先进性教育活动工作总结

先进性教育活动工作总结

   
   　　一、主要做法
   　（一）、统一思想、提高认识
   　　“整改提高”是集中教育活动中针对问题集中整改，抓落实风实效的重要的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改提高的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，学校支部根据中共三台县教育局党委三教党委知［XX］38号通知精神，围绕“关键是要取得实效”这个主题，深入学习贯彻绵阳市“三会”精神，制定周密的教育活动计划，集中时间和精力，采取有力的措施，认真解决党员、领导干部和支部在思想、组织、作风、工作等方面的突出问题以及影响学校发展、涉及群众切身利益的突出问题。重点强调了思想整改、制度整改和行动整改，收到了实效。
   　　学校支部按照教育局党委的要求，于9月20召开了转段动员会。支部书记、校长亲自进行思想动员，向全体党员讲清搞好“整改提高”阶段工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使全体党员、干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作得到有力推进。
   　　（二）、抓好学习，把贯彻“三个代表”重要思想落实到学习党的十六届五中全会和绵阳市“三会”精神的学习之中。
   学校支部在第三阶段教育活动中上，仍坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫，尤其是把对党的十六届五中全会精神和绵阳市“三会”精神的学习、贯彻放在了落实“三个代表”重要思想的地位。学校支部利用每周星期五下午的行政会和每周星期天晚上的周前会，组织班子成员和教职工，较为系统地学习了党的十六届五中全会和绵阳市“三会”文件，把“实干就是水平，落实就是能力”落实到学校的每项工作和每项工作的每个环节之中，要求领导班子做到“勤，细，快”，在领导班子和全体教职工中大力倡导求真、务实的工作作风。
   　（三）认真研究分析，制定切实可行的整改方案
   　　研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。学校支部要求每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、求真务实等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还要有明确的时间要求。学校支部主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。
   　　（四）、搞好结合、狠抓整改措施的落实
   在第三阶段的教育活动中，我们注意了与目前正在深入开展的学习、贯彻、落实绵阳市“三会”精神，“民主评议政风、行风”以及狠抓学校安全工作、创建绵阳市示范性高中等活动紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“实干就是水平，落实就是能力”检验教育活动的成效。二是进一步转变工作作风。按照教育局要求，目前正在全县范围内开展的“民主评议政风、行风回访”活动，目的是促进各级各类学校进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进学校的发展。学校支部结合这次活动要求，引导党员群众对照党员先进性标准和学校工作的实际情况，认真查摆自己在工作作风、工作效率等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。三是认真贯彻教委要求，把落实整改与“抓安全促稳定”工作有机结合起来。学校实行领导、教师、学生三级联动，共管齐抓，制定安全职责，落实安全措施，健全安全制度，做到“勤查看，快反应”，对安全工作，任何人不得推诿扯皮，敷衍了事。在创建市示范高中的活动中，学校支部要求党员干部率先垂范。
   　　（五）、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题
   学校支部把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合学校工作和队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。干部、党员理论学习制度、干部岗位职责、干部、党员联系群众制度、民主评议党员制度以及学科、班主任等的考核、奖惩等制度。
   （六）、坚持创新，总结提高
   　　对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整

改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我们紧密结合新时期党建工作的新任务新要求，努力结合学校工作的实际，在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。学校支部明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“三个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了自身素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党员是否履行岗位职责。
   　　二、主要成效
   　　（一）、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了明显提高。
   　　通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。如支部民主生活会，无故缺席的现象没有了，教师到班、座班准时，学月考试、半期考试，教师每天监考10小时也毫无怨言。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
   　　（二）、通过党员先进性教育活动，学校支部的建设得到了加强。
   　　第三阶段教育活动中，增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。表现在以前不太关心学校发展的教师开始关心学校的发展了，原来不够先进的党员在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出。同时，进一步改善了干群关系、党群关系。领导干部和党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间，能经常性开展交心谈心活动，增进了解，增强理解，学校出现一派和谐的氛围。
   　　（三）、通过党员先进性教育活动，学校的各项工作得到了有效促进。
   集中教育活动有力地打进了学校管理工作。在先进性教育活动中，学校支部强调科学管理，民主管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务师生的能力。进一步明确了领导班子成员的岗位职责，建立“首问负责制”，做到分工协作，三处一室“出门一起抓，进屋才分家”。在集中教育活动的分析评议阶段，学校共收到来自社会各界、支部党员、教职工等的意见和建议43条，经归纳整理，反应突出问题的共13条，学校支部经过召开支委会、行政领导会和征求教职工的意见和建议，逐一制订了切实可行的整改措施，并进行了公示。
   集中教育活动有力地推动了全体教职工工作的积极性，尤其是党员教职工一心一意抓质量，求发展的思想意识。全体教师爱岗敬业，按时到班到岗，各年级学月考试、半期考试秩序井然。
   集中教育活动有力地促进了学校今年的创建绵阳市示范性普通高中的活动。创建活动时间紧，任务重，既要完善各种硬件、设备设施，又要完成大量的软件资料的收集整理。教师们白天上课，晚上整理资料，很多同志还牺牲了难得的月假，加班加点地整理资料。整修创建工作进展顺利。
   集中教育活动还有力地推进了学校各种管理制度的完善。经过分析评议阶段的工作，学校及时发现了内部管理制度的不完善，如班主任考核方案的不全面性，临时人员招聘方案不够具体，支部政治学习、民主生活会制度不健全等问题。针对这些问题，学校立说立行，完善了相关制度，建立了长效机制。
   　　三、存在的问题
   　　回顾这一阶段的工作，分析汇总党员和教职工的意见和建议，学校支部认为在以下几个方面还有进一步完善的必要：
   (一)、保先教育活动如何学校发展的宏伟目标结合起来，如何围绕学校的中心工作有的放矢的开展这方面的工作还抓得不够；
   (二)、本阶段教育活动开展过程中，由于是缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，尤其是在时间的安排上，与学校紧张的教学工作存在一定冲突，如果能够结合学校工作的特点，合理安排，效果会更好；
   (三)、务实创新不够，在第三阶段教育活动中，按局党委的要求完成了各种规定动作，但创新不足，没有自己的特色，在制定整改措施方面也还存在着主观努力不够，客观条件不足的问题。
   四、今后努力的方向

   改进我们的思想，改进我们的工作，提高学校教育教学质量，发展我们的学校不是一处而僦的事，是一项长期而艰巨的工作，学校支部将在局党委的领导下，充分地全心全意地依靠全体党员和教职工，围绕“抓安全保稳定，抓队伍树形象，抓质量促发展”的工作思路，针对存在的问题和不足，务实地开展好包括回头看、往深处看、向前看在内的“三看”工作，务实地开展好“与党同心、与群众贴心、保持党员先进性”的“两心一保持”活动，改变我们的政风，改变我们的教风，改变我们的学风，让全体师生感受到教育活动的实际效果，真正做到“让群众满意”。