大班形体活动：花儿与蝴蝶

大班形体活动：花儿与蝴蝶

  

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大班形体活动：花儿 蝴蝶

江阴市少年宫幼儿园：邵国芬

设计意图:

活动目标：

1、感知眼神在表演中的重要性，初步掌握运用眼神时点与线的区别，增强保护眼睛的意识。

2、能夸张运用眼神、表情和肢体动作大胆表现音乐情境。

活动准备：

活动过程：

师：春天来了，花儿都醒来了！让我们随着音乐翩翩起舞吧！

从形体的要求提醒幼儿的身体动作，表现花儿在晨风中绽放的姿态。

二、学习情境表演：花儿与蝴蝶

（一）创设“蝴蝶飞来了”的情境，帮助幼儿理解并掌握眼神中点与线的区别。

1、情境导入。

师：花园里那么多美丽的花儿，会引来谁呢？

2、