幼儿园中班教案案例[语言] 点子公司

幼儿园中班教案案例[语言] 点子公司

     活动目标

    一、创设合理有趣的谈话环境，鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的建议。

    二、初步理解词语“点子”。

    三、幼儿在活动中能体验到成功的乐趣。

    活动流程

    起始环节→基本环节→结束环节

    基本环节

    包括：一、小狐狸帮猴子出点子。二、大家帮刺猬出点子。三、大家各自为狗、乌龟出点子。

    活动准备

    一张背景图（点子公司）

    五张图片（狐狸、刺猬、狗、乌龟、狮子）

    活动过程

    起始环节：

    出示一只狐狸，引出讲述的主题。

    师：森林里住着一只狐狸，他很会动脑筋，有许多好点子，什么叫“点子”？

    小结：点子就是好办法，好主意，好方法。只要谁有难题，去找狐狸，他就会帮你出点子，想办法。

    基本环节：

    一、小狐狸帮猴子出点子。

    师：后来，小狐狸在森林里开了一家点子公司，（出示点子公司背景图）专门帮人出点子，解决难题。

    师：开张第一天，谁来了（小猴手拿一只烂果子）猴先生对狐狸说：“我的果树上长满了虫，你能不能想个办法，不用农药就消灭果树上的害虫呢？”小狐狸眼珠一转，想出了好办法，他对猴先生说：“你只要在果树上做许多鸟窝就可以了。”

    教师问：“小狐狸为什么要猴先生做许多鸟窝呢？”

    小结：猴先生照小狐狸的点子去做了，果然飞来了许多小鸟，它们看守着果树，吃掉了害虫，苹果长得又红又大，这消息一传开，许多动物都想叫狐狸出点子了。

    二、大家帮刺猬出点子。

    教师叙述：鞋店老板刺猬做了鞋子，（出示插图）积压在仓库里没人来买，狐狸听了，微微一笑，就想出了好点子，你们猜猜他想到了什么好点子？（幼儿讨论回答）

    三、大家各自为狗、乌龟、猴子出点子。

    师；点子公司的名气越来越大，来求狐狸帮忙的动物也越来越多，小狐狸忙不过来了，请小朋友一起来想办法。

    设问：狗妈妈要出门了，小狗在家吵闹怎么办？（出示插图）

    乌龟的帽子飞到树上拿不下来怎么办？

    狮子没朋友怎么办？（幼儿讨论）

    简评

    结束环节：

    师：小动物们在生活中遇到了许多困难，小朋友在平时遇到过困难吗？

    建议：我们也来开一家点子公司，专门解决小朋友自己的困难。

    选材很好，让幼儿有话可说，提的问题有利于发展幼儿的发散性思维。