春天（大班语言）

春天（大班语言）

  

活动目标：

1、    体验春天大自然的美和诗歌的语言美。

2、    能使用一些优美的词句进行创编。

活动准备：

1、    音乐带《春天在哪里》

2、    配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。

3、    幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。

活动过程：

1、    激发幼儿的活动兴趣。

播放音乐《春天在哪里》，幼儿