中班《期末评语》
中班《期末评语》
1、中班《期末评语》
1、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
2、你是一个听话可爱的乖女孩，你乐意自己的事情自己做，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，大家都爱和你做朋友，游戏活动中遵守规则。你特别喜欢唱歌和跳舞，老师很喜欢你唱歌清脆的声音。你现在比以前更有自信了，举手发言次数多了，声音也很响亮。这次六一表演活动，你表现的真棒!希望升入大班看到你更多的进步!祝暑期愉快!
3、你是一个很有个性、很有思想也很顽皮的小男孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，你的自理能力很强，不仅自己穿衣穿鞋，也愿意帮小朋友擦桌子分小调羹。你还很喜欢画画和做手工，这学期你的画画进步多了，老师很为你高兴。在上课的时候，你能积极动脑，也喜欢和周边的小朋友分享你的看法，希望即将升入大班的你更加懂事，做个遵守纪律的好孩子!祝你暑假愉快!
4、你是一个活泼、可爱的小男孩。你的记忆力很好，语言表达能力较强。课堂上总能看到你高高举起的小手，用丰富的词汇回答老师的提问。你有非常灵活的小脑袋，做逻辑思维和数学题总是又快又对，这学期进餐进步很大，能在老师的关心下吃完饭菜。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，做事能多一点耐心和细致，那样你会取得更大的进步。祝你暑期愉快!
5、你是一个爱笑的小男孩，笑起来睫毛长长眼睛弯弯的很迷人哦。你很有礼貌，不管是老师还是家长你都能热情的与人打招呼。这学期你绘画方面有惊人的进步，做模板作业也能自己动脑筋思考，上课时你明亮的双眼始终看着老师，还能和老师积极互动呢，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，，经常看一些图书，让自己变得更加棒，好吗?祝你暑期愉快!
6、你是一个活泼开朗的小男孩，在幼儿园里，尊敬老师，团结同伴。 你的自理能力很强，经常抢着帮小朋友擦桌子、帮老师关电灯，集体荣誉感很强。能积极参加幼儿园的各项活动，还能很好的掌握在幼儿园所学的各种知识。上课认真听讲，大胆发言。每次老师布置的作业你也能很好的完成。希望升入大班的你会有更大的进步!祝你暑期愉快!
7、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，整理图书,小组长工作做的也很好;和小伙伴能友好相处,大家都爱和你交朋友。上课你能积极举手发言，声音也比以前更响亮了。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。要是你能改掉不午睡的习惯就更好了，老师相信你一定行!祝你暑期愉快!
8、你是一个活泼开朗又听话的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，和同伴能友好相处，乐意帮助小伙伴，因此你有许多好朋友。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，经常举手发言，勇于在集体面前表现自己，能很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。希望即将升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!
9、你的小嘴特别甜，见到老师总有说不完的"甜言蜜语"，爱帮老师做事情，对待小朋友很热情，乐于帮忙。上课能积极和老师互动，大胆表达自己的想法和观点，虽然有时举手发言会"跑题"，但是从你的发言中能看出你是一个爱思考、爱探索、见识特别广泛的孩子。即将升大班了，希望你能改掉自由散漫的个性，做一个遵守纪律的好孩子，老师相信你一定行的!祝你暑期愉快!
10、你有一个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!祝你暑期愉快!
11、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，偶尔还能举手发言，做作业比以前认真多了，看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!
12、你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
13、知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
14、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!
15、你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
16、你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧
17、你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
18、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
19、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在"元旦"联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
20、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
21、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
22、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
23、活泼、能干、的小男孩。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话,这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领,希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。加油!
24、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再像以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
25、你是个聪明可爱的小女孩。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
26、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
27、你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，上课时注意力集中，能大胆举手回答问题，但有点怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。老师相信你一定可以的。加油!
28、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
29、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
30、丁彦臣：在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
31、 姚姝羽：你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
32、汤前超：你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
33、赵佳程：你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
34、陈云飞：你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。 老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
35、凌曦：你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
36、王良悦：在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?
37、你是一个活泼、可爱的小女孩。你好奇心强,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上课时注意力集中，能大胆举手回答问题,希望婷婷小朋友继续加油取得更大的进步,好吗?
38、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
39、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声"老师早"，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习,老师就更喜欢你了，明白吗?
40、你是一个懂事、讲道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗? 加油!
41、你是一个懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友,能安静睡觉,本学期珠心算有了很大的进步,上课会认真听讲,还能积极举手响亮地回答问题。希望谭琳小朋友以后再接再厉,更上一层楼。加油!
42、刘婧晗：你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
43、陆智宇：你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
44、徐浩泽：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。 对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你 在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
45、伊世康：你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗?
46、谢宇涵：你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的"小百灵"，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童!
47、季心蕊：你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
48、亲爱的多多，你是我们开心乐园里的小小明星，可爱端正的五官，一年四季漂亮时髦的打扮，再顶一头乌黑亮丽的秀发，哇!绝对让每一个见过你的人对你过目不忘，老师则琢磨着，啥时能遇见个探星人，绝对把你挖去当公司的代言人。呵呵，这学期你的进步非常大，不仅上课更认真了，画画的更生动了，连午饭也吃的数一数二的迅速，看着你一天天的长大老师的心里比吃了蜜还甜，希望以后的你，继续加油，越来越棒，老师永远支持你。
49、亲爱的小莹莹，你是我们开心乐园里的大姐姐，你懂事善良，乐于助人，性格开朗，小朋友喜欢你，老师信任你。你每天早上很早就来幼儿园，从来不睡懒觉，而且一来就主动帮助老师做事情，一丝不苟。这学期你个方面都有了很大的提高，特别是你的舞蹈，从六一广场的“小星星”到期末展示的“我爱洗澡”，都跳的完美极了。你的小乐器玩的节奏鲜明，你唱的歌也越来越好听，呵呵，原来艺术都是相通的啊!亲爱的宝宝，你真棒!希望以后的你快乐健康每一天。
50、亲爱的小鑫彬，你是我们开心乐园的细心大王。别看平时你不怎么喜欢说话，做起事情来，你可是一丝不苟，细心周到。每天早上带小朋友参加户外活动时，许多小朋友玩好之后不是丢了衣服，就是丢了鞋子，你可从来没有出现过这种情况，你的物品总是妥善地保存好。要是小朋友都像你这样细心该多好啊!不过这学期你经常生病，好几个星期没有来幼儿园，小朋友和老师都很想你，我们希望以后你多吃多运动，把身体练的棒棒的，祝你快乐健康每一天。
51、亲爱的小奕奕，你是我们开心乐园里的小帅哥，你不仅长的漂亮，性格温和，还聪明伶俐，乐于助人。你的眼睛又大又闪亮，呵呵，“闪亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那绝对是有说服力有市场的。平时不仅老师喜欢你，小朋友们也个个争着要跟你玩。你的拥护者多的绝对是“前无古人，后无来者。”这学期你学到了许多本领，上课时你总是睁着好奇的眼睛认真学习;你的奥特蔓飞机改造的越来越精良;你的舞跳的越来越好看。亲爱的小奕奕希望你在这个开心乐园里天天快乐，健康永远。
52、亲爱的小城城，你是我们开心乐园里的可爱宝宝。你全身上下长的虎头虎脑，表情滑稽可爱，性格开朗活泼，老师和小朋友都喜欢看你笑，一笑起来，两只眼睛眯成一条缝，真的像一只小老虎呢。这学期你最大的进步就是细心了许多，记得上学期乘车的你，经常丢东西，可这学期，你可从来没有丢过一件东西，幼儿园带回家的一些小纸条也完整地交到了妈妈的手里。看着你一天天的长大，老师很替你开心，不过学本领时，你也喜欢跟身边的小伙伴说悄悄话，老师相信以后你能更认真，学更多的本领，对吗?
53、亲爱的小奕斐，你是我们开心乐园里的小胖瓷娃娃，老师最喜欢抱着你，捏你粉嫩粉嫩的小胖脸，你笑起来灿烂天真，你开朗大方，户外活动时，你最喜欢牵着小弟弟妹妹的手，遇到障碍物时会细心地提醒他们：“小心。”你从来不欺负其他小朋友，看见别的小朋友有事情，你会先去帮忙，解决不了就会第一时间告诉老师，呵呵，你果然像个大哥哥啊。这学期你的小手变的越来越能干了，饭吃的也越来越快。就是学本领时你喜欢“埋头苦干”自己的事情，这样可不怎么好，不过老师相信聪明的你一定会改正过来的，对吗?加油。
54、亲爱的小一帆，你是我们开心乐园里的特色娃娃，呵呵，你知道为什么吗?因为我们都觉得你长的好有新疆小朋友的味道。记得上次老师放了一段新疆民歌，带小朋友边听歌曲边做律动，你的“唐老鸭”队就数你学的最认真，做的也最像。老师想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子，绝对不会有人怀疑你是从那里来的。这学期你各方面的进步都是突飞猛进的。你做事更认真了，歌唱的越来越好听，逻辑狗做的数一数二的迅速，每次老师教小朋友的诗歌，你也都是第一个学会。加油，宝宝，希望你人如其名，在以后的日子里，一帆风顺地勇往直前。
55、亲爱的小中详，你是我们开心乐园里的最懂事宝宝，你憨厚善良，性格淳朴，凡时讲道理，从来不耍小性子，老师和小朋友都非常佩服你。你平时不怎么喜欢说话，但老师能感觉你每时每刻都在动着你聪明的小脑筋，你的积木搭的即快又像而且结构复杂，有时你的想法会让老师也大为惊叹，呵呵，真是个聪明的小科学家呢。此外，你的节奏感很强，身体协调能力也非常好，这就是你舞跳的那么棒的原因，最主要的是你肯吃苦耐劳，形体训练时你从来不偷懒，痛了也不吭声，让老师看了非常的感动，亲爱的小中详，其实只要你再大胆一点，自信一点，相信你会无所不能，加油!
56、亲爱的小鹏鹏，你是我们开心乐园里的宝宝，哈哈，这可不光是因为你的名字，更多的还是因为你的能力，你每天住在学校里，已经习惯了自己把自己照顾的井井有条，你最喜欢说：“自己的事情自己做。”老师和阿姨都见证着你的这句话，你不仅再做，而且做的比谁都细心周到。所以在班级，你是老师的得意助手，不管什么事情交代给你做，大家都会很放心。这学期你不仅长高长胖了，还学到了许多的本领，尤其是你跳的舞蹈“我爱洗澡”让每个人都情不自禁地喜欢上了你。不过希望你以后在值班老师那里能听话，更懂事，加油，你一定会做到的。
57、亲爱的小昱昱，你是我们开心乐园里的最活跃宝宝，你精力旺盛，性格开朗，活泼好动。你跟一些小朋友天天住在幼儿园，每一星期回家一次，阿姨和老师都非常喜欢你。因为这学期你长大了也懂事多了。在班级，你也发扬自己独立的一面，自己的事情自己做，除此之外，你还喜欢帮助其他小朋友。每天早上你跟老师打完招呼之后，就主动帮老师放杯子，扫地。你的逻辑狗越做越快，学本领时也越来越认真。你在老师的心里一天天的进步，老师很为你感到骄傲。老师希望以后的你能更细心、认真、听老师的话，争取做一个人见人爱的宝宝。
58、亲爱的小浩然，你是我们开心乐园里的精灵宝宝，你长的美丽可爱，性格开朗，不仅如此，听妈妈说，你可是还有自己绝对的审美标准，你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出来的。哈哈，果然是美伦美奂啊。这学期你的进步可不小，尤其是你的形体，练的有模有样，每次你压完小腿，都会恶作剧地伸直小腿走路，小脑袋跟着晃来晃去，小朋友都被你的俏模样给逗笑了，大家都好喜欢你哦，不过，亲爱的小浩然，你已经长大了，下次自己走进幼儿园好吗?相信你一定会做到的。加油。
59、亲爱的小宇浩，你是我们开心乐园里的大哥哥，你知道吗?武老师觉得你长的越来越有明星像，薛老师觉得你越来越高，而王老师则觉得你的脑袋越长越大，哈哈，为什么啊?因为你越来越聪明啦!你是个全能宝宝，也是老师的得意小助手，每次下午吃点心时，你会主动帮助老师放勺子，你做事细心周到，老师和小朋友都非常佩服你，这学期你各方面都取得了很大的进步，尤其是你跳的舞，真是棒极了，祝贺你。希望以后的你能更勇敢自信，更上一层楼!
60、亲爱的敏敏，你是我们开心乐园里的亮丽宝宝，可爱的五官，得体的服饰，让每一个见过你的人都情不自禁地喜欢上你。你活泼开朗，自信温和，做错了事能够主动承认错误并自行改正，但如果被小朋友误会了则会很失落难过，老师越是了解你，就会更加喜欢你。这学期你长大了许多，也变的更加懂事。在班级，你吃午餐是即快又干净的“飞毛腿”，舞蹈“我爱洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不过学本领时你心不在焉的表情可真让老师着急，希望你以后能克服它，超越它，做一个完美型的宝宝，好吗?加油!
61、亲爱的小佳杰，你是我们开心乐园里的“腼腆娃娃”，你长的漂亮可爱，两只大大的眼睛仿佛会发光发电。小朋友和老师都非常喜欢你，因为你真的长大啦!你每天早上你都会自己走进班级，不用老师提醒就会“温柔”地跟老师打招呼，老师呢就会抱起你亲亲你，这时你会发出会心的微笑以及露出黑黑的小牙(哈哈，下次记得少吃点糖哦。)我们的心里暖暖的。你学本领时也变的更加专注了，所以小手也越来越灵巧，只是你吃饭稍稍慢了点，希望你继续加油，克服这个难题，争取下次咱也争个第一名，好吗?
62、亲爱的栋栋威，你是我们开心乐园里的开心大使，哈哈，老师只要一想到你就会开心的笑。知道为什么这学期你会有栋栋威这个可爱的称号吗?因为有一次老师让你上来介绍自己，你一紧张就成了：“我叫陶~~~栋~~栋栋威。”小朋友都被你憨厚的模样逗笑了，老师则把你“复杂”的名字浓缩成了精华，于是一个全新闪亮的名字“栋栋威”诞生了。呵呵，这学期你也一直在积极进取着，你的各方面都有了很大的进步，尤其是你爱动脑筋的好习惯，让你的小脑袋越来越聪明，想法也越来越奇特，祝贺你，亲爱的栋栋威，你永远是最棒的，加油!
63、亲爱的小海鸥，你是我们开心乐园里的个性宝宝，你活泼可爱，聪明伶俐，想法奇特，表象欲强，像一粒等待发芽的种子，拥有无限的智慧和潜力。你的小脑袋瓜里总是有千奇百怪的想法，让老师觉得若干年后的你，绝对会是个创新奇才。这学期最让大家开心的是你的画画的越来越棒了，不再是以前的“印象”派狂草，记得你的那张参赛作品“猪八戒”吗?真是画的生动有趣。你吃饭时也进步了很多，再也不会做最后一名了，而是积极向第一名靠拢。呵呵，亲爱的小海鸥，不过学本领时，老师希望你能更认真，因为创新不是空想，学习理论同样重要，对吗?加油!
64、亲爱的阿倪，你是我们开心乐园里的明星宝宝，呵呵，你的名字也是我们班里最好听的一个。每次老师点名说到：“倪好你好”时，小朋友们都会开心的笑，觉得你爸爸妈妈真是聪明啊，这个名字好有趣哦。这学期你又长高了许多，漂亮了许多，能干了许多。你也像极了一个大姐姐，会在平时尽自己最大的努力去帮助小朋友们。在六一广场汇演上你领的舞蹈“小星星”倾倒了所有的观众，在班级你走的模特步最有模有样，你就像一个小明星一样，走到那里都会发光发热。只是，老师不清楚你为什么天天不肯午睡，希望你以后能克服这个小缺点，相信你一定能做到的!
65、亲爱的小煜尧，你是我们开心乐园的逻辑狗大王，如果谁来问我们班谁做的逻辑狗即快又准确，那绝对是非你莫属，你这个长胜将军绝对无人能胜啊。你长的高大帅气，性格不急不燥，也乐于帮助人，你最喜欢帮助娃娃家的小朋友收拾东西了，并且还会耐心地告诉他们：“这个是放在这里的。”所以小朋友可喜欢你崇拜你了。还记得有一次一位小朋友误会了你，以为你抢了他的椅子，你呢，也不解释就重新去端了一张，呵呵，多有绅士风度啊。不过老师希望你以后能更加认真，自信，学更多的本领，好吗?
66、亲爱的小刘蔚，你是我们开心乐园里的模范姐姐。“刘蔚越来越认真了，我越来越喜欢她了。”这是这学期老师们经常说的一句话，虽然这学期你有好几个星期没有来学校，而是去奶奶家了，但令人感到惊奇的是，你每次回来，都会有这样那样的进步：上课坐的更端正了，歌唱的更好听了，小嘴巴也越来越有礼貌了，尤其是天天送妹妹佳佳到她的班级，走时还不忘记提醒佳佳的老师需要注意的事项，真是让人忍俊不禁，呵呵，刘蔚成了大姐姐变化真是大啊，佳佳有你这样的姐姐肯定也会很骄傲的，老师也一样，希望你越来越漂亮，健康快乐每一天。
67、亲爱的唐宝宝，你是我们开心乐园里的礼仪宝宝，你善良懂事，温柔又有礼貌，每天老师给小朋友发点心时，你总会安静地排好队，等到自己拿点心时，你还不忘记大声的对老师说：“谢谢老师。”呵呵，多有礼貌的孩子啊，小朋友们被你潜移默化着，也变越来越有礼貌了。这学期你的进步可真不小，你的逻辑狗越做越快了，你画的画也越来越生动，学本领时，你的小眼睛眨也不眨。看着这一切，老师的心里很开心，祝贺你宝宝，继续加油哦!
68、亲爱的小志鹏，你是我们开心乐园里最讨人喜欢的宝宝，喜欢你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜欢你笑起来吐出舌头的纯真可爱;喜欢你做操时的森森臂(哈哈，其实应该是伸伸臂，回头多练练普通话哦)口号喊的铿锵有力，节奏鲜明。你天真可爱，乐于助人，身上有很多优点。遇到事情，你最喜欢的就是跟小朋友说：“我们是好朋友的哇，好朋友要互相谦让的哇。”呵呵，你知道老师在一旁听了有多感动吗?小志鹏长大了，不过如果上课时你不跟小朋友说悄悄话的话，你会更出色的。加油!
69、亲爱的小卿卿，你是我们开心乐园里的“大家闺秀”，你漂亮聪慧，气质非凡，如果生在古代，那绝对是个琴棋书画样样皆通，典雅端庄倾国倾城的大家闺秀。每天早上，老师不见其人会先闻其声：“小乌龟早上好，妈妈早上好，姐姐早上好。”于是我们就在这甜甜的问候声中开始了美丽而丰盈的一天。这学期你的舞蹈有了突飞猛进的进步，表现力也有了质的变化，动作也越来越协调，看着你的进步，老师的心被幸福一层层的包围着，不过有时你慢条斯理的表现实着让老师着急，希望你能意识到“时间就是金钱”的道理，继续努力，克服自己，加油!
70、亲爱的小涛涛，你是我们开心乐园里的温柔宝宝，你长的白白净净，性格温和，做事情不急不燥，小朋友都非常喜欢你，因为他们觉得你是最好的大哥哥，你从来不跟小朋友发生冲突，连跟小朋友说话也从来没有大声过。这学期你不仅长高可许多，还学到了很多的本领，不过最老师心疼的是你经常生病，老师希望以后的涛涛多吃多运动，把身体练的棒棒的，身体是革命的本钱!哈哈，对吗?老师永远爱你!
71、亲爱的小若彬，你是我们开心乐园里的吉祥宝宝，你长的净白靓丽，可爱纯真，像一个美丽的瓷娃娃，小朋友很喜欢你，老师则觉得你是我们班的吉祥物，有你的地方就有快乐，有你的地方就有平安。这学期你的表现让老师感到很骄傲，你性格开朗了许多，爱和小朋友做游戏了，更爱笑了，每天早上看着你跟好朋友涛涛手拉手走进教室，大声地跟老师打招呼，老师就会觉得很幸福。不过，亲爱的小若彬，有时候你吃饭还是会挑食，这可不好，希望你以后多为自己的身体着想，吃多多长壮壮!
72、亲爱的小文佳，你是我们开心乐园里的聪明娃娃，你性格开朗，美丽自信，跟哪一位小朋友都能相处融洽，所以小朋友、老师都非常喜欢你。不仅如此，你学本领时总是认真专注，积极动脑筋，回答问题时，你的小手是举的最高的，声音是最响亮的。你的歌声越来越动听，舞也跳的越来越棒。记得有一次你回家时没有跟老师说再见，老师着急地提醒你以后，你就在也没忘记了，呵呵，真是个聪明的宝宝，希望你在我们这个大家庭里越来越出色，天天天蓝!
73、亲爱的小施维，你是我们开心乐园里的小妹妹，小朋友喊你时会叫你施维妹妹，仿佛都忘记了你的原名，呵呵，因为听起来很亲切啊!虽然你是个小妹妹，但你可一点也不服输不服小，在班级你自己的事情自己做，从来不需要小朋友和老师帮忙。记得这学期开学时，每到户外活动时，你都不愿意参加，问你为什么时，你说：“我不高兴。”不过经过老师和小朋友的鼓励，你慢慢地从愿意参加活动到玩的不亦乐乎，看着你开心的笑脸，老师觉得没有什么比这更幸福的了，希望我们的小妹妹在以后的日子里，永远健康快乐!
74、亲爱的晓薇，你是我们开心乐园里的快乐宝贝。你聪明伶俐，自信可爱，有很强的表演天赋，你乐观开朗，不管什么时候看见你，你总是笑容可拘，一脸的灿烂。老师和小朋友都非常喜欢你。你学小猴子叫的时候，逗乐了所有的小朋友，你的形体练的非常不错，小腿压的有板有眼，你的舞跳的也很好(不过可不能在学本领的时候跑起来跳哦)。如果你在学本领时能更加认真，相信你会更棒的，加油!老师会一直支持你的。
75、亲爱的晓熠，你是我们开心乐园里的小美女，大大的眼睛炯炯有神，圆圆的娃娃脸讨人喜爱，你为人正直，凡事讲道理。别看平时你不怎么爱讲话，可跟你在一起玩的小朋友知道，你可好相处了，你从来不跟小朋友发生冲突，所以他们都非常喜欢你。刚开学的时候，你还经常锁着眉头，可几个星期下来，老师就经常能听见你爽朗的笑声，对嘛!笑起来可漂亮多了。亲爱的晓熠，老师希望你以后能更自信开朗一些，因为老师最喜欢看你笑了，好吗?
76、亲爱的小杉杉，你是我们开心乐园里的时髦宝宝，一年四季漂亮的服饰，引领着时尚潮流，听说你身上的许多衣服都是妈妈自己做的?呵呵，真是个心灵手巧的好妈妈啊，所以咱也不逊色，遗传基因好嘛!这学期你的进步是大家有目共睹的，你的画画的越来越有趣，越来越生动，你的语句也越说越完整，越说越响亮，你节奏感强，跳的舞蹈朝气蓬勃。只是你学本领时总喜欢摸身上的小饰品，这样可是会分散注意力的，对吗?希望你能够注意到这一点，争取做一个更出色的宝宝。
77、亲爱的小懿涵，你是我们开心乐园里的机灵大姐姐，你聪明伶俐，自信可爱，精力旺盛，乐观开朗，你最喜欢无所顾及的哈哈大笑，什么事情经你这一笑都会变的风清云淡，所以有你在的每一天，都是积极开心的一天。你的小脑袋很聪明，因为你凡事都喜欢打破沙锅问到底：“为什么小蚂蚁能拔到宝宝手上的刺呢?为什么不象看不见呢?”等你终于弄明白了，你就会高兴地离开。善于思考的好习惯，让你的小脑袋瓜越变越聪明。不过你学本领时也会跟身边的小朋友说悄悄话，希望你以后能更加认真，越来越棒，加油。
78、亲爱的小浩飞，你是我们开心乐园里的超级小明星，你长的高大帅气，白白净净，要问班里的小朋友“我们班谁最帅?”他们会不约而同异口同声地说：“李浩飞哥哥。”呵呵，果然人气十足啊，不过大家喜欢你可不光光是因为你长的帅这么肤浅，更多的还是因为你善良懂事，乐于帮助人，老师经常在班级看到你帮助小朋友收拾东西，搬椅子，告诉小朋友“你做错位置了。”所以小朋友都很信任你，崇拜你。这学期你又长大了许多，老师希望我们的大哥哥以后能更加自信认真，学更多的本领，老师永远爱你!
79、亲爱的小佳如，你是我们开心乐园里的小仙女，虽然你是这学期才加入我们这个集体的，但你的适应能力可是相当的强，刚入学那段时间，你不爱说话，也不喜欢跟小朋友做游戏，但渐渐的老师发现你跟小朋友们可好了，他们都把你当成小妹妹，遇到事情会主动帮助你。你呢?非常聪明，也学的很快，一学期下来，你的表现可是超过了许多小朋友：你会大声说话了，你唱的歌越来越好听，你的形体练的是最棒的。亲爱的佳如，衷心祝愿你越来越棒，聪明快乐每一天。
2、中班教案《消防》
活动目标：
1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。
2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。
3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动过程：
一、导入：
1、直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)
2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)
3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出"玩具消防车"，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的?之后继续观看ppt，继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等)
4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。
二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)
1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。
2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。
3、表扬消防叔叔真勇敢。
三、游戏活动：我是小小消防员。
玩法规则：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
3、中班教案《知了》
活动目标：
1、通过探究活动，初步了解知了的身体构造和生活习性，激发幼儿进一步探索的欲望。
2、鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解，培养幼儿的创新意识。
3、初步了解知了的小常识。
4、培养观察，比较能力。
活动准备：
材料准备：教师自制关于知了的《是谁咬死了果树》童话PPT课件，知了标本(每组一个)，知了的图片。
经验准备：家长与幼儿课前一起上网寻找与知了有关的图片，并帮助幼儿简单了解一些知了的身体构造和生活习性等知识。
活动过程：
一、 师幼谈话，引出问题
1、师：小朋友们在哪里见过知了?知了长什么样子?
2、出示知了标本。“你们知道知了的身体是由哪几部分组成的吗?它有什么特点呢”
(给幼儿自我展示的平台，然后出示相关图片，告诉幼儿知了的身体是由头、胸和腹组成的，最大的特点就是一对透明的翅膀，尖尖的细管是它的嘴，会发出“知了、知了”的叫声)
二、 观看《是谁咬死了果树》课件，引导幼儿进一步了解知了
1、请幼儿观看课件
师：小朋友们，刚才我们看了这个童话，你知道是谁最终害死了果树呢?为什么呢?
(引导幼儿说出因为知了吸取了树根的汁液)
师：小朋友们很聪明，知了在吸取汁液的时候就会发出“知了、知了”的叫声。所以它是害虫还是益虫呢?(害虫)
师：那为什么有的知了会叫，有的不会叫呢?
2、再次出示雌知了和雄知了的图片，进一步进行比较
师：我们一起来看一看，它们一样吗?
(不一样，有的肚子上有两个半圆，有的没有。)
师：这个半圆叫发声器。有发声器的才能叫，是雄知了;没有的是雄知了，不会叫。
(在自由探讨的过程中，教师始终是孩子的支持者与引导着，通过开放式的提问使幼儿在主动探索的过程中，对知了的特征及生活习惯有进一步的了解。)
活动延伸：
可组织幼儿制作相关工具，去户外粘知了，通过实际行动进一步增加对知了的了解。
4、中班教案《我的家》
活动目标
1.锻炼幼儿的胆量，学会倾听。
2.进一步促进幼儿语言的发展，以及感受家的温暖。
3.体验家人间相互关怀的快乐。
4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
设计背景
中班的幼儿各方面都有了一定的发展，包括语言表达能力。本次活动设计就是想让幼儿从身边最近的地方，最近的人出发， 使幼儿想说、多说、爱说，注重用完整的语言表示，进一步促进幼儿语言的发展。以及感受家的温暖。
重点难点
难点：锻炼幼儿的胆量，学会倾听。
重点：进一步促进幼儿语言的发展，以及感受家的温暖。
活动准备
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等图片
活动过程：
1：开始：播放《家族歌》进入活动场地
2：大家齐唱《家族歌》。
3：老师引导小朋友们说说《我的家》活动规则：我家住在。。。我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。。。。。。爸爸是做。。。妈妈是做。。。爷爷奶奶爸爸妈妈都爱我，我也爱他们。。。。。。(幼儿述说当中让他们自由发挥)
4：让幼儿轮流上来描述自己的家庭情况。
5：活动结束。
教学反思
这次活动的主要目的就是让幼儿敢说会说，从身边最亲近的人出发，锻炼幼儿的胆量和表达能力。在活动中，老师充分运用鼓励表扬等方法，如：你真棒、你说得很清楚等，来激发幼儿讲的欲望，让幼儿感受到自己能行，自己一定能讲得很好，从而提高幼儿的积极性，主动性，就会有一种小小的成就感满足感。在活动过程中，大部分幼儿达到了预定的目的，很享受活动的过程，能不拘一格的描述自己的家，而且表达得相当的清楚，有些幼儿在说到自己父母的时候还会表现出一种幸福感。但是有个别幼儿还是比较胆小，上来的时候很忸怩，怕说。今后我觉得我还是要多学习，多请教，以更好的引导各样的幼儿。
5、中班教案《汽车》
活动目标：
1、在了解各种汽车的基础上，重点认识消防车、救护车和警车的特征及作用。
2、培养幼儿遵守交通规则的意识。
3、探索、发现生活中车的多样性及特征。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
汽车幻灯片，音乐磁带，红绿灯标志，停车场标志
活动过程：
一、玩车：请幼儿玩一玩各种各样的车子
师：小朋友们，今天啊老师带来了很多很多车子，还有几位小朋友也带来了自己最喜欢的车子，大家想不想玩一玩啊?(幼儿：想!)
师：但是老师啊不知道这些车子的名字什么，小朋友们能不能在玩的时候想一想，你玩的车叫什么名字，是用来干什么的啊?(幼儿选择自己喜欢的车，开始玩车)
二、说车
1、介绍一下你玩的汽车的名字，说说它们的作用是什么
教师：好了好了，汽车开了很久，要休息了，小朋友们把他们开回停车场好不好啊?(让幼儿将汽车放回有停车场标志的课桌)
师：我们刚刚玩的是什么啊?(幼儿：汽车)放映汽车识字幻灯片：汽车(car)
师：刚刚啊，小朋友们都玩的很开心，那么现在可不可以告诉老师，你玩的车子叫什么名字啊?有什么用呢?(根据幼儿提到的车子放映幻灯片。)
2、消防车(名字，外形特征，作用，模仿声音，呜—呜—呜—)
师：(放映火灾图片)哎呀，小朋友们，这里怎么着火了啊，我们赶快打个电话喊消防车来救火吧!可是老师不知道电话号码是什么，哪位小朋友能帮帮老师啊?(119)
师小结：消防车呢是红色的，上面有很高的很高的梯子，叫做云梯，是用来爬到高楼上救火的。车顶上还有警灯，开的时候会发出呜—呜—呜—的声音，如果有哪里着火了啊，我们小朋友可以打119报警。
3、救护车(名字，外形特征，作用，模仿声音，呜滴呜滴呜滴…)
师：老师昨天在马路上看到一辆救护车，开的很快很快，其他的车子都让它先开，连看到红灯都可以不停，有没有小朋友知道这是为什么啊?
师：那么我们刚刚消防车是打119，那么救护车应该打什么号码啊?(120)
师：昨天老师的奶奶感冒了，老师可不可以打120喊救护车啊?(:幼儿不可以)为什么不可以呢?因为120啊是抢救那些生了很急很急很严重的病人的，一般的感冒啊咳嗽啊，是不用喊救护车的。
师小结：救护车啊是白色的，车子上面呢有一个像医院里一样的红十字，而且门是开在后面的，这是为了抢救病人的时候方便一点，如果有人生急病了呢，我们可以打120来喊救护车。因为救护车是用来救命的，所以和消防车一样，其他车子也会为它让行。
4、警车(名字，外形特征，作用，模仿声音，呜哇呜哇呜哇…)
师：如果要抓小偷的话，是不是需要警车啊?那么警车的电话号码是多少有没有小朋友知道呀?(110，如果救护车消防车119和120打不通的话呢也可以打110报警)
师：警车的车头上啊还写着警察两个字，还有一个英语单词叫police，也就是警察的意思，我们小朋友记住了哦!(放映识字幻灯片：警察----police )
师小结：警车啊和消防车、救护车一样，都是有特别的作用的，所以在马路上其他车辆也会让它先开，而且车顶上啊也有警灯，抓坏人的时候会发出呜哇呜哇呜哇…的声音。
三、互动游戏：红绿灯(背景音乐《小汽车》)
1、师：(放映撞车幻灯片)哎呀，这辆车怎么变成这样了啊?有没有小朋友知道这辆车怎么会变成这样的啊?(幼儿：撞车了，出车祸了，不遵守交通规则)
师：那么小朋友走路的时候要不要遵守交通规则呢?(幼儿：要)哪位小朋友可以告诉大家交通规则呢?(幼儿：红灯停，绿灯行，走路要走人行道，过马路要走横道线)
教师：那么接下来我们就来做一个游戏，小朋友们可以扮演自己喜欢的车子，老师扮演红绿灯，绿灯的时候车子可以开来开去，但是也要遵守交通规则哦!红灯的时候车子就要停下来啦，如果哪辆车子没有停呢，边上的汽车请提醒一下它，好不好?黄灯呢就是准备发动了，小朋友们，准备好了吗?
教师：小汽车们开累啦，我们回停车场休息了好不好啊?
6、中班教案《医生》
活动目标
1、初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性
2、通过开展角色游戏，体验做医生的快乐
3、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人，要及时看医生
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己
活动准备
1、多媒体课件“看病”
2、一名医生教育资源
3、“娃娃医院”的材料
活动过程
1、猜谜：“身穿白褂子，头带白帽子，你若生病了，找他准没错。”(医生)
2、提问：
医生是干什么的?你在什么地方看过医生?你们喜欢医生吗?
师：“告诉你们，今天啊老师就请来了幼儿园的医生阿姨。瞧!她来了!”
3、医生出场，介绍医生工作时用的工具，并对幼儿进行健康教育。
师：“小朋友，你们看看医生阿姨脖子上挂的是什么?医生，我们班上有的小朋友总是生病，那我们应该怎样做才不容易生病呢?
4、播放课件“看病”，幼儿观看。
师：“小朋友，你们生病的时候在医院是怎么看病的呢?前几天啊，美子老师也生病了，我们来看看她在医院是怎么看病的呢?是谁接待了她?她又是怎么对医生说的?
提问：美子老师先到了什么地方?在到了什么地方?
5、播放流程图片，幼儿观看。
提问：你们去过医院吗?你们哪里不舒服的时候才会去医院看病的?在医院看病的时候，有时还会大针，你们怕打针吗?对了，我们要做一个勇敢的孩子，那我们平时应该怎样做才不会容易生病呢?
6、游戏“看病”
带领幼儿参观场景，并对场景进行介绍;请幼儿自由选择角色;老师和幼儿共同游戏
7、中班教案《迷宫》
活动目标
1. 喜欢走迷宫体会成功的喜悦
2. 掌握走迷宫的一般方法，学会检查
3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
4. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望
教学重点、难点
1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一张
活动准备
1.让幼儿复习数数
2.将幼儿进行分组
活动过程
一.感知了解
<一>.接示课题。引发兴趣
< 二.>.引导幼儿复习了解走迷宫的方法
1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路
2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫
3.老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求
4.带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择
5.根据方法检查幼儿是否走正确
<三>，分组操作
1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师讲解活动内容和玩法
2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组
二.交流归纳
1.展示结果，小组间相互交流检查
2.展示个别幼儿的作业。
3.集体讨论修正
三.讨论归纳走迷宫的方法
教学反思
在整个教学活动中孩子们都以极高的兴趣在进行参与，通过活动幼儿能较好的掌握走迷宫的一般方法，并且能正确的找到路线，在整个活动中孩子们有极大的自由操作的空间和时间，并且在此过程中组内成员间学会了互相交流讨论在此过程中孩子们获得了极大的满足感和成功感，空间智能也得到了提高
如果在重新上这节课，我会让孩子们尝试自己设计迷宫在和孩子们一起搭建迷宫并且培养幼儿学会检查
8、中班教案《同行》
活动目标：
1、能够认真倾听，大胆交流，愿意在同伴面前表达自己的想法。
2、能用不同的肢体动作表现故事内容。
3、感知、理解故事内容，理解“同行”的含义。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动重难点：
感知理解故事内容，学习阅读图画的细节
理解“同行”的含义
活动准备：
1、火车、太阳的图片
2、教师在黑板上画出山、山洞，创设情境
3、故事大书《同行》
活动过程：
一、导入故事，引出主角
1、出示火车、太阳的图片，激发幼儿的兴趣。
——小朋友你们去旅行过吗?你在旅行的途中，见到的风景是什么样子的?
——小火车要和太阳一起去旅行，你们猜猜它们在路上会看见哪些美丽的风景呢?
二、操作图片，引导幼儿说出火车走过的路线。
(山脚-山腰-山顶-山腰-山脚)
三、欣赏故事PPT，初步理解故事内容。
1、逐页欣赏PPT
——火车和太阳一起去旅行，你们猜猜它们在路途上会遇到什么呢?
——火车和太阳带小朋友来到了哪里?(山脚)这里有些什么风景呢?
——我们又来到了哪里?(山腰)山腰上有什么?小朋友、小火车和太阳的旅行是不是结束了?我们接着走下去。
——现在我们到了哪里啊?(山顶)你们猜它们会说什么?
——告别了山顶，小火车和太阳在干什么?小火车停了，太阳怎么变颜色了呀?它会和太阳说什么?
——什么是同行呢?(一起活动的意思，如一起回家、一起游戏等)
四、完整欣赏故事，加深对故事内容的理解。
1、教师完整地播放DVD，幼儿欣赏。
2、幼儿边听MP3，边阅读小书。
延伸活动：
欣赏照片，迁移经验。
1、出示小朋友同行的照片，幼儿欣赏。
——你们有没有和谁同行过啊?你们同行去干什么呢?
9、中班教案《沉浮》
活动目标：
1.知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。
2.在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。
3.初步学会做科学小实验，体验操作的乐趣。
4.初步了解沉浮特性。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
物质准备：
课件、4个水盆、相机、人手一条干毛巾;雪花片、木块、树叶、瓶子、玻璃珠、泡沫片、铁钉各8份;记录本每2人一份。
活动过程：
一、情景导入
1.今天的天气真好，小乌龟和小蚂蚁要出去玩了，它们俩一块儿来到河边。
2.小乌龟说：呀!这里的河水好清啊，我们一起到河里去玩吧。
3.小蚂蚁说：不行，不行，我不会游泳，我一到水里就会给淹死的。
4.小乌龟说：那可怎么办呢?(请幼儿想办法，引导幼儿说出蚂蚁在水里会沉下去，需要能浮起来的物品当小船。)哎!有了，我可以送一些东西给你，或许这些东西可以帮助你浮起来。
二、认识沉和浮的标记，并能用身体来表示沉和浮。
师：小乌龟的篮子里出现了2个标记，你觉得哪个标记表示浮起来，哪个标记表示沉下去。(幼儿说一说)
师：你能用身体动作来表示沉和浮吗?
三、出示记录表，课件演示记录步骤。
师：小乌龟送了什么东西给小蚂蚁的呢?我们一起来看看。(请幼儿说一说)
师：(出现了“?”)请小朋友先想一想，这些物品哪些会沉下去，哪些会浮起来。能浮起来的物品下面打↑，会沉下去的物品下面打↓。接下来，再请小朋友们2人一组，一人把小乌龟要送给小蚂蚁的物品轻轻地放进水里，另一个人把实验结果记录下来。
四、幼儿操作。
教师巡回指导。
五、展示幼儿记录结果。
找出有异议的瓶子进行重点讲解。
六、探索使沉下去的物体浮起来。
师：现在雪花片、铁钉和玻璃珠有点不开心了，因为它们也想像木块、泡沫、树叶和瓶子一样，浮在水面上，帮助小蚂蚁在水面上游玩，怎么办呢?
七、幼儿尝试操作，师小结。
师：浮的东西可以帮助沉的东西浮起来。沉的东西也可以帮助浮的东西沉下去。
活动延伸：
师：在我们的生活中，也有很大的沉浮现象，我们一起来看看吧。
活动反思：
针对《纲要》提出的：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。这节课我取材自幼儿身边较熟悉的东西，来进行了中班科学探究活动《沉与浮》，探索身边的科学，感知沉浮的现象，并对沉与浮的现象做出简单的分析判断，尝试用简单的标记符号记录观察和探索的结果，在这类活动中培养他们从小爱观察和发现的能力，让幼儿真正感受到科学并不遥远就在我们身边。
本次活动中，我为幼儿提供了日常生活中都能接触到的一些物品：泡沫、树叶、塑料玩具、铁钉、玻璃球、塑料瓶、记录表、笔等实验材料。让幼儿通过猜测、动手操作 、大胆尝试、观察、 探索、实践等形式让幼儿感知物体的沉浮现象并学会做简单的记录。
我在活动前让幼儿猜想，哪些物体会沉下去，哪些物体会浮起来，让幼儿先猜一猜，然后让幼儿亲自动手操作，亲自动手记录。通过实验得出结论：哪些物体是浮在水面上的，哪些物体是沉在水里的。最后环节：探索改变物体的沉浮。我通过小铁钉和玻璃球等也想帮忙作为一个引线，引出一个新的问题：如何让沉下去的物体浮起来。让幼儿动脑筋想一想，试一试，鼓励幼儿用不同的方法尝试、探索。
自主的科学活动离不开丰富的操作材料，但是在本次活动中，幼儿的探究材料不是很多，这里面主要有两个原因：一是为了便于幼儿学习操作记录表，二是这次活动只是我们班级对“沉”“浮”现象探究的一个起点，一盏“沉”“浮”现象的指明灯，还有更多的探究材料，我们将投放在班级的自然角，让幼儿在日常生活中，通过感知、亲身体验和实际操作来进行接下来的相关探究活动。
10、中班教案《狮子》
目标：
1、 能抓住狮子的明显特征(大鼻子，长鬣毛)，用大小不同的圆画出狮子的基本形态，并会用不同的线条和色彩表现狮子威武的神态。
2、 培养幼儿根据情境创设背景能力。
3、 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4、 感受作品狮子的美感。
准备：
油画棒。画纸。
过程：
(一)、导课。
教师：小朋友们，我们看过一部好看的动画片《狮子王》。在动画片里，小狮子经过种种艰难困苦，终于成为森林之王。你们还记得它的叫声吗?(幼儿学一学狮子的叫声)森林之王的声音真的很大，今天，我们一起;就来画森林大王——狮子。
(二)、讲解示范。
1、用铅笔勾画出狮子的轮廓：圆圆的大脑袋，椭圆形的身体，大大的鼻子，大大的嘴巴，两只小眼睛，再画一胡子。别忘了头上的鬣毛，一根一根又长又密，好威风!狮子的身体上有四条腿，后面画上一条又细又长的尾巴，上面还有一个小球。
2、幼儿用黄色笔再次色画狮子的轮廓，教师强调狮子的整体色彩以黄色为主。
3、狮子的皮毛虽然都是黄色，但是要注意有深浅变化。
4、画面要有力度，头部用红色做叠加，增加画面的体积感。
5、添加简单的背景。
11、中班教案《豆腐》
活动目标：
1.认识常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜欢吃豆制品。
2.尝试自己使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣。
3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4.乐于探索、交流与分享。
活动准备：
将香干切成若干小块、牙签、黄豆若干。
百叶、百叶、豆腐等。
活动过程：
1、认识几种常见的豆制品。
师：今天老师带来一些吃的东西，你们认识吗?
幼儿说说它们的名称。
教师小结：这些吃的东西都是用黄豆做的，他们有个共同的名字，叫豆制品。
2、出示香干，幼儿品尝香干。
师：你知道你吃的是什么?它是用什么做的?
师：你还知道哪些豆制品?
3、幼儿讨论
教师小结：豆制品有很多，豆制品营养丰富，小朋友要多吃豆制品，对小朋友的身体是有好处的。
4、凉拌豆腐
师：老师这里有一些豆腐，我们来做凉拌豆腐。
教师介绍调味品，示范凉拌豆腐。
幼儿进行凉拌豆腐，互相品尝凉拌豆腐。
12、中班教案《蜻蜓》
活动目标：
1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。
2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。
3、发展幼儿的对蜻蜓的观察和比较能力。
4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
活动准备：
教具：谜语、蜻蜓图片。
学具：画纸、油画棒、铅笔。
活动过程：
一、出示谜语，猜猜我是谁：
身体细细长又长，身后背着四面旗。斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。(蜻蜓)
二、观察蜻蜓，并说说它有些什么特征。
身体：它长长的细细的，有漂亮的花纹
翅膀：有两对，又长又薄，纹理很多
眼睛：有两对，复眼大又圆
颜色：很丰富
三、 欣赏图片
欣赏了图片，大家能把蜻蜓的美丽，说的再详细些吗。
教师小结：身体是对称的。教师用肢体语言表现对称，介绍对称对蜻蜓的飞翔很重要。
四、出示作业要求：
1、学会用线条描绘来绘画蜻蜓。
2、将蜻蜓的特征表现出来。
五、幼儿作画，教师巡回指导并及时评价。
13、中班教案《扇子》
活动目标：
1、用画、剪、贴制作团扇和折扇。
2、知道名称和用途。
3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4、感受作品扇子的美感。
活动准备：
PPT图片、扇子展览、卡纸、装饰材料、扇柄、彩笔、蜡笔、双面胶、胶水等。
活动重难点：
自己设计装饰扇面。
活动过程：
一、 导入部分
播放幻灯片，是什么季节?
开空调、开风扇、吃冷饮、扇扇子……
播放各种扇子的图片。
二、基本部分
欣赏各种各样的扇子 ，说一说扇子的名称和用途。
看看都是用什么材料做的。有什么图案，幼儿讨论。
(蒲草做的扇子、丝绢做的扇子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子等)
这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来扇风的吗?
欣赏装饰好的工艺扇。
试一试装饰漂亮的扇子?
教师巡回指导
三、结束部分
相互展示自己的扇子，说说自己是怎么设计的，美在哪里?
活动反思：
美术活动中，比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过幼儿亲手设计制作扇子的过程，潜移默化地向幼儿传输中国扇文化，并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣。体验到了成功的快乐。
14、中班教案《电》
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对
(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
15、中班教案《咏柳》
活动目标：
1、 培养幼儿听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗的大意
2、 引导幼儿按要求进行观察，并完整地讲述图画内容。
3、 知道贺知章是我国古代伟大的诗人。
4、 愿意欣赏古诗，感知古诗语言的优美，风趣。
5、 萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
幼儿教材、大书、录音机，磁带柳树的图片
活动过程：
一、谈话：柳树
1、提问：小朋友，春天来了，身边的景物发生了哪些变化，请幼儿说出春天的美好景色
2、教师出示柳树的图片，提问：这是什么?
3、你觉得春天的柳树像什么?鼓励幼儿自由想象，回答问题
二、请幼儿学燕子飞，到指定的位置取书
三、请幼儿将书翻到第15页，和乖乖熊一起看图讲述
看图片上是什么季节?什么地方?近处有什么?什么样子的?远处有什么?什么样子的?
四，看动画，与老师一起欣赏古诗。并回答问题
1、请一名幼儿在大书上示范欣赏古诗，师生共同提出欣赏要求
2、提问：这首古诗的名字是什么?请幼儿在书上划指古诗的名字，集体回答
3、提问：你知道“咏柳”是什么意思吗?鼓励幼儿大胆说出自己的理解。教师小结：咏就是歌颂、赞美的意思，“咏柳”就是赞美柳树
4、介绍作者贺知章，他是我国唐朝伟大的诗人，
5、再次欣赏古诗一遍。
16、中班教案《毛毛虫》
活动目标：
1、幼儿尝试通过撕圆、把圆连续黏贴、添画、制作毛毛虫。
2、培养幼儿养成良好的手工活动习惯，激发幼儿对美工活动的兴趣。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
活动重点：
尝试撕圆、把圆连续黏贴的方法来表现毛毛虫。
活动难点：
在黏贴的过程中表现毛毛虫的多种动态。
活动准备：
知识经验准备：阅读过绘本版《好饿的毛毛虫》、观看了vcd版《好饿的毛毛虫》
物质准备：教师教具：撕贴好的绘本毛毛虫六条。幼儿操作材料：课前幼儿们人人参与，用墨绿、翠绿、草绿、浅绿、淡绿、中绿、深绿、青绿、橄榄绿等颜色混刷好色纸人手一张。美工区中幼儿通过撕、画、剪好的食物：每组一套：一苹果、两个梨、三个李子、四颗草莓、五个橘子、一块巧克力蛋糕，一个蛋卷冰淇淋，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一片沙拉米，一个棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一块小蛋糕和一片西瓜。
活动过程：
一、封面导入，激发幼儿兴趣。
1、出示封面：我们一起看了绘本《好饿的毛毛虫》，观看了vcd版《好饿的毛毛虫》，毛毛虫是什么样的?
幼儿讲述，教师与幼儿进行互动式小结：毛毛虫头是圆圆的，头顶上有一对触角，脸上有一双眼睛和一张嘴巴。身体是圆滚滚的，有许多个圆或椭圆连续不断黏贴而成，背上有许多刺，身体的下面还有好多小脚……。
(评析：迎着孩子们对毛毛虫的兴趣，与幼儿一起阅读绘本《好饿的毛毛虫》、观看动画片《好饿的毛毛虫》，在这过程中，幼儿通过观察、讲述探究，幼儿对毛毛虫的形态特征有了较深的印象，所以幼儿能够这么细致的对毛毛虫的外形加以描述。)
二、观察毛毛虫的多种形态、讲解示范、幼儿动手操作撕贴毛毛虫。
(一)观察毛毛虫的多种形态
1、毛毛虫的身上有哪些颜色?
毛毛虫的头是红颜色的，身体上是带有墨绿、翠绿、草绿、浅绿、淡绿、中绿、深绿、青绿、橄榄绿的小圆组成。
红色和绿色系的小圆组合在一起你们看了有什么感觉?
幼儿讲述，教师与幼儿进行互动式的小结：红色和绿色组合在一起的，是一种鲜明的对比，红色和绿色它们是一对对比色，用在这里，让我们小朋友一看就区分开头和身体。
评析：在活动中很自然地渗透了红与绿是一组对比色这一知识点。
2、好饿的毛毛虫吃了哪些东西，有什么变化?
星期一，它啃穿了一苹果。
星期二，它啃穿了两个梨。
星期三，它啃穿了三个李子。
星期四，它啃穿了四颗草莓。
星期五，它啃穿了五个橘子。
星期六它啃穿了一块巧克力蛋糕，一个蛋卷冰淇淋，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一片沙拉米，一个棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一块小蛋糕和一片西瓜。毛毛虫每天吃完东西都会长大，渐渐地毛毛虫由小变大，越来越长，越来越粗。
3、PPT出示出示六天中毛毛虫的不同形态。提问：毛毛虫，吃了东西，还不忘每天锻炼身体，做了哪些运动呀?(引导幼儿观察比较不同姿态的毛毛虫的不同之处。(重点观察毛毛虫头部的表情及身体的动作)
(评析：在提供毛毛虫的范例时我注意提供不同姿态的毛毛虫，有向上的、有往下的、有抬头的、有低头的……这样的作品就能满足不同发展水平的幼儿，能力强者可选择多个侧面表现，能力弱的幼儿选其一种进行撕贴。运用直观的方法，帮助幼儿掌握美工创造的各种技能。)
幼儿讲述时，教师与幼儿进行互动式的小结：
毛毛虫有时做伸展运动把身体伸得直直的，像一条线。
有时毛毛虫在做体侧运动，调皮得把身体扭来扭去，像座拱桥。
有时在做头部运动，上下左右扭动头部。
4、交流的过程中，自然地引导幼儿模仿毛毛虫的伸展、体侧、头部等运动。
(评析：让幼儿用身体动作来模仿毛毛虫的运动，让孩子在玩中感知毛毛虫的特征，有利于加深幼儿对毛毛虫各种身体动作中的印象，这看似简单的玩一玩，却在活动中起到了举足轻重的作用，孩子玩得开心，看得仔细，加上老师的不断引导，很快就把毛毛虫的形态特征观察得仔仔细细。为后面幼儿自主黏贴时，表现不同姿态的毛毛虫做好充分的铺垫。)
(二)讲解示范制作毛毛虫的方法
1、毛毛虫可爱吗?今天我们也来制作毛毛虫，需要哪些材料呢?
幼儿讲述：色纸、双面胶等。
2、先做什么呢?
幼儿讲述：幼儿A撕圆、幼儿B剪圆、幼儿C画好了再剪圆
3、今天我们不借助工具，直接用手撕圆，怎么撕?
(1)教师与幼儿进行互动式的示范：
A用红色的纸撕圆，作为毛毛虫的头。
两只手分别做小孔雀(用食指和大拇指分别捏住色纸)，一边撕，一边转动色纸。(2)请个别幼儿也来试一试。
B用绿色的彩色撕圆作为毛毛虫的身体。
(3)想一想有没有不同的撕法?
幼儿：折一折撕成半圆再展开就是一个圆。
(4)用同样的方法继续撕9或10个圆，教师直接出示事先撕好的几个圆。
(5)教师与幼儿一起进行互动式的黏贴。
提醒幼儿注意黏贴时，注意要将圆片片一张一张连接起来，要紧紧地抱在一起，不能脱节。才能拼成毛毛虫。
黏贴好以后，与幼儿一起在圆片片上为毛毛虫添画眼睛、嘴巴、触角、脚、刺。
(评析：此环节是活动的重点，同时也是本次活动的亮点：老师没有机械的示范毛毛虫的撕贴方法，没有乏味枯燥的技能训练，而是在孩子们的说说、动动中，逐步掌握圆形连接的方法。)
(三)幼儿自主撕贴制作毛毛虫
1、请小朋友自己制作毛毛虫，先用红色的纸撕圆做头，在用绿色的纸撕圆做身体，再贴上双面胶连接起来，做好以后再贴到纸上，添画眼睛、嘴巴、触角、脚、刺。
2、幼儿制作，教师巡视指导。
3、选择毛毛虫一天中喜欢的食物喂给毛毛虫吃也可以自己创编毛毛虫可能会到哪里去，发生了什么事?
(1)可以黏贴一个苹果或两个梨、三个李子、4颗草莓、5个橘子、一块巧克力蛋糕，一个蛋卷冰淇淋，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一片沙拉米，一个棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一块小蛋糕和一片西瓜。
(2)幼儿自由发挥想象添画场景。
三、展示作品，进行讲评。
1、将幼儿的作品分组一一进行展示。
2、请幼儿介绍自己的毛毛虫。
(1)它找到了什么好吃的?
(2)或它吃了东西后来到了什么地方，发生了什么事?
四、延伸活动制作绘本《可爱的毛毛虫》
在区域活动中，请幼儿分组进行绘本制作。
与幼儿一起把毛毛虫作品进行串联创编起来，变成自己的绘本故事《可爱的毛毛虫》，用回形针连在一起。
活动反思：
一、以幼儿的兴趣为基点
从幼儿近阶段最感兴趣的事物出发，以新《纲要》为指导，注重幼儿“喜欢毛毛虫的情感” 。引导幼儿观察毛毛虫身上的颜色、形态，激发幼儿用灵巧的双手撕贴表现毛毛虫。并通过黏贴食物，添画场景等，用自己喜欢的方式来表现心中毛毛虫可爱、生动的形象特征”。又通过延伸活动制作自己的绘本故事《可爱的毛毛虫》，来激发幼儿想象能力和创造能力。感受活动的无比快乐和惊喜。
二、生动形象，关注细节
在引导幼儿观察毛毛虫的外形时，引导幼儿观察、发现毛毛虫的的头是红色的，身体是绿色的，让人一看就明白哪里是头哪里是身体。自然的渗透了对比色的知识。同时在引导幼儿观察毛毛虫的多种形态时，通过形象生动的提问：毛毛虫，吃了东西，还不忘每天锻炼体，做了哪些运动呀?来激发幼儿观察、比较毛毛虫表现出的不同姿态、表情、动作，这样的提问也易于幼儿表达。交流的过程中，自然地引导幼儿模仿毛毛虫的伸展、体侧、头部等运动。满足了幼儿们好动的天性，同时对毛毛虫的不同形态有了更深的印象。
三、快乐的情感体验
整个活动中，以幼儿为主体，环节与环节之间体现了自然的递进性。幼儿是主动的观察者;激情的参与者;成功的体验者;快乐的收获者。充分的调动了幼儿参与活动的兴趣，尊重了幼儿的情感体验，激发了幼儿的想象和创造能力，让每一位幼儿都感受到了美工活动的乐趣。
17、中班教案《蚂蚁》
活动目标：
1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。
2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。
3、愿意参加探索活动，知道要爱护蚂蚁。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
1、ppt课件：蚂蚁的特征
2、小蚂蚁若干，小昆虫盒若干。
活动过程：
一、导入
观察蚂蚁，引起幼儿的讨论兴趣。
教师：今天，老师给大家带来了一位小客人，它长得很小很小，仔细看一看，会是谁呢?
二、展开
1、课件演示：
幼儿有序地从整体到局部进行观察，认识蚂蚁的外形特征。
2、教师：看清楚了吗，蚂蚁长得什么样子?
幼儿在集体中进行交流。
3、提问：
(1)头上有什么呀?触角是直直的吗?(触角、眼睛、嘴巴)
(2)蚂蚁的触角有什么用呢?
(3)蚂蚁的身体分成几个部分啊?(头、胸、腹)
(4)蚂蚁有几条腿?长在哪里?
4、教师小结蚂蚁的外形特征。
蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身上长着六条腿。
三、观看课件，了解蚂蚁的生活习性。
1、讨论：小蚂蚁的家在哪儿?
2、引导幼儿观察了解蚂蚁的主要生活习性。
四、拓展经验
观察各种各样的蚂蚁，比较不同。(大小、颜色、花纹)
教师：蚂蚁的种类可多啦，我们中国就有600多种。
它们有什么不一样呢?
(引导幼儿根据已有经验自由讨论。)
18、中班教案《小鸟》
活动目标：
1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结构关系。
2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。
3、培养观察鸟，比较能力。
4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
活动准备：
1、小鸟的图片(示范画)
2、小鸟的步骤图
3、试画的纸
4、完整画的纸
活动过程：
一、图片导入
老师：今天啊我们中四班来了一群可爱的小朋友，一起来看看是谁呀?
二、引出活动内容
1、老师：对了，是小鸟。那你们只不知道小鸟的全身是哪几个部分组成啊?(根据幼儿的回答把小鸟的头、身体、眼睛、嘴巴、尾巴分别把步骤图展示在黑板上)
2、老师：那我们小朋友想不想学学，这样来画我们的小鸟呢?
3、老师：我们可以先画小鸟的头和身体，那你们来看看，我们可以把小鸟的头和身体看作说明形状啊?
4、老师：我们啊可以把大圆当做头，小圆做身体，是不是呀?
5、老师：小鸟的翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有时候只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体给挡住了。
6、老师：你们来看看，小鸟的头上还有些什么啊?
对了，小鸟的头上还有眼睛和嘴巴。
我们把嘴巴放高一点，感觉小鸟的头就怎么样啦?
对了，小鸟的头就仰起来了。
那把嘴巴放低一点呢?是不是感觉小鸟的头就低下来了?
7、老师：现在小鸟还缺什么呀?
对了，是小鸟的尾巴。
8、老师：这样小鸟就画好了，你们想不想也来试一试呀?
(幼儿在小纸片上尝试画小鸟)
三、讲评初试画
1、老师：我请小朋友来说说看，你是怎么来画小鸟的?(在投影上展示幼儿的画)
2、老师：那你们来看看，老师是怎样来画小鸟的。
你们觉得小鸟的头上仰着的，还是低着的啊?
3、老师：如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，在把小嘴巴动一动就行了。
4、老师：刚刚我们试画了一只小鸟，现在啊，我们用桌上的大纸来画一群可爱的小鸟，你们可以换他们在空中自由飞翔，也可以在树林中，都可以。
四、展示优秀作品
老师：我们一起来看看刚刚小朋友们画的小鸟，有没有什么问题啊?我请小朋友来说说看。
19、中班教案《水果》
活动目标：
1、能大胆使用各种颜色橡皮泥，制作各种水果。
2、独立运用团、搓、捏、拉等技能，初步尝试表现各种水果的特征。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验制作水果的乐趣。
4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
活动准备：
实物苹果、香蕉、梨、橘子等;橡皮、火柴棒、小树叶、泥工板若干。
活动过程：
一、出示实物水果，引导幼儿观察水果的特征。
教师：这些水果是什么形状的?我们来比较它们的相同和不同之处。
二、引导幼儿讨论怎样用橡皮泥塑造水果。
幼儿讨论后，教师总结：苹果是圆圆的，上下有小坑，可以用团圆、压坑的方法去做;香蕉是弯弯的，可以搓长后弯曲做成;梨子可以团圆后再捏长一头;橘子可以用团圆、压坑、捏的方法做。另外还可以用小棒点出梨子上的小点，用小树叶做苹果、橘子的叶做苹果、橘子的叶子，小棒还可以用来做水果的蒂。
三、交待作业要求。
请幼儿想一想：看过、吃过哪些水果?它们是什么形状?用什么方法来做?看谁想得多，谁的水果做得好。
四、幼儿作业，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆思考和创作，捏出自己喜爱的水果。
五、将幼儿做的水果摆成排，让幼儿互相说说自己做了什么水果，是用什么方法做的，表扬大胆创作的幼儿。
20、中班教案《小鹿》
活动目标：
1、掌握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的游戏玩法。
2、幼儿能逐步掌握助跑跨跳动作，发展跨跳动作和协调性。
3、能努力挑战自我并积极开动脑筋思考方法。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
活动准备：
1、物质准备：20*20厘米的软垫子50张。
2、经验准备：拼垫子和垫子上游戏，掌握原地跨跳动作。
活动过程：
一、热身准备
跨跑障碍物，老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。
热身游戏："看谁反应快"
二、游戏"跨垫子"
1、将三张垫子拼成直线形状，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。
2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展示，引出本节课学习内容。
3、再次按老师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成"田"字形，练习跨跳。
4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。
5、再次用老师告知的动作练习。
三、游戏"疯狂的小鹿"
游戏玩法：老师设计两排、三排垫子，幼儿必须在用正确方法跳过前一种障碍物成功之后才可以进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最后鹿王展示最高难度。
游戏要求：遵守游戏规则，自觉排队，挑战成功才能升级，失败则降级。
四、游戏"小鹿勇闯鳄鱼岛"
游戏玩法：幼儿四人一组，用手中的垫子拼成障碍物，组成一个环形的练习场地，老师扮作"鳄鱼"
躺在某处，幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和"鳄鱼"，玩两次。
游戏要求：勇于挑战，不怕困难。
五、结束活动
1、集中放松，拉伸练习。
2、重点回顾，复习本节课的重点和难点。
21、中班教案《斑马》
活动目标：
1.用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征。
2.根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。
3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
白色铅画纸、事先做好背景的牛皮纸、记号笔、胶棒、活动ppt、记录纸
活动过程：
一、情景导入、激发兴趣导入
师：今天，我在教室里发现了一本魔法书，一起来读一读吧!
二、观察画面，归纳分析
1.播放PPT，引导幼儿观察斑马的身体构成提问：魔法书这一页上面的图符表示什么呢?(引导幼儿观察画面，回忆已有经验)小结：原来斑马的身体可以分成四部分(出示图符，归纳总结)头-----小椭圆形脖子----长方形身体----大椭圆形腿-----细长方形
2.阅读步骤图，引导幼儿回忆撕贴步骤和方法导入：接下来我们来看看魔法书的下一页讲了什么?
提问：这一页你看懂了吗?
小斑马是怎样做成的呢?你能来说一说吗?(幼儿分组讨论，个别回答)3.播放PPT，引导幼儿观察斑马的不同动态导入：魔法书里真有趣，我们来看看下面还讲了些什么有趣的内容。
提问：这里有两只斑马， 它们的动作一样吗?
你从哪里看出来的?(寻找变化规律)小结：原来小斑马它的头部在不同的部位，就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。
三、经验迁移，表现动态
提问：今天我也用魔法书里方法，制作了一只可爱的斑马，请你猜猜我的小斑马在干什么?(出示操作模板 )你能贴出和这只斑马动作不一样的斑马吗?说说你的斑马在干什么?(鼓励幼儿展开合理想象，个别幼儿操作示范)小结：小斑马它的头部在不同的部位，就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。
过渡：你也想用魔法书中的办法来制作一匹可爱的小斑马吗?
四、操作实践，完成任务提出任务要求
1.要注意仔细阅读魔法书步骤图，按照步骤制作。
2.注意要将斑马的重点部位添加完整。
五、分享交流，大胆表达
1.寻找亮点作品进行点评，鼓励幼儿奇思妙想。
2.请幼儿拿着自己的作品和朋友们讲一讲，你的小斑马在草地上干什么?
22、中班教案《草》
活动目标：
1、运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识。
2、感知小草与人类生活的关系。
3、学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、在活动中，引导幼儿仔细观察发现草，并能以实证研究科学现象。
活动准备：
请家长带孩子到草地观察小草，获取一些小草的知识。
活动过程：
一、了解小草的特征。
1、前几天，我们都去草地上玩小草、看小草，谁来说说小草长在哪里?是什么颜色的?
2、幼儿相互介绍自己认识的草名字以及小草的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。
幼A：我喜欢狗尾巴草，因为它毛茸茸的，像小狗的尾巴。
幼B：这是蒲公英，它的叶子像锯子，花是黄的，以后会变成白色的小绒球。
幼C：这是一种可以吃的草(荠菜)，可以包馄钝吃，白色的小花像满天星。
幼D：这小草断了，会流出“牛奶”来叫羊奶草。
评析：幼儿虽未完整的介绍根、茎、叶、花，但都能抓住小草的主要特征，这是难能可贵的，叙述中，有的幼儿用方言说小草的名字，这些有趣而直观的名字，教师没有否定它，而是改为大家根据小草的特点来讨论，给小草起个适宜的名字，再用口语表达。然后让幼儿用手按一按，光脚踩一踩，讲讲有什么感觉?再用鼻子闻，引导幼儿用语言来表达出来，就是让幼儿通过各种感官来感知小草。
3、找出你自己不认识的草去请叫别人。
4、让幼儿用手在草地上按一按，赤脚在草地上踩一踩，讲讲有什么感觉?
有的幼儿说湿湿的、滑滑的，有的说很舒服，就像走在地毯上，有的说脚地有发痒的感觉。
5、引导幼儿闻一闻青草的气味，并用语言表达出来。
评析：这一系列的活动，教师是采用灵活和开放的原则，追随幼儿的兴趣，通过调动幼儿的视觉、触觉、嗅觉等各种感官去观察、学习、，把观察学习的主动权交给幼儿，激发幼儿的好奇心。
二、了解小草的作用与人类时候的关系。
1、请养过家禽、家畜的幼儿说说，家禽、家畜每天吃的饲料是什么?草可以作哪些动物的食物。
2、观察草坪几周围的野草，想一想，人们为什么喜欢种草坪?
幼A：草坪看上去很平整、很漂亮。
幼B：有草坪的地方很舒服，空气新鲜。
评析：通过引导使幼儿知道草坪具有美化环境、净化空气以及固土、保湿等作用
3、让幼儿在草地里找一找，并用已有的经验谈谈草还是哪些昆虫的家，它们为什么选择草丛为家。
4、向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料、有些小草还能做药材。
评析：这主要是使幼儿了解到草与人类、动物、环境的生态关系，萌发爱护小草的情感，做出保护益草的行为。
三、了解小草的害处。
师：小草有这么大的作用，为什么人们有时还要除草呢?
幼儿A：小草和庄稼长在一起，营养都被小草吸收了，庄稼就长不好了。
幼儿B：花园里长出了杂草，花园看上去就不好看了。
小结：草的生长也需要阳光、空气、水分、养料，所以，庄稼地和花园里的草多了，就会影响庄稼和花的生长，就要把草除掉。
四、对小草进行创作活动。
1、将和幼儿一起收集的各种野草和野花进行盆景制作。尝试简单的插花艺术。
2、用自己喜欢的野花、草、叶进行粘贴活动。
3、用彩纸折制自己喜欢的花花草草。
评析：这一活动环节，通过美工活动自然而然帮助幼儿巩固对小草的认识，初步培养了幼儿的审美意识，充分发挥了孩子们的想象力，培养了创新能力。
课后反思：
1、小草是农村幼儿熟悉的植物，对中班幼儿来说，既要正确认识小草，又要了解小草与人类生活的关系，本活动教学内容容量较大，有一定的浓度和难度。正因如此，幼儿也因此有了更广阔的探索空间。所以活动的内容选择来源于幼儿的生活又高于幼儿的生活。
2、整个活动遵循循渐进的原则，环环相扣，方法灵活，使幼儿在不知不觉中增长了知识，培养了能力，陶治了情操。首先，教师把教学的地点由室内迁移到室外，打破时间和空间的局限，这使教学活动变得更新颖、开放、直观、生动，大大激发了幼儿观察的兴趣和愿望。第二，将知识的传授与娱乐、游戏相结合，淡化了教与学的界线，使幼儿真正成为活动的主人。第三，在活动的开始部分，教师能充分调动幼儿的各种感官去观察、学习，把观察学习的主动权交给了幼儿。第四，整个活动中教师始终起着引导作用，使幼儿观察的目标更明确，针对性更强。
3、活动中教师充分尊重幼儿学科学的特点，重视幼儿学科学的过程，在幼儿自身主动探索中，发现小草与人类生活的关系，自始自终保证了幼儿学科学的主体地位，不断激发幼儿再次探索的欲望。
23、中班教案《小羊》
教学目标：
1、尝试探索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。
2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动。
3、认真、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感兴趣。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学准备：
1.印有小羊图案的画纸若干。
2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸若干。
3.PPT课件。
教学重点与难点：
学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛
教学方法与手段：
提问法、讲解示范法、操作法
活动过程：
一、导入部分。
1.播放课件图片，师：小朋友们，你们看到了什么?。
2.师：又三只小绵羊在吃草。再请你们用你们亮亮的小眼睛仔细看看，这三只小绵羊有什么不一样的地方?
3.教师解释：卷卷的是绵羊的羊毛。可是为什么这只小羊没有卷卷的羊毛呢?你们想不想知道?
二、基本部分。
1.出示课件图片，讲述故事。师：这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。这是它的绵羊爸爸，这是它的绵羊妈妈。丁丁原来是一只可爱的小绵羊，它长着一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像软软的棉花。这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草，忽然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。等到丁丁醒来，它发现自己身上白白、卷卷的毛都不见了，它伤心极了。
2.教师继续故事：冬天到了，北风呼呼地吹着，丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友们，你们有什么好办法让丁丁不怕冷呢?请幼儿回答。
3. 师：老师想到一个好办法让丁丁不怕冷，我呀准备给丁丁做一件羊毛大衣。
4. 师：做这件大衣需要剪刀、胶棒、铅笔和这张长方形的小纸。(教师边讲述边一一出示操作材料)
5.师：怎么用这些材料做羊毛大衣呢?小眼睛可要看仔细了!
6. 教师边操作边讲述制作方法：(1)先用剪刀沿着这张长方形白纸的短边慢慢向下剪，剪出一条长长的纸条;(2)然后把这细细、长长的纸条在铅笔上绕一绕、卷一卷，再用手按一按;打开，我们发现原来细细、长长的纸条变成了卷卷的，想不想图片上绵羊爸爸妈妈身上的羊毛?(3)用胶棒在这卷卷的纸条背面轻轻地 “亲”一下，把它贴在小羊身上，用手轻轻按一下。看，一条卷卷的羊毛就完成啦!
7.师：教师出示事先剪好的纸条和印有小绵羊的图纸，再次示范，引导幼儿徒手操作学习：我们把剪好的纸条依次在铅笔上绕一绕，卷一卷，用手按一按，打开，然后贴在小羊丁丁身上。(出示完成的作品)这样，一件羊毛大衣就这样完成了。
8.师：你们想不想也来动手做一做呢?教师讲述操作中的注意事项。
9.幼儿操作，教师巡视指导。
三、结束部分。
1.将幼儿完成的作品贴在展板上，比一比谁做的羊毛大衣又暖.又漂亮。
2.师：一起拿着我们做的羊毛大衣去送给丁丁吧!
小百科;羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。
24、中班教案《电线》
活动目标:
1、通过捏、绕、弯、扭等方法,创造性的塑造各种电线造型。
2、通过玩电线了解电线可以弯曲的特点。
3、体验创造性的乐趣。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备:
彩色胶皮电线若干、范作若干
活动过程:
1、激发活动兴趣,引导观察想象
师:今天老师带来一根线,谁知道它叫什么名字?(出示电线)
幼:电线
师:对,它是电线宝宝
(评析:看一看,说一说的形式导入,激发孩子的兴趣,使孩子情绪振奋,精神集中起来。幼儿有了兴趣,才会主动参与学习过程。另外在幼儿原有知识经验的基础上,师做了知识的提升。)
2、了解电线的特点
师:电线宝宝想和小朋友玩游戏,请你们玩一玩,然后告诉大家你发现了什么?你把电线宝宝变成了什么?是怎样变的?
幼:……
介绍弯一弯(折一折、绕一绕、扭一扭),做一做弯一弯(折一折、绕一绕、扭一扭)的动作(依次出示弯的造型、折的造型、绕的造型和扭的造型)
师小结:电线宝宝真好玩,通过弯一弯、折一折、绕一绕、扭一扭可以变出很多东西。
(评析:通过师语言的暗示,激起幼儿想要继续探索的兴趣。幼儿通过观察、语言的描述,更为主体的进行活动,师起的作用只是一个引导者。)
3、玩一玩,自由发挥想象
师:现在请你们用折一折、弯一弯、绕一绕的方法,再来变一变,变出你喜欢的东西,看看你变出了什么?
幼儿自由探索,师做巡回指导。
师:你把电线宝宝变成了什么,用了哪几种方法?
幼:……
(重点介绍:xx小朋友真聪明,他用电线宝宝变出了可以站起来的造型,看看他用了什么方法?)
介绍方法,师幼重复方法
(评析:幼儿根据生活经验,大胆、愉快地创编不同的造型,表现出浓厚的兴趣。教师及时发现、鼓励富于想象力的孩子。对他们的成果给予充分的肯定,为下一环节的活动作铺垫。)
4、动一动,站起来
师:刚刚我们小朋友通过弯一弯、折一折、绕一绕的动作,变出了很多东西。老师这里也很多电线造型,看看都有些什么?
幼:……
(评析:为幼儿提供自由表现的机会,引导幼儿大胆表达自己的想法,在尝试和交流中获得自由表现和创造的快乐。)
师:电线宝宝说小朋友的手真巧可是它还有个小要求想要站起来,请你动动小手做个站起来的电线宝宝吧,要和老师做的不一样哦!
幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。
师小结:小朋友们真棒,都让电线宝宝站起来了,瞧,它们多开心呀,它要谢谢我们小朋友呢。
(评析:幼儿在一次次探索中主动感知,获得经验,充分发挥了幼儿的主体性,并给予了幼儿与同伴交流情感的机会,让每个幼儿都尝到了成功的快乐,身心得到了发展。)
5、安全教育
师:刚刚我们和电线宝宝玩了游戏,那你知道电线有什么用处吗?
幼:看电视(有了电线宝宝我们可以看电视)
幼:有了电线宝宝可以让电风扇动起来
幼:……
师小结:电线可以传电,有了电线小朋友可以看到精彩的动画片,它的作用可大了。
师:我们刚刚玩的电线都是老师准备的安全的电线,那平时生活中我们能不能和电线宝宝玩游戏啊?
幼:不能
师:我们应该怎样做?
幼:……
25、中班教案《盲女》
活动目标：
1、 欣赏作品《盲女》，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。
2、 在音乐与环境的艺术氛围创设中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。
3、 能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。
4、 培养幼儿良好的作画习惯。
5、 体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
1、 柔美的音乐，眼罩人手一份
2、 水粉、水粉笔、操作纸，各色彩纸，剪刀、胶水
3、 教学挂图：《盲女》
活动过程：
1、 出示教学挂图《盲女》，播放音乐，教师和幼儿一起欣赏。
·引导幼儿观察画面
教师：你看到了什么?地上有什么?远处有什么?画面带给你什么感觉?
·引导幼儿讨论画面中人物的关系。
教师：她们是谁?他们在干什么?
·引导幼儿观察人物表情，体验盲女的用心感受。
教师：看看她们的眼睛有什么不一样?为什么这么美的景色她却不看?她能感觉到自然的美吗?除了听，她还可以感受什么呢?她会摸到什么?他会闻到什么?
·鼓励幼儿给画面起名字
教师：你喜欢这幅画吗?请你为它起一个名字。
2、 教师创设环境的艺术氛围，引导幼儿用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。
·教师：你见过盲人吗?他们是什么样子的?
·请幼儿用双手蒙住双眼或闭上眼睛，听着音乐，静静地听教师讲述画面中美丽的自然风光，感受作品的意境与人物的情感。
教师：亲爱的盲姑娘，轻轻地做到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的小草了吗?用你的鼻子去闻一闻，你闻到清新的空气了吗?你闻到花香了吗?用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗?你听到了牛羊在草地上奔跑的声音了吗?你听到…...还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美…… (省略号处教师可以自由创编)
·让幼儿闭上眼睛感受周围的环境，激发幼儿的爱心。
教师：当盲人你有什么感觉?你愿意帮助盲人吗?
3、 幼儿操作，教师鼓励幼儿自由选择操作材料，用心去创作一幅自然美景。
·教师：你可以选择水粉，也可以选择剪贴方式来创作一幅美丽的画面。
4、 展览幼儿作品，幼儿在参观中互相交流。
教师：你的画面上画了什么?为什么要这么画?
26、幼儿园中班期末评语79句
1、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
2、你是一个听话可爱的乖女孩，你乐意自己的事情自己做，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，大家都爱和你做朋友，游戏活动中遵守规则。你特别喜欢唱歌和跳舞，老师很喜欢你唱歌清脆的声音。你现在比以前更有自信了，举手发言次数多了，声音也很响亮。这次六一表演活动，你表现的真棒!希望升入大班看到你更多的进步!祝暑期愉快!
3、你是一个很有个性、很有思想也很顽皮的小男孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，你的自理能力很强，不仅自己穿衣穿鞋，也愿意帮小朋友擦桌子分小调羹。你还很喜欢画画和做手工，这学期你的画画进步多了，老师很为你高兴。在上课的时候，你能积极动脑，也喜欢和周边的小朋友分享你的看法，希望即将升入大班的你更加懂事，做个遵守纪律的好孩子!祝你暑假愉快!
4、你是一个活泼、可爱的小男孩。你的记忆力很好，语言表达能力较强。课堂上总能看到你高高举起的小手，用丰富的词汇回答老师的提问。你有非常灵活的小脑袋，做逻辑思维和数学题总是又快又对，这学期进餐进步很大，能在老师的关心下吃完饭菜。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，做事能多一点耐心和细致，那样你会取得更大的进步。祝你暑期愉快!
5、你是一个爱笑的小男孩，笑起来睫毛长长眼睛弯弯的很迷人哦。你很有礼貌，不管是老师还是家长你都能热情的与人打招呼。这学期你绘画方面有惊人的进步，做模板作业也能自己动脑筋思考，上课时你明亮的双眼始终看着老师，还能和老师积极互动呢，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，，经常看一些图书，让自己变得更加棒，好吗?祝你暑期愉快!
6、你是一个活泼开朗的小男孩，在幼儿园里，尊敬老师，团结同伴。 你的自理能力很强，经常抢着帮小朋友擦桌子、帮老师关电灯，集体荣誉感很强。能积极参加幼儿园的各项活动，还能很好的掌握在幼儿园所学的各种知识。上课认真听讲，大胆发言。每次老师布置的作业你也能很好的完成。希望升入大班的你会有更大的进步!祝你暑期愉快!
7、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，整理图书,小组长工作做的也很好;和小伙伴能友好相处,大家都爱和你交朋友。上课你能积极举手发言，声音也比以前更响亮了。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。要是你能改掉不午睡的习惯就更好了，老师相信你一定行!祝你暑期愉快!
8、你是一个活泼开朗又听话的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，和同伴能友好相处，乐意帮助小伙伴，因此你有许多好朋友。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，经常举手发言，勇于在集体面前表现自己，能很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。希望即将升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!
9、你的小嘴特别甜，见到老师总有说不完的"甜言蜜语"，爱帮老师做事情，对待小朋友很热情，乐于帮忙。上课能积极和老师互动，大胆表达自己的想法和观点，虽然有时举手发言会"跑题"，但是从你的发言中能看出你是一个爱思考、爱探索、见识特别广泛的孩子。即将升大班了，希望你能改掉自由散漫的个性，做一个遵守纪律的好孩子，老师相信你一定行的!祝你暑期愉快!
10、你有一个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!祝你暑期愉快!
11、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，偶尔还能举手发言，做作业比以前认真多了，看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!
12、你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
13、知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
14、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!
15、你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
16、你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧
17、你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
18、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
19、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在"元旦"联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
20、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
21、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
22、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
23、活泼、能干、的小男孩。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话,这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领,希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。加油!
24、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再像以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
25、你是个聪明可爱的小女孩。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
26、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
27、你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，上课时注意力集中，能大胆举手回答问题，但有点怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。老师相信你一定可以的。加油!
28、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
29、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
30、丁彦臣：在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
31、 姚姝羽：你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
32、汤前超：你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
33、赵佳程：你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
34、陈云飞：你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。 老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
35、凌曦：你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
36、王良悦：在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?
37、你是一个活泼、可爱的小女孩。你好奇心强,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上课时注意力集中，能大胆举手回答问题,希望婷婷小朋友继续加油取得更大的进步,好吗?
38、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
39、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声"老师早"，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习,老师就更喜欢你了，明白吗?
40、你是一个懂事、讲道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗? 加油!
41、你是一个懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友,能安静睡觉,本学期珠心算有了很大的进步,上课会认真听讲,还能积极举手响亮地回答问题。希望谭琳小朋友以后再接再厉,更上一层楼。加油!
42、刘婧晗：你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
43、陆智宇：你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
44、徐浩泽：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。 对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你 在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
45、伊世康：你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗?
46、谢宇涵：你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的"小百灵"，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童!
47、季心蕊：你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
48、亲爱的多多，你是我们开心乐园里的小小明星，可爱端正的五官，一年四季漂亮时髦的打扮，再顶一头乌黑亮丽的秀发，哇!绝对让每一个见过你的人对你过目不忘，老师则琢磨着，啥时能遇见个探星人，绝对把你挖去当公司的代言人。呵呵，这学期你的进步非常大，不仅上课更认真了，画画的更生动了，连午饭也吃的数一数二的迅速，看着你一天天的长大老师的心里比吃了蜜还甜，希望以后的你，继续加油，越来越棒，老师永远支持你。
49、亲爱的小莹莹，你是我们开心乐园里的大姐姐，你懂事善良，乐于助人，性格开朗，小朋友喜欢你，老师信任你。你每天早上很早就来幼儿园，从来不睡懒觉，而且一来就主动帮助老师做事情，一丝不苟。这学期你个方面都有了很大的提高，特别是你的舞蹈，从六一广场的“小星星”到期末展示的“我爱洗澡”，都跳的完美极了。你的小乐器玩的节奏鲜明，你唱的歌也越来越好听，呵呵，原来艺术都是相通的啊!亲爱的宝宝，你真棒!希望以后的你快乐健康每一天。
50、亲爱的小鑫彬，你是我们开心乐园的细心大王。别看平时你不怎么喜欢说话，做起事情来，你可是一丝不苟，细心周到。每天早上带小朋友参加户外活动时，许多小朋友玩好之后不是丢了衣服，就是丢了鞋子，你可从来没有出现过这种情况，你的物品总是妥善地保存好。要是小朋友都像你这样细心该多好啊!不过这学期你经常生病，好几个星期没有来幼儿园，小朋友和老师都很想你，我们希望以后你多吃多运动，把身体练的棒棒的，祝你快乐健康每一天。
51、亲爱的小奕奕，你是我们开心乐园里的小帅哥，你不仅长的漂亮，性格温和，还聪明伶俐，乐于助人。你的眼睛又大又闪亮，呵呵，“闪亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那绝对是有说服力有市场的。平时不仅老师喜欢你，小朋友们也个个争着要跟你玩。你的拥护者多的绝对是“前无古人，后无来者。”这学期你学到了许多本领，上课时你总是睁着好奇的眼睛认真学习;你的奥特蔓飞机改造的越来越精良;你的舞跳的越来越好看。亲爱的小奕奕希望你在这个开心乐园里天天快乐，健康永远。
52、亲爱的小城城，你是我们开心乐园里的可爱宝宝。你全身上下长的虎头虎脑，表情滑稽可爱，性格开朗活泼，老师和小朋友都喜欢看你笑，一笑起来，两只眼睛眯成一条缝，真的像一只小老虎呢。这学期你最大的进步就是细心了许多，记得上学期乘车的你，经常丢东西，可这学期，你可从来没有丢过一件东西，幼儿园带回家的一些小纸条也完整地交到了妈妈的手里。看着你一天天的长大，老师很替你开心，不过学本领时，你也喜欢跟身边的小伙伴说悄悄话，老师相信以后你能更认真，学更多的本领，对吗?
53、亲爱的小奕斐，你是我们开心乐园里的小胖瓷娃娃，老师最喜欢抱着你，捏你粉嫩粉嫩的小胖脸，你笑起来灿烂天真，你开朗大方，户外活动时，你最喜欢牵着小弟弟妹妹的手，遇到障碍物时会细心地提醒他们：“小心。”你从来不欺负其他小朋友，看见别的小朋友有事情，你会先去帮忙，解决不了就会第一时间告诉老师，呵呵，你果然像个大哥哥啊。这学期你的小手变的越来越能干了，饭吃的也越来越快。就是学本领时你喜欢“埋头苦干”自己的事情，这样可不怎么好，不过老师相信聪明的你一定会改正过来的，对吗?加油。
54、亲爱的小一帆，你是我们开心乐园里的特色娃娃，呵呵，你知道为什么吗?因为我们都觉得你长的好有新疆小朋友的味道。记得上次老师放了一段新疆民歌，带小朋友边听歌曲边做律动，你的“唐老鸭”队就数你学的最认真，做的也最像。老师想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子，绝对不会有人怀疑你是从那里来的。这学期你各方面的进步都是突飞猛进的。你做事更认真了，歌唱的越来越好听，逻辑狗做的数一数二的迅速，每次老师教小朋友的诗歌，你也都是第一个学会。加油，宝宝，希望你人如其名，在以后的日子里，一帆风顺地勇往直前。
55、亲爱的小中详，你是我们开心乐园里的最懂事宝宝，你憨厚善良，性格淳朴，凡时讲道理，从来不耍小性子，老师和小朋友都非常佩服你。你平时不怎么喜欢说话，但老师能感觉你每时每刻都在动着你聪明的小脑筋，你的积木搭的即快又像而且结构复杂，有时你的想法会让老师也大为惊叹，呵呵，真是个聪明的小科学家呢。此外，你的节奏感很强，身体协调能力也非常好，这就是你舞跳的那么棒的原因，最主要的是你肯吃苦耐劳，形体训练时你从来不偷懒，痛了也不吭声，让老师看了非常的感动，亲爱的小中详，其实只要你再大胆一点，自信一点，相信你会无所不能，加油!
56、亲爱的小鹏鹏，你是我们开心乐园里的宝宝，哈哈，这可不光是因为你的名字，更多的还是因为你的能力，你每天住在学校里，已经习惯了自己把自己照顾的井井有条，你最喜欢说：“自己的事情自己做。”老师和阿姨都见证着你的这句话，你不仅再做，而且做的比谁都细心周到。所以在班级，你是老师的得意助手，不管什么事情交代给你做，大家都会很放心。这学期你不仅长高长胖了，还学到了许多的本领，尤其是你跳的舞蹈“我爱洗澡”让每个人都情不自禁地喜欢上了你。不过希望你以后在值班老师那里能听话，更懂事，加油，你一定会做到的。
57、亲爱的小昱昱，你是我们开心乐园里的最活跃宝宝，你精力旺盛，性格开朗，活泼好动。你跟一些小朋友天天住在幼儿园，每一星期回家一次，阿姨和老师都非常喜欢你。因为这学期你长大了也懂事多了。在班级，你也发扬自己独立的一面，自己的事情自己做，除此之外，你还喜欢帮助其他小朋友。每天早上你跟老师打完招呼之后，就主动帮老师放杯子，扫地。你的逻辑狗越做越快，学本领时也越来越认真。你在老师的心里一天天的进步，老师很为你感到骄傲。老师希望以后的你能更细心、认真、听老师的话，争取做一个人见人爱的宝宝。
58、亲爱的小浩然，你是我们开心乐园里的精灵宝宝，你长的美丽可爱，性格开朗，不仅如此，听妈妈说，你可是还有自己绝对的审美标准，你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出来的。哈哈，果然是美伦美奂啊。这学期你的进步可不小，尤其是你的形体，练的有模有样，每次你压完小腿，都会恶作剧地伸直小腿走路，小脑袋跟着晃来晃去，小朋友都被你的俏模样给逗笑了，大家都好喜欢你哦，不过，亲爱的小浩然，你已经长大了，下次自己走进幼儿园好吗?相信你一定会做到的。加油。
59、亲爱的小宇浩，你是我们开心乐园里的大哥哥，你知道吗?武老师觉得你长的越来越有明星像，薛老师觉得你越来越高，而王老师则觉得你的脑袋越长越大，哈哈，为什么啊?因为你越来越聪明啦!你是个全能宝宝，也是老师的得意小助手，每次下午吃点心时，你会主动帮助老师放勺子，你做事细心周到，老师和小朋友都非常佩服你，这学期你各方面都取得了很大的进步，尤其是你跳的舞，真是棒极了，祝贺你。希望以后的你能更勇敢自信，更上一层楼!
60、亲爱的敏敏，你是我们开心乐园里的亮丽宝宝，可爱的五官，得体的服饰，让每一个见过你的人都情不自禁地喜欢上你。你活泼开朗，自信温和，做错了事能够主动承认错误并自行改正，但如果被小朋友误会了则会很失落难过，老师越是了解你，就会更加喜欢你。这学期你长大了许多，也变的更加懂事。在班级，你吃午餐是即快又干净的“飞毛腿”，舞蹈“我爱洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不过学本领时你心不在焉的表情可真让老师着急，希望你以后能克服它，超越它，做一个完美型的宝宝，好吗?加油!
61、亲爱的小佳杰，你是我们开心乐园里的“腼腆娃娃”，你长的漂亮可爱，两只大大的眼睛仿佛会发光发电。小朋友和老师都非常喜欢你，因为你真的长大啦!你每天早上你都会自己走进班级，不用老师提醒就会“温柔”地跟老师打招呼，老师呢就会抱起你亲亲你，这时你会发出会心的微笑以及露出黑黑的小牙(哈哈，下次记得少吃点糖哦。)我们的心里暖暖的。你学本领时也变的更加专注了，所以小手也越来越灵巧，只是你吃饭稍稍慢了点，希望你继续加油，克服这个难题，争取下次咱也争个第一名，好吗?
62、亲爱的栋栋威，你是我们开心乐园里的开心大使，哈哈，老师只要一想到你就会开心的笑。知道为什么这学期你会有栋栋威这个可爱的称号吗?因为有一次老师让你上来介绍自己，你一紧张就成了：“我叫陶~~~栋~~栋栋威。”小朋友都被你憨厚的模样逗笑了，老师则把你“复杂”的名字浓缩成了精华，于是一个全新闪亮的名字“栋栋威”诞生了。呵呵，这学期你也一直在积极进取着，你的各方面都有了很大的进步，尤其是你爱动脑筋的好习惯，让你的小脑袋越来越聪明，想法也越来越奇特，祝贺你，亲爱的栋栋威，你永远是最棒的，加油!
63、亲爱的小海鸥，你是我们开心乐园里的个性宝宝，你活泼可爱，聪明伶俐，想法奇特，表象欲强，像一粒等待发芽的种子，拥有无限的智慧和潜力。你的小脑袋瓜里总是有千奇百怪的想法，让老师觉得若干年后的你，绝对会是个创新奇才。这学期最让大家开心的是你的画画的越来越棒了，不再是以前的“印象”派狂草，记得你的那张参赛作品“猪八戒”吗?真是画的生动有趣。你吃饭时也进步了很多，再也不会做最后一名了，而是积极向第一名靠拢。呵呵，亲爱的小海鸥，不过学本领时，老师希望你能更认真，因为创新不是空想，学习理论同样重要，对吗?加油!
64、亲爱的阿倪，你是我们开心乐园里的明星宝宝，呵呵，你的名字也是我们班里最好听的一个。每次老师点名说到：“倪好你好”时，小朋友们都会开心的笑，觉得你爸爸妈妈真是聪明啊，这个名字好有趣哦。这学期你又长高了许多，漂亮了许多，能干了许多。你也像极了一个大姐姐，会在平时尽自己最大的努力去帮助小朋友们。在六一广场汇演上你领的舞蹈“小星星”倾倒了所有的观众，在班级你走的模特步最有模有样，你就像一个小明星一样，走到那里都会发光发热。只是，老师不清楚你为什么天天不肯午睡，希望你以后能克服这个小缺点，相信你一定能做到的!
65、亲爱的小煜尧，你是我们开心乐园的逻辑狗大王，如果谁来问我们班谁做的逻辑狗即快又准确，那绝对是非你莫属，你这个长胜将军绝对无人能胜啊。你长的高大帅气，性格不急不燥，也乐于帮助人，你最喜欢帮助娃娃家的小朋友收拾东西了，并且还会耐心地告诉他们：“这个是放在这里的。”所以小朋友可喜欢你崇拜你了。还记得有一次一位小朋友误会了你，以为你抢了他的椅子，你呢，也不解释就重新去端了一张，呵呵，多有绅士风度啊。不过老师希望你以后能更加认真，自信，学更多的本领，好吗?
66、亲爱的小刘蔚，你是我们开心乐园里的模范姐姐。“刘蔚越来越认真了，我越来越喜欢她了。”这是这学期老师们经常说的一句话，虽然这学期你有好几个星期没有来学校，而是去奶奶家了，但令人感到惊奇的是，你每次回来，都会有这样那样的进步：上课坐的更端正了，歌唱的更好听了，小嘴巴也越来越有礼貌了，尤其是天天送妹妹佳佳到她的班级，走时还不忘记提醒佳佳的老师需要注意的事项，真是让人忍俊不禁，呵呵，刘蔚成了大姐姐变化真是大啊，佳佳有你这样的姐姐肯定也会很骄傲的，老师也一样，希望你越来越漂亮，健康快乐每一天。
67、亲爱的唐宝宝，你是我们开心乐园里的礼仪宝宝，你善良懂事，温柔又有礼貌，每天老师给小朋友发点心时，你总会安静地排好队，等到自己拿点心时，你还不忘记大声的对老师说：“谢谢老师。”呵呵，多有礼貌的孩子啊，小朋友们被你潜移默化着，也变越来越有礼貌了。这学期你的进步可真不小，你的逻辑狗越做越快了，你画的画也越来越生动，学本领时，你的小眼睛眨也不眨。看着这一切，老师的心里很开心，祝贺你宝宝，继续加油哦!
68、亲爱的小志鹏，你是我们开心乐园里最讨人喜欢的宝宝，喜欢你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜欢你笑起来吐出舌头的纯真可爱;喜欢你做操时的森森臂(哈哈，其实应该是伸伸臂，回头多练练普通话哦)口号喊的铿锵有力，节奏鲜明。你天真可爱，乐于助人，身上有很多优点。遇到事情，你最喜欢的就是跟小朋友说：“我们是好朋友的哇，好朋友要互相谦让的哇。”呵呵，你知道老师在一旁听了有多感动吗?小志鹏长大了，不过如果上课时你不跟小朋友说悄悄话的话，你会更出色的。加油!
69、亲爱的小卿卿，你是我们开心乐园里的“大家闺秀”，你漂亮聪慧，气质非凡，如果生在古代，那绝对是个琴棋书画样样皆通，典雅端庄倾国倾城的大家闺秀。每天早上，老师不见其人会先闻其声：“小乌龟早上好，妈妈早上好，姐姐早上好。”于是我们就在这甜甜的问候声中开始了美丽而丰盈的一天。这学期你的舞蹈有了突飞猛进的进步，表现力也有了质的变化，动作也越来越协调，看着你的进步，老师的心被幸福一层层的包围着，不过有时你慢条斯理的表现实着让老师着急，希望你能意识到“时间就是金钱”的道理，继续努力，克服自己，加油!
70、亲爱的小涛涛，你是我们开心乐园里的温柔宝宝，你长的白白净净，性格温和，做事情不急不燥，小朋友都非常喜欢你，因为他们觉得你是最好的大哥哥，你从来不跟小朋友发生冲突，连跟小朋友说话也从来没有大声过。这学期你不仅长高可许多，还学到了很多的本领，不过最老师心疼的是你经常生病，老师希望以后的涛涛多吃多运动，把身体练的棒棒的，身体是革命的本钱!哈哈，对吗?老师永远爱你!
71、亲爱的小若彬，你是我们开心乐园里的吉祥宝宝，你长的净白靓丽，可爱纯真，像一个美丽的瓷娃娃，小朋友很喜欢你，老师则觉得你是我们班的吉祥物，有你的地方就有快乐，有你的地方就有平安。这学期你的表现让老师感到很骄傲，你性格开朗了许多，爱和小朋友做游戏了，更爱笑了，每天早上看着你跟好朋友涛涛手拉手走进教室，大声地跟老师打招呼，老师就会觉得很幸福。不过，亲爱的小若彬，有时候你吃饭还是会挑食，这可不好，希望你以后多为自己的身体着想，吃多多长壮壮!
72、亲爱的小文佳，你是我们开心乐园里的聪明娃娃，你性格开朗，美丽自信，跟哪一位小朋友都能相处融洽，所以小朋友、老师都非常喜欢你。不仅如此，你学本领时总是认真专注，积极动脑筋，回答问题时，你的小手是举的最高的，声音是最响亮的。你的歌声越来越动听，舞也跳的越来越棒。记得有一次你回家时没有跟老师说再见，老师着急地提醒你以后，你就在也没忘记了，呵呵，真是个聪明的宝宝，希望你在我们这个大家庭里越来越出色，天天天蓝!
73、亲爱的小施维，你是我们开心乐园里的小妹妹，小朋友喊你时会叫你施维妹妹，仿佛都忘记了你的原名，呵呵，因为听起来很亲切啊!虽然你是个小妹妹，但你可一点也不服输不服小，在班级你自己的事情自己做，从来不需要小朋友和老师帮忙。记得这学期开学时，每到户外活动时，你都不愿意参加，问你为什么时，你说：“我不高兴。”不过经过老师和小朋友的鼓励，你慢慢地从愿意参加活动到玩的不亦乐乎，看着你开心的笑脸，老师觉得没有什么比这更幸福的了，希望我们的小妹妹在以后的日子里，永远健康快乐!
74、亲爱的晓薇，你是我们开心乐园里的快乐宝贝。你聪明伶俐，自信可爱，有很强的表演天赋，你乐观开朗，不管什么时候看见你，你总是笑容可拘，一脸的灿烂。老师和小朋友都非常喜欢你。你学小猴子叫的时候，逗乐了所有的小朋友，你的形体练的非常不错，小腿压的有板有眼，你的舞跳的也很好(不过可不能在学本领的时候跑起来跳哦)。如果你在学本领时能更加认真，相信你会更棒的，加油!老师会一直支持你的。
75、亲爱的晓熠，你是我们开心乐园里的小美女，大大的眼睛炯炯有神，圆圆的娃娃脸讨人喜爱，你为人正直，凡事讲道理。别看平时你不怎么爱讲话，可跟你在一起玩的小朋友知道，你可好相处了，你从来不跟小朋友发生冲突，所以他们都非常喜欢你。刚开学的时候，你还经常锁着眉头，可几个星期下来，老师就经常能听见你爽朗的笑声，对嘛!笑起来可漂亮多了。亲爱的晓熠，老师希望你以后能更自信开朗一些，因为老师最喜欢看你笑了，好吗?
76、亲爱的小杉杉，你是我们开心乐园里的时髦宝宝，一年四季漂亮的服饰，引领着时尚潮流，听说你身上的许多衣服都是妈妈自己做的?呵呵，真是个心灵手巧的好妈妈啊，所以咱也不逊色，遗传基因好嘛!这学期你的进步是大家有目共睹的，你的画画的越来越有趣，越来越生动，你的语句也越说越完整，越说越响亮，你节奏感强，跳的舞蹈朝气蓬勃。只是你学本领时总喜欢摸身上的小饰品，这样可是会分散注意力的，对吗?希望你能够注意到这一点，争取做一个更出色的宝宝。
77、亲爱的小懿涵，你是我们开心乐园里的机灵大姐姐，你聪明伶俐，自信可爱，精力旺盛，乐观开朗，你最喜欢无所顾及的哈哈大笑，什么事情经你这一笑都会变的风清云淡，所以有你在的每一天，都是积极开心的一天。你的小脑袋很聪明，因为你凡事都喜欢打破沙锅问到底：“为什么小蚂蚁能拔到宝宝手上的刺呢?为什么不象看不见呢?”等你终于弄明白了，你就会高兴地离开。善于思考的好习惯，让你的小脑袋瓜越变越聪明。不过你学本领时也会跟身边的小朋友说悄悄话，希望你以后能更加认真，越来越棒，加油。
78、亲爱的小浩飞，你是我们开心乐园里的超级小明星，你长的高大帅气，白白净净，要问班里的小朋友“我们班谁最帅?”他们会不约而同异口同声地说：“李浩飞哥哥。”呵呵，果然人气十足啊，不过大家喜欢你可不光光是因为你长的帅这么肤浅，更多的还是因为你善良懂事，乐于帮助人，老师经常在班级看到你帮助小朋友收拾东西，搬椅子，告诉小朋友“你做错位置了。”所以小朋友都很信任你，崇拜你。这学期你又长大了许多，老师希望我们的大哥哥以后能更加自信认真，学更多的本领，老师永远爱你!
79、亲爱的小佳如，你是我们开心乐园里的小仙女，虽然你是这学期才加入我们这个集体的，但你的适应能力可是相当的强，刚入学那段时间，你不爱说话，也不喜欢跟小朋友做游戏，但渐渐的老师发现你跟小朋友们可好了，他们都把你当成小妹妹，遇到事情会主动帮助你。你呢?非常聪明，也学的很快，一学期下来，你的表现可是超过了许多小朋友：你会大声说话了，你唱的歌越来越好听，你的形体练的是最棒的。亲爱的佳如，衷心祝愿你越来越棒，聪明快乐每一天。
27、中班幼儿期末评语范例简短
范例一、
XX小朋友：
这学期的你比从前更加自信活跃。集中活动时时老师经常能看到你举起小手，回答问题声音也比以前响亮多了，遇事也能主动和老师交流了。你喜欢看书，老师知道你最喜欢看霸王龙的书。你看起书来专心致志，还经常会跟小伙伴分享恐龙相关的知识，真棒!祝你新年快乐，健康成长!
范例二、
XX小朋友：
你的个性热情开朗，户外活动和游戏的时候总是能见到你活力的身影，小朋友们都喜欢跟你玩。你上课爱动脑筋，能大胆举手发言，能讲有趣的故事，这些都很棒!老师希望新学期你能学会整理自己的物品，那就更棒了。老师期待你的进步哦!祝你新年快乐!
范例三、
XX小朋友：
你是一个文静的小女孩，虽然不经常主动和老师、小朋友说话，但是老师发现你每次画画的内容都非常的丰富，线条也很流畅，你的心里一定装着许多美好的童话故事，对吗?老师是你的好朋友，我会把我的秘密分享给你，你有什么有趣的事也可以告诉我吗?老师很喜欢你!祝你在新的一年里，天天开心，快乐成长!
范例四、
XX小朋友：
你是一个特别温暖的孩子，很会关心身边的伙伴，也是老师得力的小帮手。每次请你帮你，你总是特别认真投入，谢谢你!这学期老师还发现你的乐感特别好，每次音乐活动你的节奏总是特别准，歌曲也唱得特别好，给你点赞!老师有个小小的希望，希望你有什么委屈可以告诉老师，或者跟小朋友商量，不要一个人躲在一旁哭，相信老师会帮助你的，好吗?老师期待你更大的进步!祝你新年快乐，健康成长!
范例五、
XX小朋友：
你是一个活泼可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有丰富的想象力，但你在集中活动中有时会走神，不能专心参与。希望你以后能更专心地参与活动，这样才能有更多的进步哦!
范例六、
XX小朋友：
你是个活泼可爱的小姑娘，在幼儿园能积极参加各项游戏活动;你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，摆椅子。你能很好地表达自己，能和小伙伴能友好相处，大家都喜欢跟你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作总是很到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学科学活动方面的练习，让自己成为一名全面发展的好孩子!
范例七、
XX小朋友：
你是个聪明又文静的小姑娘，你的脸上总是洋溢着暖暖的笑容，大家可喜欢你啦!你做事情很认真，而且都争取做到最好。本学期你绘画方面进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望你今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手大胆发言，相信这样你会更棒哦!
范例八、
XX小朋友：
你是一个好学上进的小男孩，在集中活动时，能主动举手发言，还会提出自己的问题。你独立性强，乐意自己的事情自己做。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，游戏活动中遵守规则，做事特别细心。希望你今后能更勇敢面对遇到的困难，遇到难题先思考解决办法，哭是解决不了问题的哦!老师相信你可以越做越好的!
范例九、
XX小朋友：
你是活泼可爱的孩子，在幼儿园能积极参加各项游戏活动;你还是个爱帮助别人的好孩子，会主动帮老师拿东西、帮其他小朋友搬椅子等。集中活动中，你能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学本领。希望你在新的一学期中能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，相信你可以做得到哦!
范例十、
XX小朋友：
你是一个懂事的小男孩，你做事情认真细心，上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事。在科学活动中，你总有许多让人惊喜的想法，敢于探索，很棒哦!本学期你各方面都有很大的进步，老师还希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，下学期我们努力尝试一下吧!
范例十一、
XX小朋友：
你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具，跟同伴遇到矛盾也会用正确的方式积极解决，真的很棒!在这个学期，有了很大的进步哦!在绘画上，你增添了更多的元素，也有了更多的想法;在发言上，更加勇于表达自己的想法。孩子，继续努力吧，如果能积极地参与体育活动，你会收获更多进步哦!
范例十二、
XX小朋友：
你很有自己的想法，你做每一件事都有自己的主见，而且能很好地表达自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒!但是你上课注意力集中时间不长，有时候不能耐心倾听。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，相信你会有更大的进步!加油!
范例十三、
XX小朋友：
你很害羞，在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点哦!你能耐心踏实地学习每一个本领，画的画丰富多彩，充满想象力;数学活动中，能独立思考和操作，而且完成得又快又好。老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，你尝试着大胆一点，一定有许多惊喜的收获哦!加油!老师会一直支持你的!
范例十四、
XX小朋友：
你是个聪明可爱又好学的小男孩。你平时很喜欢阅读绘本，还会自己组织语言跟老师和同伴讲述绘本故事，真的很精彩呢!集中活动中，你善于思考，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。老师希望你以后再接再厉，有困难可以找老师哦!
范例十五、
XX小朋友：
你是一个独立、爱干净的孩子，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己完成，同时，能注意保持自己衣服的整洁，还会提醒同伴勤洗手，很棒哦!你的动手能力也有了很大的进步，在区域活动中，你能认真、熟练地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
范例十六、
XX小朋友：
你是个充满阳光的男孩。这学期你的语言能发展较快，集中活动中，你不仅能认真倾听，还能举手发言，说自己的想法，同时还会通过思考，向老师提出自己的疑惑，真的让老师非常惊喜!你的生活习惯很好，勤洗手，不挑食，乐于参与户外运动。新的一学期，老师希望你能多多参与区域活动，独立操作区域材料，让自己更加专注，相信你可以的!
范例十七、
XX小朋友：
你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理能力、动手能力明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯还需要改进哦，睡觉时要学会自己安静入睡，不要和身边的小朋友讲话哦。老师希望在集中活动时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸，相信你可以做到呢!
范例十八、
XX小朋友：
你对各类事物的感知快，观察事物细致入微，获取新本领的能力较强，还能正确地表达自己的想法，有很好的学习习惯。同时，你乐于分享，会主动帮助小伙伴。本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。新的学期，老师希望你能更主动地参与绘画，尝试运用丰富的色彩和形状来让自己的作品更加精彩，有任何困难，都可以告诉老师哦，老师会帮助你的!希望以后再接再励，更上一层楼哦!
范例十九、
XX小朋友：
你很温和，从来不与身边的小伙伴产生冲突。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但如果不表达出来，会不利于提高自己的语言表达能力哦。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起参与区角活动。新的一学期，老师希望你能更加开朗、更加勇敢了!加油吧!
范例二十、
XX小朋友：
你很有主见，非常自信，能主动与老师沟通交流，发表自己的见解与想法，能讲长而精彩的故事和各种事情。集中活动时，你的头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样!加油!
28、幼儿园班主任期末评语小班评语收藏吧
1、在老师的眼里:你是个文静懂事、有礼貌的孩子,每天微笑着甜甜地和老师打招呼。爱学习的你,上课和游戏活动时你都很认真,还能举手发言呢,真能干。你还和小蜡笔交了好朋友,涂的颜色均匀又干净。希望你以后能更大胆些,主动地与老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
2、你是个有个性的女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。学习时你认真听讲、积极发言;画画、动手操作时,你细心涂画,大胆创造。你是个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩子。自信,是迈向成功的第一步。
3、你是个善良的小宝贝,乐意帮助同伴;你是个快乐的小宝贝,在游戏活动中总能听到你愉悦的笑声;你还是个能干的小宝贝,画画、唱歌、数学、跳舞样样都很棒。假如你能养成良好的倾听习惯的话,你将会更加出色!
4、虽然你比较文静,但在幼儿园你的表现可棒呢:懂礼貌,会谦让,每次游戏后能把所有的玩具都送回家。老师还发现你做事特别细心,老师教的新本领,你能马上学会,真是个聪明的宝宝。要是你能再主动一些地和老师、小朋友交流、游戏,一定会更加出色。
5、活泼可爱的小机灵,马上就要升中班了,你准备好了吗?你聪明能干,学任何本领都很快,是班上的佼佼者,老师提的问题都能回答出来,看来你头脑里的知识真的很丰富。你还是个爱表现的孩子,集体表演中是那么的积极大胆。继续加油吧,老师还想看到你更优秀的表现。
6、你是个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好。你做事很细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。最近在你的努力下,你在数学方面也有了很大的进步。希望你上中班以后能变得更加活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。
7、你的眼睛里充满着智慧的光芒,清晰响亮的声音显示着你求知的渴望。你接受能力强,学什么都一会就会。你很努力也对自己很有信心,还在长泾片拍球比赛中取得了好成绩,小朋友都觉得你很了不起。老师希望你升入中班后能继续努力,争取有更好的表现。
8、你是个活泼可爱的小女孩,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,喜欢看图书、玩玩具,上课能大胆举手发言。你的小手也很巧,会跟着音乐打节奏;会画漂亮的图画;会做手提包,真能干。如果你在新的学期里能更好地遵守纪律,那你会学到更多本领的!
9、你知道吗,老师真的很喜欢你:你早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼;你学习时总是那么认真积极。现在的你还是个能干的孩子,乐意在同伴面前表演,变得爱唱爱笑,爱和小朋友一起玩。看到你一天天成长,一点点地进步,真为你自豪。加油吧,相信自己,你是最棒的。
10、从你天真的目光中,教师感到了你的可爱,你做事很认真,还能用流利的普通话回答老师的提问,平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听,舞姿也很优美,会给乐曲打节奏。现在的你在数学方面也取得了一些进步,真不错。要升中班了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,一定能行的。
11、你是个聪明、活泼的小女孩,一年来你的进步可真大呀!游戏时总能看见你欢快的身影,你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下,画的画也好看极了,还学会了折纸、捏橡皮泥呢,真能干。如果你以后在学习时能多举手,你将会有更大的进步!
12、你是个热情、活泼的小女孩,自理能力强,你念的儿歌、唱的歌曲真好听,跳的舞也是那么的好看。可爱的你还是个小机灵,游戏、区角活动时总能看到你忙碌的身影,愉悦的笑声。不过,有时你太好动了。如果你在新学期里,能养成良好的倾听习惯,你的进步会更大。
13、你象只闪烁的小鸟,活泼、大方。爱表现的你,在集体表演中是那么积极大胆。聪明的你学习时认真听讲,积极举手发言,语言表达能力很强,思维活跃,有较强的模仿能力。能干的你,画的画、做的手工也很好,老师真为骄傲。
14、文静乖巧的宝宝,你的表现越来越棒了,懂礼貌,会谦让。你很能干,学习时老师总能看到你专注的眼神;你很好学,在数学方面有很大的进步;你很懂事,知道和小朋友一起分享你带来的玩具。要是你能再多主动地和老师、小朋友交流、游戏,一定会更出色的。
15、活泼可爱的晓楠聪明又能干,爱唱歌、跳舞,会主动收拾整理玩具。当你学会了折手提包时;当你做数学练习得了三颗星时;当你大胆地在同伴面前表演歌舞时……你的脸上就会出现我们熟悉的笑容,那样的甜美,那样的灿烂!马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着,晓楠的本领会越来越大!
16、你是个乖巧、懂事的孩子,你讲卫生,对老师有礼貌,能积极参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一起做游戏、玩玩具。让老师感到骄傲的是:现在的小婧彧可活泼了,学习时还举手发言呢,真了不起。如果做数学练习时,你能多动小脑筋的话,那你的进步一定会更大。
17、聪明活泼的你,浑身透者一股灵气。你有一双能干而灵巧的小手,会自己的事自己做,折的钱包也是那么得精致。勇敢的你,还能大胆地在小伙伴面前表演。你的好学,让你把每样本领都学的棒棒的。不过,老师想对你说句悄悄话:希望你在今后的活动中再认真、专心一点,那么你的表现会更棒!
18、脸上带着甜甜笑容的小玲玲,老师和小朋友都喜欢和你交往。你很认真,特别是在做手工、画画、念儿歌时表现最突出。你很活泼,喜欢和小朋友一起做游戏、玩玩具。你很努力,画画、手工也比以前进步了。老师相信只要你继续努力,你的表现会一天比一天更棒!
19、你是一个活泼聪明的小男孩。每天你都能开心地和老师、小朋友一起游戏,还学会了许多本领:讲故事、念儿歌,听音乐打节奏。你还很懂事,知道帮助、关心别的小朋友,真是好样的!如果你在以后的学习中,能积极开动小脑筋,那么你将学到更多的本领。
20、在小(4)班里,有个孩子大家都喜欢,他有大大的眼睛,甜甜的小嘴,猜出来是谁吗?那个孩子就是你——龙龙啊!我们的宝贝学到了很多本领:唱歌、跳舞、折纸、做数学,进步可大了。马上就要成为中班的小哥哥了,你是不是会更自信,更快乐呢!我们相信,做了小哥哥的你一定会更勇敢,更能干的,你说呢?
21、你是个善良、懂事的孩子,和同伴友好相处,这学期不管是生活还是学习方面,都有了很大的进步。能积极参加幼儿园的各项活动,上课也认真多了。如今你还养成了良好的午餐、睡眠习惯,能自己的事自己做。如果你在活动中能再专心一点、细心一点的话,相信你的本领会更大。
22、看到你的名字,就会想起你的聪明懂事;想起你整洁又不失灵气的图画;想起你优美的舞姿;想起你响亮的念儿歌声。你是个能干的孩子,会自己的事自己做;你很友善,让老师和小朋友都很喜欢你。不过,老师想对你说:希望你以后常高举你的小手,把你知道的告诉大家,好吗?
23、就如你的名字一样,你是个恬静而可爱的女孩!在我们的心里,你乖巧又能干,会自己的事情自己做;学本领的时候也总是很认真;还乐意和小朋友在一起游戏……看得出,我们的许妹妹年龄虽小,可一点也不比别人差。加油干,相信你学到的本领会越来越多!
24、在老师的眼里,你是一个聪明、活泼又善于开动脑筋,富有进取心的孩子。上课时积极发言;游戏时热情交往;画画时耐心涂画;做练习时大胆细心。虽然你很棒,可是你从不骄傲,总是认真地学、专心地做。看着你一天天长大,老师为你自豪。希望你上中班后能表现的更好!
25、你知道吗?教师发现你在这个学期里,最大的进步就是能在大家面前表达自己的想法,教师很高兴,我们敏敏真的长大了。现在的你还能积极地参加幼儿园的各项活动,和小朋友友好地游戏。如果以后你能认真听讲、大胆发言的话,相信你会有更好的表现。
26、你是个快乐的小男孩,红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个懂事的好孩子,从不跟同伴争执,乐意和小朋友一起在区角里活动,懂得和小朋友一起玩。平时你喜欢唱歌、跳舞、做游戏,乐于帮助别人。希望在新一学期里,你能继续努力,争取更大的进步!
27、聪明又淘气的锋锋,你的小手很能干,会自己的事自己做;你的小手很灵巧,会画画、折纸、跟着音乐节奏做各种动作。游戏活动时,总能听到你欢快的笑声;体育活动时,总能看见你活跃的身影。你还特别喜欢看各种动画片,知道的东西真多呀。老师祝你在今后的日子里,能永远快乐地学习、快乐地成长!
28、你是一位有主见、大方、可爱的小男孩,课堂上你是那么的活跃,能积极地思考,大胆地发言,这是多么可贵呀!你很能干,愿意帮助大家做事,是老师的小帮手。还能积极参加幼儿园的各项活动,大胆发表自己的观点。在新的学期里,如果你能更好地养成良好的倾听习惯,那么你一定会更出色!
29、上幼儿园后,你学到的本领可多啦!能高高兴兴地上幼儿园,能主动地将玩具归放整齐,能自己学着做事,自理能力有了很打的进步。认真的你,还学会了念儿歌、讲故事、打节奏。看到你的进步这么大,老师真开心。如果升入中班后,你能大胆地与同伴交往,那就更好了。
30、搭积木、玩汽车是你最喜欢的活动。看到你那么认真、专注的模样,老师心里好喜欢。游戏中,热情的你不断地和同伴交流;学习中,显露出你敏捷的思维和独特的见解。活泼的性格,还让你拥有了许多的好朋友。但有时你太好动了,假如你能改掉这个坏习惯,你将会更棒!
31、爱唱爱笑的你,是个爱表现的孩子,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声。你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你学会了那么多的本领:会和小朋友们一起唱歌﹑画画﹑朗诵诗歌;还能把自己知道的事情,勇敢地告诉大家,大家都夸你真棒!如果你学习时能坚持认真听讲的话,你的进步会更大,对吗?
32、你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友。你喜欢画画、唱歌、跳舞,上课认真听讲,有时还能举手发言呢。你还是个善良的孩子,乐意帮助别的小朋友。希望你以后能更大胆些,主动地与老师、同伴交谈,好吗?
33、你是个天真可爱的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,你在学本领时也总是那么认真、仔细,真不错。看到你不断努力地学折纸、学做数学、学讲故事,老师真为你感到骄傲!祝愿我们的小超超在今后的日子里,微笑地面对每一天,让我们每一个人感受到你的快乐和幸福!
34、你是一个聪明又可爱的孩子!你的接受能力很强,只要老师教的本领,你都一学就会。你还和画笔做了好朋友,涂的颜色很均匀,可好看啦!你的自理能力也很强,会自己的事情自己做。
35、在老师的眼里:你是个文静懂事、有礼貌的孩子,每天微笑着甜甜地和老师打招呼。爱学习的你,上课和游戏活动时你都很认真,还能举手发言呢,真能干。你还和小蜡笔交了好朋友,涂的颜色均匀又干净……
36、邱启源小朋友:
聪明活泼的小启源,这学期你的表现真好,各方面都比以前有了进步:自理能力变强了,吃饭也快了,不挑食了;能主动和老师同伴交流了,上课也认真了,爱动脑筋了;你的画画和语言表达能力也有了提高,老师为你鼓掌!
希望小启源升入中班后,做每一件事情都要动作快一些,让自己变得更棒!
37、曹宝芝小朋友:
你是个聪明懂事的小女孩，待人热情,脸上总带着灿烂的笑容;吃饭不挑食速度快,生活自理能力强;上课倾听习惯也很好,常常第一个学会儿歌、唱歌、讲故事等;好学的你画的图画很漂亮,数学活动中也常能得三颗星,真了不起，假如小宝芝能主动积极地把你知道的告诉大家,那你一定会更出色!
38、张璇小朋友:
这学期,老师发现可爱的你长大了许多,进步了许多:变勇敢、变能干了,每天能认真地学习新本领,画的图画越来越漂亮;做的手工越来越细致;细心的你在数学操作活动中也常能得到五角星了。更了不起的是小张璇在“六一”汇演中的表演好精彩,老师和小朋友都为你鼓掌。
如果你上课能积极动脑,那你的本领会更大!
39、徐志彬小朋友:
虽然你平时话不多,但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子,能和同伴友好相处。这学期老师发现你长大了,能认真积极地参加各项活动,还能举手发言了,数学、画画等方面也有了很大的进步。
如果彬彬做事胆子再大一些,老师相信你会变得更能干!
顾佳怡小朋友:
你是个可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,听到你开心的笑声。虽然你年龄最小,但本领可不小,你会用小画笔画出漂亮的图画,会用积木搭出花儿、小碗等很多东西,还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌,真了不起呀!假如你在与小朋友的交往中,学会谦让,那你一定会拥有更多的朋友。
40、孔子裔小朋友:
憨厚的小子裔是个懂事的小男孩,这学期在你的努力下各方面都有了进步:能主动与同伴、老师交流了,上课能举手发言了,游戏活动能大胆参与了,画的图画越来越漂亮,数学作业也常能的三颗星了,老师真为你高兴。
老师希望升入中班的你上课更加主动、积极些,那你一定会更棒!
41、孔佳玮小朋友:
活泼的小佳玮,随着你渐渐地长大,你的胆怯羞涩不见了,更多的自信表露出来了,活动课上,常能看到你那高举的小手,听到你响亮的发言;绘画活动时,你那漂亮的画儿博得了同伴的赞赏;游戏时,你常能热情地帮助同伴,并将玩具理得整整齐齐。更让老师感到骄傲的是聪明的你数学操作中总能获得三颗星。
老师希望在中班的学习生活中,你能持之以恒地认真听讲,成为同伴的学习榜样,好吗?
42、赵颖恬小朋友:
聪明能干的你对老师有礼貌,和同伴友好相处，细心的你做每一样事情都很认真,手工活动时,你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料,博得了同伴的一致夸奖!
如果你能大胆地在集体面前表现自己,那你就更棒了!
43、王佳惠小朋友:
你是个聪明的孩子,许多本你都会,通过你的努力,你现在还能自己穿衣,整理自己的柜子。你很喜欢画画,你丰富的想像和大胆的手笔令同伴羡慕不已;你数学作业中渐多的三星更证明你是个了不起的孩子。
老师希望你主动参与各种活动,积极举手发言,让大家瞧瞧你的聪明能干,好吗?
44、李逸敏小朋友:
你是个快乐的男孩,有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友
做游戏,每次游戏时你都眉开眼笑,开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领:唱歌、画画、做手工……
如果你学本领时再专心一些,积极举手发言,相信你会取得更大的进步!
50、张轶 小朋友:
你是个可爱又调皮的小男孩。你在园养成了良好的进餐习惯,学会了自己的事情尽量自己做;上课也认真多了,有时也能举手,大胆发言了;只是做每件事还不够自觉,总需要老师的提醒和帮助。
希望升入中班的 学本领时能再专心些,做事再利索些,那样你的进步一定会更大!
51、吴佳聪小朋友:
羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。做每件事都那么出色,你的美术作品整洁而漂亮,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干;你的认真,使你无论学什么新本领总是一学就会。
如果你在生活中再多一点大胆和自信,你一定会更出色的!
52、叶小冲小朋友:
天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步,你知道吗?当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工、数学等各种作业时;当你能勇敢地参加各项体育活动时,老师和小朋友都为你感到高兴!
如果我们的小冲冲在上课时能专心听、主动学的话,相信你会取得更大的进步!
53、徐子豪小朋友:
现在的 你可棒了!在早上来园时,你会主动地和老师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时,你涂的颜色既漂亮又干净,是小伙伴学习的榜样。
如果你学本领时能认真听,仔细学,相信你一定会有更好的表现!
54、孔志鹏小朋友:
虽然你的言语不多,但从你专注的眼神中看出你做事认真,你还能完成老师布置给你的每一个任务。值得一提的是,你能热心地帮助同伴穿脱-衣服,受到小伙伴们的一致称赞。
希望你以后在活动中、在游戏时和同伴能学会互相谦让,共同分享。
55、张元钰小朋友:
你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好:唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯,在老师督促下也能安静的入睡。
希望升入中班的你在各种活动中,能学会认真的倾听,好吗?
56、周天煜小朋友:
聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子,本学期在你的努力下获得了很大的进步:体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;数学作业中那渐多的三星更证明你是个了不起的孩子。
如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享,那你一定会拥有更多的好朋友!
57、徐丹洪小朋友:
乖巧、可爱的你尊敬老师,和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步,你的有声有色的儿歌表演经常赢得老师和同伴的称赞。
如果你上课时能专心地倾听,并积极发言,那你一定会取得更大的进步!
58、陆方舟小朋友:
你是一个活泼、可爱的女孩,讲卫生、有礼貌。每天,你都能快乐地跟老师、小朋友做游戏,会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞,学会了讲故事、念儿歌等许多本领!善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。
59、活泼可爱的你,对人有礼貌,每天早早地到幼儿园认真地参加各种活动。你的本领学的真不错:会声音响亮地唱歌、念儿歌;画画是大胆仔细;还会有模有样地打节奏。现在你和小朋友相处时懂得了谦让,真是进步了不少。不过,老师希望你在活动中再专心一点,相信你会取得更大的进步!
60、别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在老师眼中，你是个思维敏捷的孩子，上课能多举手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，学会了自己的事情自己做希望你以后能多吃一点，积极锻炼，这样身体才会棒棒的。
61、你在这个学期有很大的进步，你渐渐开朗、活泼了，下课时，你愿意与同伴一起谈话、游戏了，放学时，你会主动与老师、阿姨说再见，每天都能看到你开心的笑容，老师心里甜甜的。希望你下学期在学习上再加把劲，老师相信你一定可以学到更多的本领的。
62、聪明、懂事，又有点羞涩的萌萌，还清楚地记得刚开始你总喜欢学老师说话，学的还有模有样呢!现在老师发现你一天比一天进步、能干，学会了独立地吃完饭菜;学会了自己脱裤子小便;学会了与同伴开心地游戏、玩玩具;学会了念儿歌、唱歌。看着你快乐地长大，老师感到很欣慰!。在新的学期里老师希望你能够勇敢、大胆地表现自己，让你的小手学更多的本领，好吗?加油，萌萌!
63、你是个很能干的小姑娘。老师看到你有许多优点：做事麻利，肯帮助别人。自己的事情自己做;课上能认真听讲爱动脑筋，积极的表达自己的想法。可老师发现你课上有时爱和别人说话，小屁股也总是要离开你的小椅子，这样可不好哦。希望你能改掉这个坏毛病，好吗?
64、你是个聪明、懂事的孩子，虽然你加入我们这个大家庭才短短的一个学期，但你的适应能力很强，一下子就习惯了幼儿园的生活，而且以你聪明活泼的性格，很快就成了大家的好朋友。在学习上你很出色，在生活上，你象个大姐姐那样，帮助弱小的同伴，因此，小朋友都喜欢你，希望你把这些好表现保持下去，争取做小朋友心中的“好班长”。
65、彭立钧：活泼可爱的你，对人有礼貌，和小朋友相处时懂得了谦让，进步了不少;你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌、念儿歌;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、不会的能自动请老师帮忙;但是你做作业、画画有时不敢下笔，不敢剪纸，要升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，一定能行的。
66、知道吗?小朋友喜欢你，因为你美丽、善良，愿意帮助别人;老师喜欢你，因为你聪明、懂事，上课时，能专注地学本领，积极响亮的回答老师的提问。更让老师欣赏你的是你会唱好听的歌曲;你的图画整洁又漂亮;你数学方面的本领学得又快又正确，每次都能得红苹果。希望长大一岁的亦菲能健康快乐地成长，能更大胆地表现自己，争取更大的进步!
67、老师欣喜地看到，性格内向的你变得越来越活泼开朗了。下课时总能看见你与小朋友开心地玩耍、交谈。上课时，你能勇敢地举手，用响亮的声音回答问题;放学时，还会主动与老师、阿姨说再见。看着你一天天进步，老师真高兴。希望你能把这些好的表现坚持下去，老师相信你一定能做到的，对吗?
68、长的像洋娃娃的你聪明伶俐，很懂事!学本领都比别人快，你的记忆力很好，老师教的东西你一学就能记住。课上，你总能语出惊人，老师也从你的回答中发现你肚子里的“墨水”还不少呢!可能就是因为这样，你上课、做事总是缺乏耐心，特别是画画，每次都三下两下就交差了。希望长大一岁的心怡能改掉坏毛病，做事勤快、有耐心，让你的小手变得能干起来。还有不能把手指头放到嘴巴里咯，不然会有很多小虫子爬到你身体里去的哦!
69、李耀星：爱学习、讲卫生、有礼貌的你，老师真喜欢!你是个很自信的小男孩，上课认真、能积极举手发言，口语表达能力也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴们都说喜欢跟你玩。若能在纪律上约束自己，学习上更主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧!
70、你有个聪明的小脑袋，老师喜欢看见你上课积极动脑筋、勇敢地发表自己的意见的可爱样子，喜欢听你用响亮、有感情的声音朗读课文，你在学习上的表现值得小朋友学习。但你上课时坐姿不够好哦，若能改正就更好了。
71、韦依林：你是一个可爱的小女孩，对英语非常感兴趣，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOODMORNING!”你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你舞姿优美，歌声动听。你乐意参加集体活动，课堂上总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!
72、文静、内向、朴实的你能独立用餐、独立睡觉，自己的事情自己做。有着很好的用餐、生活习惯，都不用老师操心。上课也能认真听讲，进步真大。只是老师希望在课上能看到你高高举起的小手，听到你甜甜的声音，多与小朋友开心的游戏，勇敢、大胆、自信一点，好吗?
73、谭辉：你活泼、好动，有点调皮!游戏时你是那么投入，真不错!一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，你学会了自己吃饭，学会了自己穿衣服、学会了画画，真是棒极了。如果平时能与同伴友好相处，午睡按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子!
74、你是个聪明又顽皮的小男孩，上课时看似不认真的你其实学了不少本领。现在的你已经不再爬到小桌子上，开火车的时候也不用小脚去亲墙壁了。你还学会了自己穿衣服，老师真替你哦!!但你学习时不太能认真听讲，喜欢动个不停，这样可不好哦，你以后一定能改掉的，对吗?
75、江俊松：聪明文静的你是个乖巧的好孩子。每天都能开心地和老师、小朋友一起游戏;你很好学，你用你一双能干的小手，学会了很多事情，你能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;你很努力，画画、手工也进步了不少;松松真的很棒。马上就要成为中班的小哥哥了，你要多吃饭、多锻炼，把身体养得棒棒的，好吗?
76、你是个聪明的孩子，你的普通话表达能力较强，能清楚地表达自己的想法和意愿。你在活动中积极的表现值得大家学习。参加美术兴趣班后，你画画也比以前大胆多了，画面更丰富、色彩更鲜艳了。如果你在进餐方面在加把劲，做到不挑食，吃得又快又安静，那就更棒了。
77、聪明漂亮的你，会做的事情可真多。会念很多儿歌、会唱好多歌曲;会自己穿鞋、穿衣，从不需要老师的帮忙。在班级里你就象一个大姐姐一样主动帮助其他小伙伴，你还是老师的好帮手，搬椅子、收拾玩具、发学具，每件事情都做得又快又棒。特别是你拍皮球的本领是每个小伙伴学习的榜样!相信长大一岁的你一定会表现的更出色，加油!
78、你是个善良、有同情心的孩子，你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙，老师最高兴的是看到你越来越开朗了，脸上每天都挂着开心的笑容。但下学期你要转学了，老师心中有万般的不舍得，希望你到新的学校后，能认识更多的新朋友，在学习上有更出色的表现，记住，无论你在哪里，老师依旧为你加油!
79、任凯洋：你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣，进餐习惯好，你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，相信你会更出色!
80、金悦然“你胆子大了，说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;”看到你的转变，老师真高兴。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢!你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗?
81、“老师，看!我全都吃完了。”“老师。我自己穿的衣服!”…你一脸欣喜自豪的告诉我你做到了。老师知道小韵清越来越棒了，老师还知道你涂色越来越漂亮，你还学会了拍皮球，数学题目每次都能得星。知道吗?小韵清，你真的很能干，进步真大，老师真的为你感到高兴!加油，小韵清!在新的一学期里，老师期待你有更大、更出色的进步!
82、邱敬雅：活泼可爱的邱敬雅乖巧又能干，爱唱歌、跳舞，会主动收拾整理玩具。你很好学，学习时老师总能看到你专注的眼神;大声的跟老师念英语;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着，邱敬雅的本领会越来越大!文静乖巧的宝宝，你很懂事，要多练习绘画和剪纸哦。
83、你是个聪明的小淘气，在建构活动中，你总能用各种材料变出不同的玩法。在进区活动中，你一丝不苟边操作边讲故事的样子真惹人喜欢。如果你课后能注意安全，不追追跑跑，进餐时做到不挑食，那就更好了。
84、你是个聪明活泼的男孩子，你喜欢游戏，活动室、操场上常能看到你与小朋友愉快地玩耍的身影，你的头脑灵活，对老师提出的问题，你总有自己独特的见解。你还喜欢画画，你的画很有创意，常受到老师的表扬。但当看见你进餐时无精打采的样子，老师真担心，如果你能改掉挑食的坏习惯，进餐时吃得稍快一些，那老师和小朋友就会更喜欢你了。
85、陈颖栅：你是个文静的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。你乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子!希望你能积极动脑多发言，能做到吗?
86、你是个聪明的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。你喜欢进区活动，在活动中，你用心操作每一份材料，所以你学会了许多本领，你的自理能力也提高了，学会了自己穿脱衣服、叠被子。若你在晨间活动和上课时能再积极、主动些，老师相信你一定可以从中获得更多的快乐!
87、阿雨，知道吗?不哭的你真的很可爱、美丽!老师知道刚进幼儿园你只是不习惯，才常常哭鼻子，才什么都需要老师的帮忙，对吗?现在你已经把幼儿园当做了自己的家，把老师当妈妈，在这里我们能看到你灿烂的笑容，能看到你活泼可爱的一面了，能看到你自己的事情自己做了，你很棒!你有了很大的进步.不过以后遇到困难用嘴巴告诉老师，不要用哭声告诉老师，好吗?
88、老师很高兴地看到活泼好动的你，上课也能坐好，不随便离开座位了，你的小手越来越能干了，能自己吃饭、叠被子，还会帮阿姨摆椅子。但你比较好动，自控能力还不够，因此，进餐时，常常看见你边吃边玩;下课时喜欢跑得满头大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜欢了。
89、叶华钰：轻轻的、柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——钰钰。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!
90、个子高高的你真象个男子汉，你来幼儿园从来不哭;你能自己的事情自己做;你很有主见，做每件事都有自己的想法;你能说会道，和老师、小朋友总有许多话说;你不怕陌生，和每个老师都谈的来。你是我们班的大哥哥，要知道大哥哥可是要起榜样作用的，可不能欺负弟弟妹妹哦!希望在新的一学期里，你能养好身体，在学习、生活上都成为其他小伙伴学习的榜样，成为老师的好帮手!
91、马祯童：一声响亮的“GOODMORNING!”不用看就知道是你，我们的童童。你是个聪明、活泼的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，自己的事情自己做，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你乐于帮助别人，是老师的小帮手，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!
92、这学期，老师发现你越来越乖巧、懂事了，真高兴看到你上课能坐端正，有时还会举手回答问题了。在与小朋友相处的过程中，你慢慢学会了礼让，看到你与同伴们愉快地游戏的身影，老师心里甜甜的。在进餐方面，你也比以前有进步了，但有时还不能很好地管住小嘴巴，喜欢边吃边说话，这可不好哦，下学期能改正吗?
93、你是个乖巧、害羞的孩子，在老师面前，你从不多言多语，但这学期在老师的鼓励下，你渐渐活跃起来了，遇到困难时，你会勇敢地告诉老师，你也愿意在集体面前表演了。看到你一天天进步，老师真高兴，希望“明天”的你更加活泼、开朗，做个勇敢大方的男孩子。
94、你有个聪明灵活的小脑袋，还具有丰富的想象力和创造力，你画的每一幅图画都是那么丰富、有创意，令人赞叹不已。你爱动脑筋，语言表达能力也很强，在各种活动中，你表现得很主动、积极，是小朋友学习的榜样。如果你在与同伴相处时，能做到互相谦让，那就一定会更受大家欢迎的。
95、钟千妍：你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出漂亮的画、会自己穿衣服;你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来越出色!
96、你是个可爱、羞涩的小女孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。你对老师有礼貌，能和同伴友好相处，能自己的事情自己做。学习活动时能认真听讲，老师总能看到你忽闪忽闪的大眼睛;你做操的动作很优美;每天午睡第一个进入甜甜的梦乡的总是你!希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，遇到困难时不要着急，别哭鼻子，学着自己想办法解决或请人帮忙，好吗?
97、可爱的小不点，记得你刚来幼儿园时每次都是哭着来笑着走，都不肯吃饭，睡觉要老师陪。总是让爸爸妈妈担心，更让老师们心疼，可是现在的你进步可大啦!瞧，你笑嘻嘻的样子、阿呜阿呜大口吃饭的样子多可爱啊，呼噜呼噜一个人睡的多香啊!只是你学本领的时候老师总找不到你的大眼睛，真是伤心啊!新的一年，希望彦骁多长肉肉，课上老师也能找到你的大眼睛，好吗?
98、王子轩：相对与上个学期，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让，学会了和小朋友一起分享你带来的玩具。你个性开朗，能多主动地和老师、小朋友交流、游戏，小朋友都很喜欢你;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;你很喜欢唱歌、跳舞，你唱的歌可好听了;你现在也学会了控制自己不去动小朋友，上课时也专心了很多，希望你再接再励，做个老师的乖宝宝。
99、轻轻的、柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——欣怡。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干!老师有一句悄悄话要告诉你：如果你做事速度再快点，能大胆勇敢的表达自己的想法、感受，给自己多点信心，你一定会很棒的!
100、黄靖岚：你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真。你是人见人爱的好孩子，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
101、可爱、调皮的你很喜欢幼儿园的集体生活，即使生病也坚持来幼儿园，老师很感动!但以后等病好了来幼儿园，好吗?以前吃饭总是撒的地上、桌上都是饭粒的你已经不见了，看!你现在吃的多干净啊，而且每次都吃的很快。海鑫，长大一岁了，游戏时可不能在和小伙伴争执了，要互相谦让，这样你会交到更多的朋友的。
102、你是个憨厚、懂事、聪明的小男孩，你画的画真的很棒!课上你很会开动小脑筋，所以老师常常看到你高高举起的小手，也总能听到你响亮的回答，每次老师布置的任务你都能按时完成!要是以后你在吃饭的时候能速度再快一点就更好了，老师相信楠楠能做到的，对吗?
103、何清泉：你是个乖巧、漂亮的孩子，你很有礼貌，早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼;你最爱讲卫生，每天总能保持得干干净净的;你能积极参加幼儿园的各项活动，能愉快地和小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戏、玩玩具;让老师感到骄傲的是：你的画画、手工都有了进步，如果你吃饭能再快些;上课能积极的举手发言，大声跟老师念英语，你一定能学到更多本领。
104、你是个聪明可爱，有点内向的小男孩，每天早上你能主动和老师打招呼。平时，你话不多，可你却很勇敢的向老师表达你所需要的;念起儿歌，唱起歌曲时，你是那么的棒。只是在画画时，你总是三下五下就交差了，这可不好。愿长大一岁的承洋改掉以前的坏毛病，记得要多吃饭和菜哦，这样才能更聪明，学更多的本领!
105、张语卿：老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加集体活动，你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是老师的小帮手。老师希望你以后更加努力，取得更大的进步。
106、你是个精灵可爱、有礼貌的男孩子，每天来园时，你会主动与老师打招呼。你很爱动脑筋，能积极举手发言，进区活动时也比以前更专注、投入了。只是你有时不能很好地管住小嘴巴，进餐时总喜欢说话，这可不好哦，老师相信你一定会改正的，对吗?
107、文静、灵巧的姗姗，每天轻轻的一声“老师早”，为老师翻开了崭新的晨页!虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉近彼此间的距离。你聪明、懂事，做任何事都不需要老师操心。老师期待长大一岁的姗姗能大胆勇敢地表现自己，高高的举起小手表达你的想法、感受吧!
108、当看到你热心地帮助小伙伴穿衣、扣扣子时，老师被你的诚心打动;当看到你认真地练习拍皮球时，老师为你的努力感到欣喜;当你在小朋友面前勇敢地念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌。钰钰真的懂事了、进步了!老师想对你说句悄悄话：希望长大一岁的你在活动中能认真听讲、积极举手发言，并在幼儿园养成良好的午睡习惯，好吗?
109、聪明可爱的你还记得刚来幼儿园时，你哭的象个“小泪人”，真让老师担心，害怕你不能很好的适应新环境。可是现在的你真让我们刮目相看!每次看着你和小朋友开心的游戏时：看着你一本正经地穿脱衣服、叠衣服时;看着你认真地画画、拍球，专注的看书时;欣赏着你用好听的声音念儿歌、唱歌时;老师知道我们的渊渊长大了，我们真替你高兴!新的一年，老师期待你有更大的进步、更出色的表现!
110、你是个能带给老师许多快乐的孩子，下课时，你喜欢依偎在老师身边，跟老师说悄悄话。这学期你还学会了许多英语单词，自理能力也提高了。能自己的事情自己做。如果你早上能早些来园，积极参与晨间活动;在学习上能再加把劲，积极表现自己，老师相信你会有更出色的表现的。
111、庞芝成：你是个聪明、活泼的小男孩，自理能力强，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;你念的儿歌、唱的歌曲真好听。你的绘画很棒，总是得到老师的表扬，可爱的你还是个小机灵，游戏、区角活动时总能看到你忙碌的身影，愉悦的笑声。不过，在游戏时你总喜欢大声的与周围的小朋友讲话，这样可不好哦，在新学期里，希望你能养成良好游戏习惯，你的进步会更大。
112、聪明可爱的宝贝，你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。在班级里你虽然是“最小”，可你并不输给其他小伙伴，样样都比别人做的出色!放学时你总要做完一页数学作业才肯回家，小小的你有着强烈的学习欲望，真了不起!你还勤练拍皮球，瞧，现在的你皮球拍的多棒啊!!!愿长大一岁的你越来越可爱、坚强、能干!宝贝，加油!
29、幼儿园《期末评语》精选范文参考
期末又要到了，老师们都开始准备给幼儿写评语，如何把每个孩子的表现写得恰如其分，恰如其人，并且发挥教育的作用?以下是小编整理的幼儿评语，希望对你有所帮助。
聪明的虎子：
看你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，能为班级争光，老师们都为你感到自豪。你在上课时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着老师也看得见。平时，你能认真对待老师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在日常生活中，你讲究卫生知道饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做班长和值日生，帮助小朋友端碗，抹桌子等。
如果你今后能加快速度，专心进餐，自觉入睡，你的身体就会更健康、更结实!
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
川川小朋友：
爱学习、爱集体是你最大的优点，经过一学期的培养，你已成为老师心目中的好孩子。你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物，懂得了许多小朋友都不知道的知识。上课时你更是积极主动，吐字清楚，思考问题全面，回答问题和别人都不一样，十分具有想象力和创造力。虽然你很优秀，但你从不骄傲，能虚心接受老师、同伴的意见，并能成为老师的小助手。知道吗?你很善良，有同情心，常常为别人的困难难过，并热心帮助别人、老师、小朋友都非常喜欢你!
如果你能学学你喜欢的“蓝脸猫”那么勇敢，不轻易掉眼泪，大胆站胜困难，相信你会更棒!
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
聪明的曾翔海：
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。在“六一”演出中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟!
在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完成作业，平时能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯很棒哟!
如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
聪明的滔滔：
看你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，能为班级争光，老师们都为你感到自豪。你在上课时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着老师也看得见。平时，你能认真对待老师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在日常生活中，你讲究卫生知道饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做值日生，帮助小朋友端碗，抹桌子等。
如果你今后能认真听讲，学到更多的本领，那你就更棒了!
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
聪明的旺旺：
看你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，能为班级争光，老师们都为你感到自豪。你在上课时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着老师也看得见。平时，你能认真对待老师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在日常生活中，你讲究卫生知道饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做班长和值日生，帮助小朋友端碗，抹桌子等。
如果你今后能加快速度，专心进餐，自觉入睡，你的身体就会更健康、更结实!
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
可爱的沈靖如：
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像 电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗?
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
夏志喆小朋友：
“漂亮儿子”你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成绩也不错。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和冬季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了小朋友们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗?
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
可爱的曾瑛：
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗?
希望家长能鼓励曾瑛大方的表现自己，更加出众!
教师：赵、钱、孙
聪明的陈诗嘉:
你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织小朋友搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和小朋友们说，让老师和小朋友们感受到你是个“热心肠”。 愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!
希望家长能鼓励陈诗嘉大方的表现自己，更加出众!
教师：赵、钱、孙
聪明的程泽：
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。在“元旦”演出中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟!在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完成作业，平时能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯很棒哟!如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
聪明的彭靓钰：
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。在“元旦”演出中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟!在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完成作业，平时能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯很棒哟!如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
可爱的干书鹏：
老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。课堂上你那 精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声;你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，教室里有你那“小老师”的影子，使小朋友们个个遵守纪律;你是难得的好生，小朋友们以你为榜样。你是个聪明、性格开朗的小男孩，小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。这学期你的进步非常大，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能继续努力，多帮其他的小朋友。好吗?
希望家长能鼓励干书鹏大方的表现自己，更加出众!
教师：赵、钱、孙
晓晓小朋友：
爱学习、爱集体是你最大的优点，经过一学期的培养，你已成为老师心目中的好孩子。你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物，懂得了许多小朋友都不知道的知识。上课时你更是积极主动，吐字清楚，思考问题全面，回答问题和别人都不一样，十分具有想象力和创造力。虽然你很优秀，但你从不骄傲，能虚心接受老师、同伴的意见，并能成为老师的小助手。知道吗?你很善良，有同情心，常常为别人的困难难过，并热心帮助别人、老师、小朋友都非常喜欢你!
如果你能学学你喜欢的“蓝脸猫”那么勇敢，不轻易掉眼泪，大胆站胜困难，相信你会更棒!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
航航：
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好知识，完成老师不止的任务是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让小朋友们感到莫大的温暖。这学期你的进步非常大，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能继续努力，多帮其他的小朋友。
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师：赵、钱、孙
可爱的鑫鑫：
你是一个有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的优点，‘坚持就是胜利’，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别人!”你知道吗?其实老师和小朋友们都说你很聪明、很机灵，全班的小朋友不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双眼睛，这时，你多么讨人喜欢!你呀，就是不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
可爱的琦琦：
你是一名聪明、文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那 清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮助老师发餐具，平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，而且舞蹈也很棒，看你的四肢盘球，动作做得多到位，如果你能多参加体育锻炼，就能使文静中增添朝气，也不会经常生病罗!那么你定会更加讨人喜欢罗!
希望家长能鼓励琦琦大方的表现自己，更加出众!
教师：赵、钱、孙
可爱的罗梦洁：
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。小小的个子，细细的声音，平时能歌善舞、可别小看你小小的个子，当你站在台上表演时，大家都要翘起大大的拇指夸不停。笑眯眯的样子真惹人喜爱。你的绘画也很棒，画画时，你那专注的神情、执著的眼神，细致的笔墨，让老师打心眼里喜欢看你画画的样子，你的作品细致，丰富，色彩鲜艳，画的小娃娃一个一个可爱极了，如果在课堂上你也能像画画那样细致，认真，听老师讲的知识，多让小朋友听听你的见解，那该有多好哇!老师希望下学期看到一个更加优秀的洁洁，好吗?
希望家长能鼓励洁洁大方的表现自己，更加出众!
教师：赵、钱、孙
李祎洁：
看你这学期进步这么大，老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，能为班级争光，老师们都为你感到自豪。你在上课时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着老师也看得见。平时，你能认真对待老师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在日常生活中，你讲究卫生知道饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做班长和值日生，帮助小朋友端碗，抹桌子等。
如果你今后能加快速度，专心进餐，自觉入睡，你的身体就会更健康、更结实!
希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
教师：赵、钱、孙
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30、中班下学期《期末评语》
1、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
2、你是一个听话可爱的乖女孩，你乐意自己的事情自己做，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，大家都爱和你做朋友，游戏活动中遵守规则。你特别喜欢唱歌和跳舞，老师很喜欢你唱歌清脆的声音。你现在比以前更有自信了，举手发言次数多了，声音也很响亮。这次六一表演活动，你表现的真棒!希望升入大班看到你更多的进步!祝暑期愉快!
3、你是一个很有个性、很有思想也很顽皮的小男孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，你的自理能力很强，不仅自己穿衣穿鞋，也愿意帮小朋友擦桌子分小调羹。你还很喜欢画画和做手工，这学期你的画画进步多了，老师很为你高兴。在上课的时候，你能积极动脑，也喜欢和周边的小朋友分享你的看法，希望即将升入大班的你更加懂事，做个遵守纪律的好孩子!祝你暑假愉快!
4、你是一个活泼、可爱的小男孩。你的记忆力很好，语言表达能力较强。课堂上总能看到你高高举起的小手，用丰富的词汇回答老师的提问。你有非常灵活的小脑袋，做逻辑思维和数学题总是又快又对，这学期进餐进步很大，能在老师的关心下吃完饭菜。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，做事能多一点耐心和细致，那样你会取得更大的进步。祝你暑期愉快!
5、你是一个爱笑的小男孩，笑起来睫毛长长眼睛弯弯的很迷人哦。你很有礼貌，不管是老师还是家长你都能热情的与人打招呼。这学期你绘画方面有惊人的进步，做模板作业也能自己动脑筋思考，上课时你明亮的双眼始终看着老师，还能和老师积极互动呢，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，，经常看一些图书，让自己变得更加棒，好吗?祝你暑期愉快!
6、你是一个活泼开朗的小男孩，在幼儿园里，尊敬老师，团结同伴。 你的自理能力很强，经常抢着帮小朋友擦桌子、帮老师关电灯，集体荣誉感很强。能积极参加幼儿园的各项活动，还能很好的掌握在幼儿园所学的各种知识。上课认真听讲，大胆发言。每次老师布置的作业你也能很好的完成。希望升入大班的你会有更大的进步!祝你暑期愉快!
7、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，整理图书,小组长工作做的也很好;和小伙伴能友好相处,大家都爱和你交朋友。上课你能积极举手发言，声音也比以前更响亮了。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。要是你能改掉不午睡的习惯就更好了，老师相信你一定行!祝你暑期愉快!
8、你是一个活泼开朗又听话的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，和同伴能友好相处，乐意帮助小伙伴，因此你有许多好朋友。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，经常举手发言，勇于在集体面前表现自己，能很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。希望即将升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!
9、你的小嘴特别甜，见到老师总有说不完的"甜言蜜语"，爱帮老师做事情，对待小朋友很热情，乐于帮忙。上课能积极和老师互动，大胆表达自己的想法和观点，虽然有时举手发言会"跑题"，但是从你的发言中能看出你是一个爱思考、爱探索、见识特别广泛的孩子。即将升大班了，希望你能改掉自由散漫的个性，做一个遵守纪律的好孩子，老师相信你一定行的!祝你暑期愉快!
10、你有一个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!祝你暑期愉快!
11、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，偶尔还能举手发言，做作业比以前认真多了，看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!
12、你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
13、知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
14、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!
15、你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
16、你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧
17、你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
18、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
19、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在"元旦"联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
20、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
21、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
22、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
23、活泼、能干、的小男孩。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话,这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领,希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。加油!
24、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再像以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
25、你是个聪明可爱的小女孩。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
26、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
27、你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，上课时注意力集中，能大胆举手回答问题，但有点怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。老师相信你一定可以的。加油!
28、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
29、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
30、丁彦臣：在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
31、 姚姝羽：你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
32、汤前超：你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
33、赵佳程：你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
34、陈云飞：你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。 老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
35、凌曦：你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
36、王良悦：在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?
37、你是一个活泼、可爱的小女孩。你好奇心强,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上课时注意力集中，能大胆举手回答问题,希望婷婷小朋友继续加油取得更大的进步,好吗?
38、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
39、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声"老师早"，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习,老师就更喜欢你了，明白吗?
40、你是一个懂事、讲道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗? 加油!
41、你是一个懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友,能安静睡觉,本学期珠心算有了很大的进步,上课会认真听讲,还能积极举手响亮地回答问题。希望谭琳小朋友以后再接再厉,更上一层楼。加油!
42、刘婧晗：你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
43、陆智宇：你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
44、徐浩泽：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。 对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你 在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
45、伊世康：你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗?
46、谢宇涵：你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的"小百灵"，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童!
47、季心蕊：你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
48、亲爱的多多，你是我们开心乐园里的小小明星，可爱端正的五官，一年四季漂亮时髦的打扮，再顶一头乌黑亮丽的秀发，哇!绝对让每一个见过你的人对你过目不忘，老师则琢磨着，啥时能遇见个探星人，绝对把你挖去当公司的代言人。呵呵，这学期你的进步非常大，不仅上课更认真了，画画的更生动了，连午饭也吃的数一数二的迅速，看着你一天天的长大老师的心里比吃了蜜还甜，希望以后的你，继续加油，越来越棒，老师永远支持你。
49、亲爱的小莹莹，你是我们开心乐园里的大姐姐，你懂事善良，乐于助人，性格开朗，小朋友喜欢你，老师信任你。你每天早上很早就来幼儿园，从来不睡懒觉，而且一来就主动帮助老师做事情，一丝不苟。这学期你个方面都有了很大的提高，特别是你的舞蹈，从六一广场的“小星星”到期末展示的“我爱洗澡”，都跳的完美极了。你的小乐器玩的节奏鲜明，你唱的歌也越来越好听，呵呵，原来艺术都是相通的啊!亲爱的宝宝，你真棒!希望以后的你快乐健康每一天。
50、亲爱的小鑫彬，你是我们开心乐园的细心大王。别看平时你不怎么喜欢说话，做起事情来，你可是一丝不苟，细心周到。每天早上带小朋友参加户外活动时，许多小朋友玩好之后不是丢了衣服，就是丢了鞋子，你可从来没有出现过这种情况，你的物品总是妥善地保存好。要是小朋友都像你这样细心该多好啊!不过这学期你经常生病，好几个星期没有来幼儿园，小朋友和老师都很想你，我们希望以后你多吃多运动，把身体练的棒棒的，祝你快乐健康每一天。
51、亲爱的小奕奕，你是我们开心乐园里的小帅哥，你不仅长的漂亮，性格温和，还聪明伶俐，乐于助人。你的眼睛又大又闪亮，呵呵，“闪亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那绝对是有说服力有市场的。平时不仅老师喜欢你，小朋友们也个个争着要跟你玩。你的拥护者多的绝对是“前无古人，后无来者。”这学期你学到了许多本领，上课时你总是睁着好奇的眼睛认真学习;你的奥特蔓飞机改造的越来越精良;你的舞跳的越来越好看。亲爱的小奕奕希望你在这个开心乐园里天天快乐，健康永远。
52、亲爱的小城城，你是我们开心乐园里的可爱宝宝。你全身上下长的虎头虎脑，表情滑稽可爱，性格开朗活泼，老师和小朋友都喜欢看你笑，一笑起来，两只眼睛眯成一条缝，真的像一只小老虎呢。这学期你最大的进步就是细心了许多，记得上学期乘车的你，经常丢东西，可这学期，你可从来没有丢过一件东西，幼儿园带回家的一些小纸条也完整地交到了妈妈的手里。看着你一天天的长大，老师很替你开心，不过学本领时，你也喜欢跟身边的小伙伴说悄悄话，老师相信以后你能更认真，学更多的本领，对吗?
53、亲爱的小奕斐，你是我们开心乐园里的小胖瓷娃娃，老师最喜欢抱着你，捏你粉嫩粉嫩的小胖脸，你笑起来灿烂天真，你开朗大方，户外活动时，你最喜欢牵着小弟弟妹妹的手，遇到障碍物时会细心地提醒他们：“小心。”你从来不欺负其他小朋友，看见别的小朋友有事情，你会先去帮忙，解决不了就会第一时间告诉老师，呵呵，你果然像个大哥哥啊。这学期你的小手变的越来越能干了，饭吃的也越来越快。就是学本领时你喜欢“埋头苦干”自己的事情，这样可不怎么好，不过老师相信聪明的你一定会改正过来的，对吗?加油。
54、亲爱的小一帆，你是我们开心乐园里的特色娃娃，呵呵，你知道为什么吗?因为我们都觉得你长的好有新疆小朋友的味道。记得上次老师放了一段新疆民歌，带小朋友边听歌曲边做律动，你的“唐老鸭”队就数你学的最认真，做的也最像。老师想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子，绝对不会有人怀疑你是从那里来的。这学期你各方面的进步都是突飞猛进的。你做事更认真了，歌唱的越来越好听，逻辑狗做的数一数二的迅速，每次老师教小朋友的诗歌，你也都是第一个学会。加油，宝宝，希望你人如其名，在以后的日子里，一帆风顺地勇往直前。
55、亲爱的小中详，你是我们开心乐园里的最懂事宝宝，你憨厚善良，性格淳朴，凡时讲道理，从来不耍小性子，老师和小朋友都非常佩服你。你平时不怎么喜欢说话，但老师能感觉你每时每刻都在动着你聪明的小脑筋，你的积木搭的即快又像而且结构复杂，有时你的想法会让老师也大为惊叹，呵呵，真是个聪明的小科学家呢。此外，你的节奏感很强，身体协调能力也非常好，这就是你舞跳的那么棒的原因，最主要的是你肯吃苦耐劳，形体训练时你从来不偷懒，痛了也不吭声，让老师看了非常的感动，亲爱的小中详，其实只要你再大胆一点，自信一点，相信你会无所不能，加油!
56、亲爱的小鹏鹏，你是我们开心乐园里的宝宝，哈哈，这可不光是因为你的名字，更多的还是因为你的能力，你每天住在学校里，已经习惯了自己把自己照顾的井井有条，你最喜欢说：“自己的事情自己做。”老师和阿姨都见证着你的这句话，你不仅再做，而且做的比谁都细心周到。所以在班级，你是老师的得意助手，不管什么事情交代给你做，大家都会很放心。这学期你不仅长高长胖了，还学到了许多的本领，尤其是你跳的舞蹈“我爱洗澡”让每个人都情不自禁地喜欢上了你。不过希望你以后在值班老师那里能听话，更懂事，加油，你一定会做到的。
57、亲爱的小昱昱，你是我们开心乐园里的最活跃宝宝，你精力旺盛，性格开朗，活泼好动。你跟一些小朋友天天住在幼儿园，每一星期回家一次，阿姨和老师都非常喜欢你。因为这学期你长大了也懂事多了。在班级，你也发扬自己独立的一面，自己的事情自己做，除此之外，你还喜欢帮助其他小朋友。每天早上你跟老师打完招呼之后，就主动帮老师放杯子，扫地。你的逻辑狗越做越快，学本领时也越来越认真。你在老师的心里一天天的进步，老师很为你感到骄傲。老师希望以后的你能更细心、认真、听老师的话，争取做一个人见人爱的宝宝。
58、亲爱的小浩然，你是我们开心乐园里的精灵宝宝，你长的美丽可爱，性格开朗，不仅如此，听妈妈说，你可是还有自己绝对的审美标准，你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出来的。哈哈，果然是美伦美奂啊。这学期你的进步可不小，尤其是你的形体，练的有模有样，每次你压完小腿，都会恶作剧地伸直小腿走路，小脑袋跟着晃来晃去，小朋友都被你的俏模样给逗笑了，大家都好喜欢你哦，不过，亲爱的小浩然，你已经长大了，下次自己走进幼儿园好吗?相信你一定会做到的。加油。
59、亲爱的小宇浩，你是我们开心乐园里的大哥哥，你知道吗?武老师觉得你长的越来越有明星像，薛老师觉得你越来越高，而王老师则觉得你的脑袋越长越大，哈哈，为什么啊?因为你越来越聪明啦!你是个全能宝宝，也是老师的得意小助手，每次下午吃点心时，你会主动帮助老师放勺子，你做事细心周到，老师和小朋友都非常佩服你，这学期你各方面都取得了很大的进步，尤其是你跳的舞，真是棒极了，祝贺你。希望以后的你能更勇敢自信，更上一层楼!
60、亲爱的敏敏，你是我们开心乐园里的亮丽宝宝，可爱的五官，得体的服饰，让每一个见过你的人都情不自禁地喜欢上你。你活泼开朗，自信温和，做错了事能够主动承认错误并自行改正，但如果被小朋友误会了则会很失落难过，老师越是了解你，就会更加喜欢你。这学期你长大了许多，也变的更加懂事。在班级，你吃午餐是即快又干净的“飞毛腿”，舞蹈“我爱洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不过学本领时你心不在焉的表情可真让老师着急，希望你以后能克服它，超越它，做一个完美型的宝宝，好吗?加油!
61、亲爱的小佳杰，你是我们开心乐园里的“腼腆娃娃”，你长的漂亮可爱，两只大大的眼睛仿佛会发光发电。小朋友和老师都非常喜欢你，因为你真的长大啦!你每天早上你都会自己走进班级，不用老师提醒就会“温柔”地跟老师打招呼，老师呢就会抱起你亲亲你，这时你会发出会心的微笑以及露出黑黑的小牙(哈哈，下次记得少吃点糖哦。)我们的心里暖暖的。你学本领时也变的更加专注了，所以小手也越来越灵巧，只是你吃饭稍稍慢了点，希望你继续加油，克服这个难题，争取下次咱也争个第一名，好吗?
62、亲爱的栋栋威，你是我们开心乐园里的开心大使，哈哈，老师只要一想到你就会开心的笑。知道为什么这学期你会有栋栋威这个可爱的称号吗?因为有一次老师让你上来介绍自己，你一紧张就成了：“我叫陶~~~栋~~栋栋威。”小朋友都被你憨厚的模样逗笑了，老师则把你“复杂”的名字浓缩成了精华，于是一个全新闪亮的名字“栋栋威”诞生了。呵呵，这学期你也一直在积极进取着，你的各方面都有了很大的进步，尤其是你爱动脑筋的好习惯，让你的小脑袋越来越聪明，想法也越来越奇特，祝贺你，亲爱的栋栋威，你永远是最棒的，加油!
63、亲爱的小海鸥，你是我们开心乐园里的个性宝宝，你活泼可爱，聪明伶俐，想法奇特，表象欲强，像一粒等待发芽的种子，拥有无限的智慧和潜力。你的小脑袋瓜里总是有千奇百怪的想法，让老师觉得若干年后的你，绝对会是个创新奇才。这学期最让大家开心的是你的画画的越来越棒了，不再是以前的“印象”派狂草，记得你的那张参赛作品“猪八戒”吗?真是画的生动有趣。你吃饭时也进步了很多，再也不会做最后一名了，而是积极向第一名靠拢。呵呵，亲爱的小海鸥，不过学本领时，老师希望你能更认真，因为创新不是空想，学习理论同样重要，对吗?加油!
64、亲爱的阿倪，你是我们开心乐园里的明星宝宝，呵呵，你的名字也是我们班里最好听的一个。每次老师点名说到：“倪好你好”时，小朋友们都会开心的笑，觉得你爸爸妈妈真是聪明啊，这个名字好有趣哦。这学期你又长高了许多，漂亮了许多，能干了许多。你也像极了一个大姐姐，会在平时尽自己最大的努力去帮助小朋友们。在六一广场汇演上你领的舞蹈“小星星”倾倒了所有的观众，在班级你走的模特步最有模有样，你就像一个小明星一样，走到那里都会发光发热。只是，老师不清楚你为什么天天不肯午睡，希望你以后能克服这个小缺点，相信你一定能做到的!
65、亲爱的小煜尧，你是我们开心乐园的逻辑狗大王，如果谁来问我们班谁做的逻辑狗即快又准确，那绝对是非你莫属，你这个长胜将军绝对无人能胜啊。你长的高大帅气，性格不急不燥，也乐于帮助人，你最喜欢帮助娃娃家的小朋友收拾东西了，并且还会耐心地告诉他们：“这个是放在这里的。”所以小朋友可喜欢你崇拜你了。还记得有一次一位小朋友误会了你，以为你抢了他的椅子，你呢，也不解释就重新去端了一张，呵呵，多有绅士风度啊。不过老师希望你以后能更加认真，自信，学更多的本领，好吗?
66、亲爱的小刘蔚，你是我们开心乐园里的模范姐姐。“刘蔚越来越认真了，我越来越喜欢她了。”这是这学期老师们经常说的一句话，虽然这学期你有好几个星期没有来学校，而是去奶奶家了，但令人感到惊奇的是，你每次回来，都会有这样那样的进步：上课坐的更端正了，歌唱的更好听了，小嘴巴也越来越有礼貌了，尤其是天天送妹妹佳佳到她的班级，走时还不忘记提醒佳佳的老师需要注意的事项，真是让人忍俊不禁，呵呵，刘蔚成了大姐姐变化真是大啊，佳佳有你这样的姐姐肯定也会很骄傲的，老师也一样，希望你越来越漂亮，健康快乐每一天。
67、亲爱的唐宝宝，你是我们开心乐园里的礼仪宝宝，你善良懂事，温柔又有礼貌，每天老师给小朋友发点心时，你总会安静地排好队，等到自己拿点心时，你还不忘记大声的对老师说：“谢谢老师。”呵呵，多有礼貌的孩子啊，小朋友们被你潜移默化着，也变越来越有礼貌了。这学期你的进步可真不小，你的逻辑狗越做越快了，你画的画也越来越生动，学本领时，你的小眼睛眨也不眨。看着这一切，老师的心里很开心，祝贺你宝宝，继续加油哦!
68、亲爱的小志鹏，你是我们开心乐园里最讨人喜欢的宝宝，喜欢你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜欢你笑起来吐出舌头的纯真可爱;喜欢你做操时的森森臂(哈哈，其实应该是伸伸臂，回头多练练普通话哦)口号喊的铿锵有力，节奏鲜明。你天真可爱，乐于助人，身上有很多优点。遇到事情，你最喜欢的就是跟小朋友说：“我们是好朋友的哇，好朋友要互相谦让的哇。”呵呵，你知道老师在一旁听了有多感动吗?小志鹏长大了，不过如果上课时你不跟小朋友说悄悄话的话，你会更出色的。加油!
69、亲爱的小卿卿，你是我们开心乐园里的“大家闺秀”，你漂亮聪慧，气质非凡，如果生在古代，那绝对是个琴棋书画样样皆通，典雅端庄倾国倾城的大家闺秀。每天早上，老师不见其人会先闻其声：“小乌龟早上好，妈妈早上好，姐姐早上好。”于是我们就在这甜甜的问候声中开始了美丽而丰盈的一天。这学期你的舞蹈有了突飞猛进的进步，表现力也有了质的变化，动作也越来越协调，看着你的进步，老师的心被幸福一层层的包围着，不过有时你慢条斯理的表现实着让老师着急，希望你能意识到“时间就是金钱”的道理，继续努力，克服自己，加油!
70、亲爱的小涛涛，你是我们开心乐园里的温柔宝宝，你长的白白净净，性格温和，做事情不急不燥，小朋友都非常喜欢你，因为他们觉得你是最好的大哥哥，你从来不跟小朋友发生冲突，连跟小朋友说话也从来没有大声过。这学期你不仅长高可许多，还学到了很多的本领，不过最老师心疼的是你经常生病，老师希望以后的涛涛多吃多运动，把身体练的棒棒的，身体是革命的本钱!哈哈，对吗?老师永远爱你!
71、亲爱的小若彬，你是我们开心乐园里的吉祥宝宝，你长的净白靓丽，可爱纯真，像一个美丽的瓷娃娃，小朋友很喜欢你，老师则觉得你是我们班的吉祥物，有你的地方就有快乐，有你的地方就有平安。这学期你的表现让老师感到很骄傲，你性格开朗了许多，爱和小朋友做游戏了，更爱笑了，每天早上看着你跟好朋友涛涛手拉手走进教室，大声地跟老师打招呼，老师就会觉得很幸福。不过，亲爱的小若彬，有时候你吃饭还是会挑食，这可不好，希望你以后多为自己的身体着想，吃多多长壮壮!
72、亲爱的小文佳，你是我们开心乐园里的聪明娃娃，你性格开朗，美丽自信，跟哪一位小朋友都能相处融洽，所以小朋友、老师都非常喜欢你。不仅如此，你学本领时总是认真专注，积极动脑筋，回答问题时，你的小手是举的最高的，声音是最响亮的。你的歌声越来越动听，舞也跳的越来越棒。记得有一次你回家时没有跟老师说再见，老师着急地提醒你以后，你就在也没忘记了，呵呵，真是个聪明的宝宝，希望你在我们这个大家庭里越来越出色，天天天蓝!
73、亲爱的小施维，你是我们开心乐园里的小妹妹，小朋友喊你时会叫你施维妹妹，仿佛都忘记了你的原名，呵呵，因为听起来很亲切啊!虽然你是个小妹妹，但你可一点也不服输不服小，在班级你自己的事情自己做，从来不需要小朋友和老师帮忙。记得这学期开学时，每到户外活动时，你都不愿意参加，问你为什么时，你说：“我不高兴。”不过经过老师和小朋友的鼓励，你慢慢地从愿意参加活动到玩的不亦乐乎，看着你开心的笑脸，老师觉得没有什么比这更幸福的了，希望我们的小妹妹在以后的日子里，永远健康快乐!
74、亲爱的晓薇，你是我们开心乐园里的快乐宝贝。你聪明伶俐，自信可爱，有很强的表演天赋，你乐观开朗，不管什么时候看见你，你总是笑容可拘，一脸的灿烂。老师和小朋友都非常喜欢你。你学小猴子叫的时候，逗乐了所有的小朋友，你的形体练的非常不错，小腿压的有板有眼，你的舞跳的也很好(不过可不能在学本领的时候跑起来跳哦)。如果你在学本领时能更加认真，相信你会更棒的，加油!老师会一直支持你的。
75、亲爱的晓熠，你是我们开心乐园里的小美女，大大的眼睛炯炯有神，圆圆的娃娃脸讨人喜爱，你为人正直，凡事讲道理。别看平时你不怎么爱讲话，可跟你在一起玩的小朋友知道，你可好相处了，你从来不跟小朋友发生冲突，所以他们都非常喜欢你。刚开学的时候，你还经常锁着眉头，可几个星期下来，老师就经常能听见你爽朗的笑声，对嘛!笑起来可漂亮多了。亲爱的晓熠，老师希望你以后能更自信开朗一些，因为老师最喜欢看你笑了，好吗?
76、亲爱的小杉杉，你是我们开心乐园里的时髦宝宝，一年四季漂亮的服饰，引领着时尚潮流，听说你身上的许多衣服都是妈妈自己做的?呵呵，真是个心灵手巧的好妈妈啊，所以咱也不逊色，遗传基因好嘛!这学期你的进步是大家有目共睹的，你的画画的越来越有趣，越来越生动，你的语句也越说越完整，越说越响亮，你节奏感强，跳的舞蹈朝气蓬勃。只是你学本领时总喜欢摸身上的小饰品，这样可是会分散注意力的，对吗?希望你能够注意到这一点，争取做一个更出色的宝宝。
77、亲爱的小懿涵，你是我们开心乐园里的机灵大姐姐，你聪明伶俐，自信可爱，精力旺盛，乐观开朗，你最喜欢无所顾及的哈哈大笑，什么事情经你这一笑都会变的风清云淡，所以有你在的每一天，都是积极开心的一天。你的小脑袋很聪明，因为你凡事都喜欢打破沙锅问到底：“为什么小蚂蚁能拔到宝宝手上的刺呢?为什么不象看不见呢?”等你终于弄明白了，你就会高兴地离开。善于思考的好习惯，让你的小脑袋瓜越变越聪明。不过你学本领时也会跟身边的小朋友说悄悄话，希望你以后能更加认真，越来越棒，加油。
78、亲爱的小浩飞，你是我们开心乐园里的超级小明星，你长的高大帅气，白白净净，要问班里的小朋友“我们班谁最帅?”他们会不约而同异口同声地说：“李浩飞哥哥。”呵呵，果然人气十足啊，不过大家喜欢你可不光光是因为你长的帅这么肤浅，更多的还是因为你善良懂事，乐于帮助人，老师经常在班级看到你帮助小朋友收拾东西，搬椅子，告诉小朋友“你做错位置了。”所以小朋友都很信任你，崇拜你。这学期你又长大了许多，老师希望我们的大哥哥以后能更加自信认真，学更多的本领，老师永远爱你!
79、亲爱的小佳如，你是我们开心乐园里的小仙女，虽然你是这学期才加入我们这个集体的，但你的适应能力可是相当的强，刚入学那段时间，你不爱说话，也不喜欢跟小朋友做游戏，但渐渐的老师发现你跟小朋友们可好了，他们都把你当成小妹妹，遇到事情会主动帮助你。你呢?非常聪明，也学的很快，一学期下来，你的表现可是超过了许多小朋友：你会大声说话了，你唱的歌越来越好听，你的形体练的是最棒的。亲爱的佳如，衷心祝愿你越来越棒，聪明快乐每一天。
31、幼儿园精选中班大班小班评语简短真实
一个学期又将结束了，教师们又要写孩子们的期末评语了，期末评语能综合、全面地反映孩子的发展进程，倍受家长关注。老师除了平时多观察孩子，用细心和爱心贯穿教学教研工作，还要不断提高自身的写作水平，才能为家长、为孩子写出一份好评语。写好幼儿期末评语，要注意以下几方面：
1. 以肯定性评价为主
教师应以肯定性评价为主，在充分肯定孩子的努力和进步的同时，对孩子提出今后的努力方向和希望。怎么写出肯定性的评价呢?基本前提就是教师要有一颗爱心，善于观察，发现每个孩子都有哪些闪光点。如有的孩子口语表达能力好，有的孩子动手能力强，有的孩子乐感好等。
2. 有亲切感
如称呼孩子为“小××(姓名)”或称呼孩子的小名或省略姓氏而称呼其名。采用第二人称写评语，会显得有亲和力、更亲切。合适的称呼，温馨的口吻能充分体现孩子与教师之间和谐、融洽的关系，也能拉近与家长的心理距离，有助于更好的沟通。
3. 用真实的表扬带出建议
写评语要先写孩子的闪光点，让孩子能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望。在提及孩子的不足时，也尽量用“你如果……”“老师相信你……”“你一定能……”等，而不用“较差”“你应该”“你不要”等否定性语言。
4. 小中见大，凸显关怀
期末评语是教师对孩子进行的一种阶段性综合素质评价，应全面、客观，忌面面俱到、不分主次。因为教师与家长日常多有接触交流，孩子当天或当周的情况家长都能及时掌握，写期末评语时就不必将《家园联系手册》中的话重复，只需写一些家长不易发现的幼儿在集体中的表现，这样会更受家长期待。如“你是老师的好帮手。吃完点心，是你和老师一起擦桌子;游戏结束了，是你最快把玩具整理好……”
5. 承前启后，延续发展
无论以什么形式写评语，每一学期的评语都应综合考虑上次的评语及孩子这一阶段的发展，做到内容前后贯通、有所呼应，既能充分肯定孩子的进步情况，同时又针对孩子出现的新问题提出更高的要求。孩子得到教师的注意和表扬，对教师提出的要求就会乐于接受。
6. 把握个体差异写出亮点
体现个体差异
许多教师写的评语，写得很认真，但因没有准确地把握孩子的闪光点，总给人感觉少了点什么。多观察孩子，做到“心中有人，笔下有话”，写出来的评语才能显得特别生动、富有特色。
体现年龄差异
根据孩子年龄段有所侧重，有的放矢。
对于小班孩子：可侧重写行为习惯的养成。
小班孩子刚入园，家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题，虽然每天的接送时间里，家长都有机会和教师面对面交流，但受时间限制只能只言片语，如果教师能以书面的形式进行恰当地描述，效果会更好。
对于中班孩子：侧重写孩子的动手能力和表达能力。
中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。教师在评语中可重点提及此方面的内容。如“你特别聪明、可爱，每次见到老师，你总是笑眯眯地拉着老师的手，不停地说一些有趣的事，也很喜欢问‘为什么’，真像聪明的一休。老师还发现你的普通话说得很好听，期待你给我们带来更多的故事!”
对于大班孩子：侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。
如某个小朋友爱为班级做事，同时也爱打小报告。教师可以这样写期末评语：“你是小朋友的榜样，每天回答问题次数最多的都是你。老师还发现了一个秘密：最近，你的‘小报告’变少了，一定是你自己学会解决问题了，老师真为你高兴，继续努力哟!”
体现严谨性和独特性
期末评语虽然只有短短几行字，但对家长来说却是“句句是宝”。一份好的评语，应生动而不失真实，人性化而不生涩。每次写评语，教师可以用“一想、二写、三查”作为一个自我要求。“想”——先回忆孩子在园的表现;“写”——字斟句酌;“查”——检查是否有错别字，是否通顺。简短而讲究的评语，能够体现教师的专业性和个人魅力，家长读期末评语，能够在读完有所收获。
幼儿期末评语举例
关键词：爱笑
知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
2
关键词：不剩饭
你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
3
关键词：自己的事情自己做
你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
4
关键词：有创意
你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望你今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!
5
关键词：兴趣广
你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
6
关键词：脑袋灵
你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧!
7
关键词：帮集体
老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉时不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
8
关键词：会表达
你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
9
关键词：爱看书
你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
10
关键词：会讲故事
其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
11
关键词：踏实
在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗?老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
12
关键词：爱动脑
你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?
13
关键词：大胆发言
你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
14
关键词：有礼貌
你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领哟!
15
关键词：进步快
你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
16
关键词：有个性
你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒!但是上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
17
关键词：聪明
你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
18
关键词：很懂事
在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?
19
关键词：爱交朋友
虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定有很多有趣的事。你的生活自理能力在本学期有进步，学会了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~
20
关键词：会唱歌
你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗?
21
关键词：爱劳动
你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!
22
关键词：有进步
你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
23
关键词：会礼让
你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
24
关键词：小绅士
你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。会主动谦让小朋友，像个小绅士。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
25
关键词：小帅哥
你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗?
26
关键词：小百灵
你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童!
27
关键词：自尊心强
是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
28
关键词：有爱心
你善解人意，有爱心，老师、小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯也很好，上课能认真听讲，经常听到你响亮、自信的发言。希望在新的一学期里，你能继续努力，争当小伙伴们学习的榜样，好吗?
29
关键词：吃饭快了
你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的榜样。老师希望小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗?
30
关键词：习惯好
你是个善解人意的好孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆、自信一点，那就更好了。
31
关键词：有活力
你是一个聪明、活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识，还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?
32
关键词：机灵
你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理能力、动手能力明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话，上课时也会和小朋友讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。
33
关键词：优秀
你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的表现欲望很强，同时你的表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时，老师都很为你感到骄傲!宝贝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现...... 新的一年，老师希望宝贝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好!
34
关键词：快乐
你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了， 能有礼貌地跟老师问好、说再见了。上课时，你认真听老师讲课，积极举手发言。下学期要继续努力学习，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!
35
关键词：普通话说得好
你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!
36
关键词：讲卫生
你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一学期的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
37
关键词：会合作
你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时，能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
38
关键词：可爱
你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，经常抢着帮集体做事，积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期你的画画进步很大，对唱歌踢毽子也感兴趣了。希望进入下学期能高高兴兴上幼儿园好吗?
39
关键词：会跳舞
你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
40
关键词：整理玩具
你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理玩具。新学期里如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒的~~
老师除了平时多观察孩子，用细心和爱心贯穿教学教研工作，还要不断提高自身的写作水平，才能为家长、为孩子写出一份好评语。
一份好评语，会在家长和孩子心中珍藏多年!
32、幼儿园中班期末评语模板(精选50条)
1、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
2、你是一个听话可爱的乖女孩，你乐意自己的事情自己做，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，大家都爱和你做朋友，游戏活动中遵守规则。你特别喜欢唱歌和跳舞，老师很喜欢你唱歌清脆的声音。你现在比以前更有自信了，举手发言次数多了，声音也很响亮。这次六一表演活动，你表现的真棒!希望升入大班看到你更多的进步!祝暑期愉快!
3、你是一个很有个性、很有思想也很顽皮的小男孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，你的自理能力很强，不仅自己穿衣穿鞋，也愿意帮小朋友擦桌子分小调羹。你还很喜欢画画和做手工，这学期你的画画进步多了，老师很为你高兴。在上课的时候，你能积极动脑，也喜欢和周边的小朋友分享你的看法，希望即将升入大班的你更加懂事，做个遵守纪律的好孩子!祝你暑假愉快!
4、你是一个活泼、可爱的小男孩。你的记忆力很好，语言表达能力较强。课堂上总能看到你高高举起的小手，用丰富的词汇回答老师的提问。你有非常灵活的小脑袋，做逻辑思维和数学题总是又快又对，这学期进餐进步很大，能在老师的关心下吃完饭菜。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，做事能多一点耐心和细致，那样你会取得更大的进步。祝你暑期愉快!
5、你是一个爱笑的小男孩，笑起来睫毛长长眼睛弯弯的很迷人哦。你很有礼貌，不管是老师还是家长你都能热情的与人打招呼。这学期你绘画方面有惊人的进步，做模板作业也能自己动脑筋思考，上课时你明亮的双眼始终看着老师，还能和老师积极互动呢，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，，经常看一些图书，让自己变得更加棒，好吗?祝你暑期愉快!
6、你是一个活泼开朗的小男孩，在幼儿园里，尊敬老师，团结同伴。你的自理能力很强，经常抢着帮小朋友擦桌子、帮老师关电灯，集体荣誉感很强。能积极参加幼儿园的各项活动，还能很好的掌握在幼儿园所学的各种知识。上课认真听讲，大胆发言。每次老师布置的作业你也能很好的完成。希望升入大班的你会有更大的进步!祝你暑期愉快!
7、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，整理图书,小组长工作做的也很好;和小伙伴能友好相处,大家都爱和你交朋友。上课你能积极举手发言，声音也比以前更响亮了。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。要是你能改掉不午睡的习惯就更好了，老师相信你一定行!祝你暑期愉快!
8、你是一个活泼开朗又听话的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，和同伴能友好相处，乐意帮助小伙伴，因此你有许多好朋友。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，经常举手发言，勇于在集体面前表现自己，能很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。希望即将升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!
9、你的小嘴特别甜，见到老师总有说不完的"甜言蜜语"，爱帮老师做事情，对待小朋友很热情，乐于帮忙。上课能积极和老师互动，大胆表达自己的想法和观点，虽然有时举手发言会"跑题"，但是从你的发言中能看出你是一个爱思考、爱探索、见识特别广泛的孩子。即将升大班了，希望你能改掉自由散漫的个性，做一个遵守纪律的好孩子，老师相信你一定行的!祝你暑期愉快!
10、你有一个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!祝你暑期愉快!
11、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，偶尔还能举手发言，做作业比以前认真多了，看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!
12、你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
13、知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
14、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!
15、你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
16、你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧
17、你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
18、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉时，不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
19、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在"元旦"联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
20、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
21、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
22、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
23、活泼、能干、的小男孩。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话,这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领,希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。加油!
24、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再像以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
25、你是个聪明可爱的小女孩。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
26、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
27、你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，上课时注意力集中，能大胆举手回答问题，但有点怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。老师相信你一定可以的。加油!
28、你是个懂事又有点腼腆的小男孩,能参加老师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，老师相信你会更棒。继续加油喔!
29、你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!
30、XXX：在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
幼儿园中班期末评语
31、 XXX：你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
32、XXX：你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
33、XXX：你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
34、XXX：你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是XXX上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
35、XXX：你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
36、XXX：在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?
37、你是一个活泼、可爱的小女孩。你好奇心强,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上课时注意力集中，能大胆举手回答问题,希望婷婷小朋友继续加油取得更大的进步,好吗?
38、你活泼可爱,在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
39、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声"老师早"，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习,老师就更喜欢你了，明白吗?
40、你是一个懂事、讲道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗? 加油!
41、你是一个懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友,能安静睡觉,本学期珠心算有了很大的进步,上课会认真听讲,还能积极举手响亮地回答问题。希望谭琳小朋友以后再接再厉,更上一层楼。加油!
42、XXX：你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!
43、XXX：你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
44、XXX：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你 在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
45、XXX：你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗?
46、XXX：你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的"小百灵"，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童!
47、XXX：你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
48、亲爱的XXX，你是我们开心乐园里的小小明星，可爱端正的五官，一年四季漂亮时髦的打扮，再顶一头乌黑亮丽的秀发，哇!绝对让每一个见过你的人对你过目不忘，老师则琢磨着，啥时能遇见个探星人，绝对把你挖去当公司的代言人。呵呵，这学期你的进步非常大，不仅上课更认真了，画画的更生动了，连午饭也吃的数一数二的迅速，看着你一天天的长大老师的心里比吃了蜜还甜，希望以后的你，继续加油，越来越棒，老师永远支持你。
49、亲爱的XXX，你是我们开心乐园里的大姐姐，你懂事善良，乐于助人，性格开朗，小朋友喜欢你，老师信任你。你每天早上很早就来幼儿园，从来不睡懒觉，而且一来就主动帮助老师做事情，一丝不苟。这学期你个方面都有了很大的提高，特别是你的舞蹈，从六一广场的“小星星”到期末展示的“我爱洗澡”，都跳的完美极了。你的小乐器玩的节奏鲜明，你唱的歌也越来越好听，呵呵，原来艺术都是相通的啊!亲爱的宝宝，你真棒!希望以后的你快乐健康每一天。
50、亲爱的XXX，你是我们开心乐园的细心大王。别看平时你不怎么喜欢说话，做起事情来，你可是一丝不苟，细心周到。每天早上带小朋友参加户外活动时，许多小朋友玩好之后不是丢了衣服，就是丢了鞋子，你可从来没有出现过这种情况，你的物品总是妥善地保存好。要是小朋友都像你这样细心该多好啊!不过这学期你经常生病，好几个星期没有来幼儿园，小朋友和老师都很想你，我们希望以后你多吃多运动，把身体练的棒棒的，祝你快乐健康每一天。
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