午休……

午休……

午休……

  转眼已是大班下学期了。孩子们马上要进入小学,自理能力更应当加强培养了。于是,刚一开学,我们便要求孩子为入小学做准备,自己的事情自己做。
  又到午休时间了,午睡前我提醒孩子们要盖好被子再睡。孩子们都很听话的盖好被子。只有芊芊小朋友偷偷的把小被子抱到身体一侧,拍了拍枕头,悄悄的躺了下来。我轻轻地走了过去,摸了摸她的头问:“芊芊你怎么了?我帮你盖好被子好吗?”听了我的话,芊芊立即坐了起来:“老师我不冷,我不盖被子。”“那怎么行呀,你会感冒的!”“我不怕!” 芊芊坚持着说。我去拿被子芊芊立即用身体挡着被子大声说:“我,我不会叠!”我一下子明白过来了。这时候晨晨小朋友过来小声对我说:“老师,芊芊不会叠被子,这是昨天我给她叠的。”晨晨的话到底还是被芊芊听见了,只见她噘着小嘴巴一副要哭的样子坐在那里。这时我想起了昨天我要求小朋友自己叠被子,当时我把注意力都集中到平时最调皮的那几个小朋友身上去了。我还表扬了芊芊小朋友,表扬她是个叠的又快又好的小朋友,谁知原来会是这样。我轻轻的给她盖好被子,摸了摸她的头说:“没事,你先睡吧,等醒了以后我再教你叠被子。”她点了点头,闭上了眼睛。起床后,我教芊芊叠被子,晨晨等几个小朋友看见了也过来一起教她叠被子,在老师和小朋友共同帮助、鼓励下,芊芊终于学会了自己叠被子。以后午休芊芊都自己把小被子盖好。
  作为孩子的朋友,我们应走进孩子的世界,去了解他们,理解他们,支持他们,让每一个孩子都体验成功的快乐。