美术：替换想象

美术：替换想象

  

美术：替换想象

活动目标：

1、              鼓励幼儿大胆运用想象出的各种物体创造性地表现人物的五官。

2、              初步尝试运用线条来丰富画面背景。

3、              充分体验替换想象画带来的乐趣。

活动准备：

1、              知识经验准备：

（1） 引导幼儿细致观察人物的面部特征，积累对人物面部绘画的基本经验。

（2） 幼儿会画直线和波浪线。

2、              材料准备：黑色勾线笔、白纸、磁带、录音机、展版一块。

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿兴趣。

（1）欣赏散文诗《给老师画象》

（2）理解诗歌的内容。

师：你刚才听到了什么？你们想不想边听诗歌边为老师画像呢？想在就请每一组小朋友讨论一下选出一位小朋友来为老师画像，其余的小朋友可以在旁边看着他画，也可以帮他出出主意。

（3）幼儿画像：

教师巡回指导，幼儿边听诗歌边画像。

二、隐性示范与思考：

1、              师：“今天我们班上来了一位小客人，它是谁呢？（出示小魔笔）它是一只支小魔笔，它可能干了，会画许多漂亮的画，今天它给我们画写什么呢？我们赶快睁大眼睛看仔细了！”

2、              、小魔笔作画。

3、              讨论：“你准备画一个什么娃娃？”