建设家园互动式学习化绿色社区

建设家园互动式学习化绿色社区

  

建设家园互动式学习化绿色社区

江苏省常州市西新桥二村幼儿园         张玉玫  

一、课题的提出

随着社会的发展以及环境教育的深入研究，建立学习化绿色社区势在必行，它是教育的需要，也是社会发展的必然趋势。在幼儿家庭与幼儿园之间互相支持、互相学习、互相帮助、互相督促、互相评价下，从而使家长与教师建立终身学习的理念，确立环境保护（绿色）理念，并让全体幼儿从小学会学习、喜欢学习、善于学习，促进幼儿在互动式的学习化环境中自主活动、自由发展、自我实现。因此，我班针对这一问题开展《建设家园互动式学习化绿色社区》的课题研究。

 

二、研究对象与时间

1、对象：中班幼儿50名