各种各样的声音(语常)
各种各样的声音(语常)
各种各样的声音(语常)
活动目标:1、乐于倾听各种悦耳的声音,养成良好的倾听习惯。
活动准备:准备各种会发出声音的玩具,将这些玩具放在中间,并将小椅子围成圈放好、准备有关声音的多媒体课件{或一幅背景图、各类风、雨、小动物……等纸制图片若干}。
事先排好马蹄形的位子,中间放好玩具。
活动过程:
1、 玩玩具、听声音。
“小朋友们,现在,我们的教室可安静了,你们听,什么东西在发出声音啊?”(出示一只发出‘咯咯’叫的母鸡玩具,跳进来,下蛋,引起幼儿兴趣。)“原来是玩具母鸡下蛋时的发出声音啊,那你们喜欢玩玩具吗?”“我给你们准备了许多玩具。我们一起来玩一玩,并听一听它们会发出什么样的声音,好吗?”
提出要求:我们轻轻地走到中间拿一样玩具,然后轻轻地回到自己的位置上玩。
幼儿自由地玩玩具、听声音,教师指导幼儿进行游戏。
2、 交流自己听到的声音。
个别提问:
I. 你玩了什么玩具?
II. 你怎么玩的?
III. 你听到了什么样的声音?
3、 回忆生活中听到过的各种声音
“小朋友们,你们在生活中还听到过什么样的声音啊?”
(如汽车喇叭声、钢琴声、下雨声等等)
4、 游戏:听听这是谁的声音?
“看到你们坐得神气的样子,录音机宝宝也要来和你们做游戏了,黑板上有许多能发出声音的东西,我们仔细听听录音机宝宝发出的声音,来猜猜这是什么东西发出的声音?”
小结:“今天,我们听了许许多多的声音,有好听的声音,我们很喜欢,有一些是不好听的声音,像我们小朋友吵闹的声音,这些会伤害我们的小耳朵,使我们的小耳朵生病,以后,我们要发出好听的声音,好吗?”
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