能干的小手

能干的小手

  

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生成背景：孩子们对于手部肌肉的活动较感兴趣，离园活动时常常有幼儿玩到不想回家。我针对这一现象，有目的的开展了此次活动。

活动内容：

活动目标：
1、帮助幼儿认识手指的名字和顺序。

2、能说出要用手做的2-3件事。

3、培养幼儿的动手操作能力，养成劳动意识。

活动准备：歌曲《小手爬》、磁带、录音机；

已学会歌曲《小手爬》；

小组操作：橡皮泥、泥工板若干，剪纸材料、剪刀，毛线球、小羊操作卡片若干，积木若干。

活动过程：一、做手指游戏

教师：请小朋友和我一起来做手指游戏。

二、认识手指

教师：我们刚才做了手指游戏，那你们知道手指的名字吗？（幼儿自由回答）我们一起来学学它们的名字。（大拇指、食指、中指、无名指、小手指。重点让幼儿分清手指的名字和手指的顺序。）

三、说说手会做的事情

教师：说说你们的小手会做哪些事情？（幼儿自由发言）你们的小手真能干，会做这么多事情。那你们知道哪些事情也要用手去做的吗？（幼儿自由发言）

四、出示操作材料，讲解操作要求

教师：今天我给你们准备了许多东西，这些东西都要用你们的小手才能完成。我们来看看谁的小手最能干，会用他的小手做许多事情的。我们一起来看看有哪些东西。（边看边说：有橡皮泥、泥工板，剪纸材料、剪刀，毛线球、小羊操作卡片，积木。）在玩的时候小朋友可以自由选择想玩的东西。呆会我会问问小朋友你玩了些什么？是怎么玩的？

五、幼儿自由选择操作材料进行操作