红苹果（音乐）

红苹果（音乐）

  

活动目标：

1、体验仿编歌曲的快乐。

2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

活动准备：

一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、 广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。

活动过程：

一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题

教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？

在"苹果园"音乐声中，幼儿做"摘苹果"的基本动作进教室。

教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。

二、复习歌曲："红苹果"。

科学内容渗透其中。

教师：刚才小朋友唱了"红苹果"，你们每人摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少呢？

教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢？都长在什么地方呢？

幼儿：

（1）、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。

（2）、我吃过樱桃，樱桃是红色的。樱桃长在大树上。

（3）、我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。

（4）、我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。

（5）、我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。

（6）、我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。

（7）、我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。

三、仿编歌曲：

幼儿：

（1）、树上许多红樱桃，一个一个摘下来，我们一起摘樱桃，多吃樱桃身体好。

（2）、树上许多红桃子，一个一个摘下来，我们一起摘桃子，多吃桃子身体好。

（3）、树上许多黄橘子，一个一个摘下来，我们一起摘橘子，多吃橘子身体好。

（4）、树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子，多吃梨子身体好。

（5）、树上许多黄广柑，一个一个摘下来，我们一起摘广柑，多吃广柑身体好。

（6）、树上许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们