一句惊叹

一句惊叹

一句惊叹

  新年过后的一天,帅帅妈妈高兴的告诉我们:“我儿子自己会穿袜子了!”家长的一句惊叹,让我思索了好长时间。想想也难怪她这般欣喜,转眼就要上大班的孩子,自己能做的事情还真不多。吃饭不会用筷子,只能用小勺。奶奶宠爱更是有佳,饭喂到口,甚至端到街上喂;要系鞋带了,把脚往外一伸,用不着自己动手。诸如此事,都是在家庭的“爱河”里养成的。这种“爱”并非可取,因为它无情地剥夺着孩子的锻炼机会,又在无意间扼杀了孩子的自理自助能力。它只能将孩子越爱越无知,越爱越无能。

  我作为一名幼儿教师,深刻地感触到溺爱对孩子的危害之大。因此我把“培养幼儿的自理能力”渗透在幼儿的一日活动中。利用《家园联系薄》,通过家访、电话、书信纸条等方式与家长沟通,这样能更多地了解幼儿在家中的一些行为习惯,并把孩子在幼儿园的表现及时反馈给家长,做到家园互动,共同帮助孩子健康成长。另外,我还有意识地在幼儿中开展了“穿衣、穿袜、系鞋带、系衣口”等形式的活动,从而培养幼儿的自理能力。

  我想;在今后的工作中,再也听不到家长诸如此类的惊叹了。