小班美术综合活动《小兔做客》

小班美术综合活动《小兔做客》

  

小  美术综合活动《小兔做客》

一   设计意图：

这节小班美术综合活动意在贯彻新《纲要》精神，摒弃以往美术活动中重示范、重结果、轻探索、轻过程、过份注重技能训练的弊端。从指导思想和基本要求方面都体现出让幼儿自主学习，自由探索的意愿。

本次活动是针对小班年龄段的特点，运用情境化的教学方法，综合运用了五大领域中美术、语言、音乐、数学、体育等多方面的知识，动静交替，在愉悦的情境中，师幼互动，让幼儿尝试运用多种材料拓印、感知、探索物体的大小、色彩和形状的美，并大胆主动的表现美，培养他们的各种能力。

二、                活动目标：

1、            幼儿自主运用多种材料进行花朵的拓印、在拓印过程中感知探索物体的大小，色彩和形状。

2、            活动中培养幼儿的审美能力、探索能力、交往能力，并发展幼儿的体能。

3、            幼儿在情境游戏中，快乐的感受美、体验美、表现美。

三、             活动准备：

1、             知识准备：幼儿认