比树（中班）

比树（中班）

  

比    树
目  标:鼓励幼儿发现和比较物体的粗细，能够把不同粗细的树分别归在一起。
准  备:水彩笔、图画纸每人一张；范例（不同粗细的树）；幼儿用书。
过  程：
1、出示范例，请幼儿观察。
  （1）这幅画上有什么？（树）
  （2）这些树有什么不一样的地方？（树干的粗细不同）
  （3）请你们帮我找出最粗的树和最细的树。
2、画一画。
   教师指导幼儿在幼儿用书第二页上画粗的树和细的树。
3、比较讨论。
   请幼儿把自己画的树与别人的树做比较，说一说，谁的树粗？谁的树细？
   教师提问：“小朋友还见过哪些东西是粗的？”“哪些东西是细的？”
4、布置环境。
   教师与幼儿一起把粗的树贴在墙壁上，称做大树林；再把细的树布置在墙壁的另一端，称做小树林。