋友圈文案33句
- 幼儿园手工制作:美丽的花
- 幼儿园手工制作:粘贴鲜花
- 幼儿园手工制作教案:鱼儿水中游(美术制作)
- 幼儿园宣传栏手工制作 毕业了,老师我爱您
- 幼儿园幼儿教师数字手工制作:点数娃娃
- 幼儿园幼儿教师手工制作:多功能益智箱
- 幼儿园幼儿教师优秀手工制作:快乐玩偶组合
- 幼儿园幼儿教师关于数学手工制作:降落伞分解盒
- 幼儿园幼儿教师数学教学手工制作:益智排排板
- 幼儿园自制教学手工制作:多用台历
- 幼儿园自制教学手工制作:大班数学活动区操作学具
- 幼儿园儿童手工制作:长颈鹿的手工制作
- 幼儿园儿童手工制作:电脑的手工制作
- 幼儿园废旧物手工制作:蜗牛的手工制作
- 幼儿园儿童手工制作:小帽子的手工制作
- 幼儿教师手工制作:花瓶的手工制作