动物的特殊本领
时间:2022-10-07 18:38:11
动物的特殊本领
主题的由来
开学时,教师与小朋友谈论春节里有趣的事情,许多孩子介绍了去海沧动物园参观时的所见所闻,还有的小朋友利用假期在家里饲养一些小动物,如小鸟、鱼、小狗。正值春季,有的小朋友还把他们饲养的小动物带到幼儿园来和同伴一起饲养,有的拿来了蚕和桑叶;有的带来了乌龟、金鱼,幼儿对动物产生了浓厚的兴趣由此产生了这个主题内容。
活动目的:
1. 通过探索与交流活动,让幼儿了解常见动物的本领。
2. 培养幼儿爱提问,乐于收集资料等主动学习的能力。
活动准备:动物图书、电脑课件;电视、幻灯机、2块大黑板 幼儿调查表每人一张
活动指导:
一、 故事“想飞的小象”引入,组织幼儿边看故事边听故事。
二、 故事后提问,让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什么?故事里的小动物有哪些本领?
逸晨:每一种动物都有自己的本领,不能互相比较。
陈铭:不同的动物有不同的本领
由此,教师引出了“动物的本领”这一话题
三、 幼儿每人拿出自己的调查表并互相交流他们所了解的动物的本领。
小洁:骆驼是沙漠之舟
张蕾:信鸽会送信
宇昕:大象长长的鼻子会运木头
若仪:蜜蜂会采花蜜
逸如:老虎会用尖尖的牙齿咬人
通过这个环节,教师发现孩子们互相交流时都很积极,集中提问时孩子们都能踊跃发言,显然,孩子们对“动物的本领”这个话题是十分有兴趣的。
四、 幼儿分组寻找资料,了解其他动物的特殊本领
A组:从提供的书籍中查找资料
B组:观看电脑课件,查找资料
C组:围坐一圈看动物世界的VCD
五、
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