小刷子

小刷子

  

活动名称：音乐活动：小刷子
活动目标：
1、培养幼儿对音乐活动的兴趣，体验与同伴共同演奏的快乐。
2、培养幼儿的节奏感，以及看指挥演奏的能力。
3、引导幼儿创编歌词，了解不同种类的刷子，探索刷子的使用方法。
活动准备：
不同种类的刷子若干，牙刷和牙缸每人一套，乐器（沙锤、蛙鸣筒）
布置场景
活动过程：
一、老师与幼儿一起听着欢快的音乐进入活动场地。
二、导入部分：出示牙刷，启发幼儿说出牙刷是做什么用的？做出刷牙的动作。
（神秘的表情）小朋友，老师今天带来了一样非常好玩的东西，想知道是什么吗？请你闭上眼睛，数一、二、三它就出来了。（出示牙刷）
小朋友的椅子下面也有牙刷，请你快速、轻轻的拿出来。
牙刷是做什么用的？
你怎么刷牙？我们一起做刷牙的动作。（教授幼儿正确的刷牙动作，与幼儿一起快刷、慢刷，为以下学习儿歌节奏做准备）
做好动作后请幼儿把牙刷放回牙缸里。
三、由牙刷引出其他不同种类的刷子，并说出刷子的用途。请幼儿边做“刷”的动作边说“刷”。
小朋友，你还知道什么样的刷子？（演示课件）
例：这是什么刷子？（油漆刷）做什么用的？（刷油漆）你知道怎样刷油漆吗？（幼儿做刷油漆的动作，教师与幼儿一起按儿歌节奏边做刷的动作，边说“刷”。）
四、幼儿与老师一起说儿歌。
1、刷子能帮我们做许多的事情，刷鞋、刷地板，今天我们用刷子说儿歌：拿起你的小刷子，刷、刷；拿起你的小刷子，刷、刷；拿起你的小刷子刷刷牙呀刷刷牙，刷刷刷刷刷刷刷。（教师