无字天书(中班)

无字天书(中班)

  

科学：无字天书

活动目标：
    1．在科学小实验中培养幼儿探索的热情。
    2．激发幼儿的好奇心。
    3．在操作中体验发现的乐趣。
活动准备：
    1．木偶表演，录音片段。邮递员一名，小猴子数名（由大班幼儿扮演）。
    2．各种实验材料：如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、浆糊、打火机、蜡烛等多种材料。
    3．每组一份：柠檬汁、棉花棒、白纸、自制信封、自制邮票、浆糊、毛巾。
    4．科学发现角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉签、白纸、杯子、喷壶。
活动过程：
一．导入活动――美猴王送祝福。
    1．师：今天老师请了一位神秘的客人，你们想不想知道是谁呀？让我们用掌声欢迎。
   木偶表演：（美猴王站在云彩上）小朋友们，你们好，俺老孙很想和你们一起玩，可师傅派我去捉妖，所以我来不了了。但是我写了一封有趣的信给你们，这是一封无字天书，看哪个小朋友最聪明能看到我写的祝福。再见！
   2．邮递员送信。
二．探索活动――读“无字天书。
   1．师：猴王到底写了什么呢，让我看看。咦，我怎么看不出呀？你们来看看。有什么办法可以看到信的内容呢？（请个别幼儿回答）
   2．变魔术：教师将“无字天书”变成若干份，请幼儿分成四组进行探索。
   3．幼儿分组探索，教师巡视，发现可取的方法。
   4．幼儿交流探索过程和结果。
   5．