垃圾分类（中班社会）

垃圾分类（中班社会）

  

 

在日常生活中，幼儿能主动把垃圾放入垃圾桶，但随着环保的深入，我们提倡垃圾分类，使垃圾能循环再用。这对于我们孩子来说是个崭新的课题，这方面的知识也比较缺乏。因此我选择了这个活动。本次活动中，以游戏，故事贯穿始终。提供大量实物，通过自身的尝试操作活动，让幼儿达到玩中学，玩中做的目的。充分调动起学习的主动性，积极性。真正发挥教与学主动作用。

 

 

 1. 认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。

 2. 懂得垃圾可以利用，萌发幼儿的环保意识。

1.垃圾桶（分别贴上标志）、生活垃圾若干

2.有关录像

3.手套、小猴木偶