2005-2006年上学期小（一）班班务计划

2005-2006年上学期小（一）班班务计划

  

2005-2006年上学期小（一）班班务计划 
――于莉、李艳

一、班级情况分析：
本班现有幼儿42名，其中托班升上的幼儿有38名，新入园幼儿有4名。由于小班的幼儿年龄偏小，生活常规及游戏规则的培养仍然是本学期的工作重点。本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。
二、工作目标：
以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向，从孩子的兴趣出发，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”
三、班级工作：
（1）身体发展：
　　1．动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
　　2．练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
　　3．自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
　　4．懂得不远离成人，不跟生人走。
　　5．学习简单的自我保护方法。
　　（2）认知发展：
　　1．感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
　　2．喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
　　3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
　　4．听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
　　（3）社会性发展：
　　1．说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
　　2．喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
　　3．喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
　　4．不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
　　三．各方面的具体内容要求：
　　（1）常规工作：
　　1．班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
　　2．幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
　　3．抓好幼儿生活常规和学习常规。
　　（2）教学