A LOVLY FACE(英语)
A LOVLY FACE(英语)
活动设计理念:
把英语作为组织语言运用于美术(绘画)活动中,在发展相象力和创造力的同时,无意识地发展英语的语言能力。
活动目标:
1.主动积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。
2.复习五官 nose,mouth,ear,eye。
3.培养动手操作能力及想象、创新能力。
4.初步感知英语歌谣“Two little eyes”。
活动内容:
这是依次整合性英语活动,通过小动物典型的特征(猪的鼻子,鸭的嘴巴,兔的眼睛,耳朵)来学习nose,mouth,ear,eye,形象 有趣地吸引了幼儿。通过儿歌(dance your fingers),歌曲(eyes and ears)游戏“贴胡子”“找主人”及“有趣的面具”来开展活动。
活动准备:
磁带 白胡子(纸条N张) 水彩笔3盒,猪鼻子,鸭嘴巴,兔耳朵,眼睛各一,猪,鸭,兔的头饰各一。
活动过程:
1. 幼儿随音乐(eyes and ears)跟老师做动作进入,做2-3次。
2. 输入新单词
(1)教师把猪鼻子贴到自己的鼻子上 输入nose。表扬说的好的幼儿,把猪鼻子贴到她的鼻子上。
(2)教师把鸭头饰(缺嘴巴)带到头上。输入mouth。
(3)教师带上兔头饰以兔子的口吻输入 eye,ear。
(4)让幼儿听儿歌dance your fingers),复习4个单词
Dance your fingers up
Dance your fingers down
Dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。
then put them all to bed。
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