幼儿园中班教案案例[语言] 复述故事《开小船》

幼儿园中班教案案例[语言] 复述故事《开小船》

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，尝试复述故事，从中感受语言的优美。

　　2、体验小动物开小船去玩耍的快乐气氛。

　　重点和难点：

　　丰富词：光光滑滑、摇摇晃晃

　　理解动词：拖

　　活动准备：

　　带有磁铁的纸偶（青蛙、小鸡、田鼠）、实物：藕、茄子、香蕉，教具背景图。

　　活动过程：

　　一、 激发幼儿活动的兴趣

　　1、师：你们看图上有谁？

　　2、你们知道他们想去干什么？

　　3、它们想到河对岸去，可是没有船该怎么办呢？

　　4、老师着儿有几样东西，你们看是什么？（通过观察，让幼儿学说一节一节、光光滑滑

　　二、边表演纸偶，边讲故事

　　1、动物们要到河对岸去玩，青蛙是怎么过河的？它用圆圆的荷叶做了什么？

　　2、田鼠是怎么过河的？

　　3、小鸡是开了什么船呢？弯弯的香蕉船在河中央怎么样呢？（摇摇晃晃）

　　4、谁给它们来领路了呢？

　　5、大家来到了岸上唱歌跳舞真高兴，可是肚子饿了怎么办呢？（请幼儿发表自己的想法）

　　6、（继续观看表演）小动物们想了什么好办法的呢？（学习词：推、拉、拖）

　　三、完整欣赏故事一遍

　　通过欣赏故事，从中感受语言的优美，和小动物们玩耍的快乐气氛。

　　1、请幼儿为故事取个名字？

　　2、请幼儿和教师一起来复述故事一遍，并边讲边表演动作。

　　四、利用道具师生共同复述表演故事

　　1、幼儿分组表演小动物，边表演，边复述小动物的话，体会活动的趣味。

　　2、自然结束