识字:多少(中班教案)
时间:2022-10-07 18:42:52
识字:多少(中班教案)
识字:多少
目标:1。通过图画的观察、比较,学习事物的多少,认识汉字“多少”。
2.发展幼儿语言,学习儿歌。
准备:挂图两幅,写有儿歌的纸。
过程:一、观察图画,学习儿歌。
1.让幼儿观察图画,逐句学习儿歌。
(1)出示第一幅挂图,引导观察。图上有什么动物?(小鱼和小狗)数一数,小鱼和小狗哪个多,哪个少?(幼儿数后,得出:小鱼多,小狗少。)
二、通过儿歌的念读,认识汉字“多少”
1.出示儿歌挂图,引导幼儿找出已识汉字:小鱼、小狗、老鼠、小猫、大。
2.引导幼儿一字一句地读儿歌,引出识字内容“多少”,并将放大的汉字“多少”出示,让幼儿认读。
3.引导幼儿找出儿歌中多和少,并数一数,有几个多字宝宝,几个少字宝宝。
4.引导幼儿用多和少扩词、说句。如:不多、不少、很多、很少……我有很多书。他没有多少玩具。
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