大班班务计划

大班班务计划

  

一、 班况分析
      我们班共有45名幼儿，上学期在我们两位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌，独立的熟练进行10以内的加减运算，还有幼儿能进行20以内加减运算。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话等，这些有待在本学期中纠正。
    这学期我们两位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，再和学校联系，制定和小学相关的活动课程，为他们如小学打好基础。
二、 管理目标
1、 根据新《纲要》，《园务计划》，《教研计划》，从本班幼儿的实际情况出发，结合幼儿的本身情况，制定切实可行的、富有弹性的班务计划，安排好一日活动，加强以往薄弱环节，满足多数幼儿的需要。
2、 充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。
3、 教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏中。
4、 根据园内、班内创设的各种活动区域，培养幼儿根据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，加强