欢迎秋爷爷

欢迎秋爷爷

  

诗歌：欢迎秋爷爷
荣成市世纪小学幼儿园  周丽妍
    一、活动目标
    1、要求幼儿在理解诗歌的基础上能够跟着老师朗诵。
    2、体会诗中洋溢的欢乐气氛，培养热爱生活的情感。
    3、使幼儿懂得关心爱护老人。
    二、活动准备
    诗歌中的各种水果实物；教学挂图；音乐带。
    三、活动过程
    1、幼儿随着《小树叶》的音乐进活动室。
    2、出示水果实物，丰富幼儿的感性认识。
    苹果：红红的，象什么？（圆圆的脸蛋）
    石榴：列开了象什么？石榴仔象什么？（嘴巴，牙齿）
    香蕉：弯弯的象什么？（小月亮）
    山楂：红红的象什么？（小红灯，小星星）
    柿子：黄黄的象什么？（黄黄的大灯笼）
    3、导入主题
    师：“你们知道，为什么这些水果娃娃都来了？”“因为呀，它们听说秋爷爷要来了，所以要来欢迎秋爷爷”
    4、幼儿欣赏配乐诗歌《欢迎秋爷爷》
    问题：秋爷爷要来了，水果娃娃高兴吗？你是怎么知道的？
    5、幼儿看挂图，欣赏诗歌
    问题：为什么山楂娃娃点亮了小红灯，柿子娃娃挂起大红灯？
    教育幼儿关心老人
    6、引导幼儿用诗歌中的句子描述水果娃娃怎么高兴，怎样做的，学习朗诵诗歌。
    7、幼儿跟着