语言活动 小圆形

语言活动 小圆形

语言活动 小圆形

活动目标:
1、对圆形变化感兴趣。
2、乐意上下应接儿歌。
活动准备:
圆形重叠图,第一层小圆形,第二层  红太阳,第三层 蓝气球,第四层 大苹果     魔术棒
活动过程:
一、认识圆形,联想所见的物体
1、出示圆形问:这是什么形状?猜一猜这个小圆形象什么东西?
2、幼儿联系已有的经验,初步想象圆形物体。(如:皮球、蛋糕)
二、 观察圆形会变,初步熟悉儿歌内容
1、小圆形可会变戏法了,你们想看吗?老师这里有跟魔术棒,我是魔术师,只要把这个魔术棒对着小圆形,嘴里说:“小圆形,变变变”,他就会变东西出来,我们一起来试试看,和幼儿一起变戏法。拿出红太阳问:变什么了?(变太阳),变出来的太阳什么颜色的?(红红的),我们可以用一个好听的名字来说“红彤彤”。变太阳,红彤彤。
2、小圆形又要变了,我要请小朋友来做魔术师,让小圆形来听你的话,我们一起来让他变,幼儿一起说“小圆形变变变。变什么了?(气球)气球飞到哪儿去了?(天上去了)对!变气球,飞上天
3、小圆形说今天我们小朋友都很乖,他还想变个东西给小朋友看看,你们想看吗?再请个幼儿上来做魔术师。这回小圆形变什么了?(苹果)变个苹果怎么样?尝尝什么味道?变苹果,甜又甜。
三、      欣赏老师朗诵儿歌
小圆形真能干,变出了好多东西老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌,老师朗诵。
四 幼儿做游戏
1、幼儿手拉手围成一个小圆圈,边朗诵边模仿动作。
2、找个好朋友一起配合朗诵。
五 我们教室里还有很多是圆的东西,请小朋友去找一找。