打扮

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活动二：做篱笆

目标：

1、引导幼儿创造性剪出各种连体物体

2、提醒幼儿剪联体物时，注意别剪断

准备：

过程：

1、欣赏、讨论篱笆的用处。

2、探索剪篱笆的方法。

3、示范、讲解做篱笆的方法

A、将条形纸一正一反地折叠。

B、 在折叠处剪出半个可以连接的图像，如：人、树、花、草蜻蜓等

C、将篱笆的下端折起来，,粘上双面胶，贴在卡纸（花园）的周围。

D、继续剪纸造篱笆，直到将花园围起来

E、 难点：提醒幼儿剪联体物时，注意别剪断，

活动三：青菜萝卜

目标：

1、引导幼儿剪出青菜、萝卜的主要特征

2、激发幼儿创造性剪出各种形状的萝卜、青菜的特征并加以组合成画面。

准备：剪刀、彩纸

过程：

1、欣赏、讨论青菜、萝卜的主要特征。

2、探讨剪青菜、萝卜的方法。

A、将纸对折画上半个萝卜、青菜的特征。

B、 按萝卜、青菜的一半图样剪出。

C、最后中间镂空。

D、激发幼儿创造性剪出各种形状的萝卜、青菜的特征并加以组合成画面。

E、 教师适时指导不同层次的幼儿完成作业，鼓励幼儿积极思维，克服困难。

3、同伴间交流，并进行师生剪纸环境布置，让幼儿有美的欣赏。

活动四：辣椒、蘑菇

目标：

1、引导幼儿剪出辣椒、蘑菇的主要特征

2、激发幼儿创造性剪出各种形状蘑菇、辣椒的特征并加以组合成画面。

准备：剪刀、彩纸

过程：

3、欣赏、讨论辣椒、蘑菇的主要特征。

4、探讨剪辣椒、蘑菇的方法。

A、将纸对折画上半个辣椒、蘑菇的特征。

B、 按辣椒、蘑菇的一半图样剪出。

C、最后中间镂空。

D、激发