有趣的汉字

有趣的汉字

  

有趣的汉字

目标：1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。

2.尝试根据图画、象形字认读想对应的汉字，产生对汉字的兴趣

准备：了解本班幼儿的识字情况

字图配对的卡片若干张

活动过程：

一、         找汉字

――出示图一。图片上有什么，这些文字一样么，有谁知道是哪些国家的文字。

――请幼儿找出汉字

二、         看图猜字

――古时候是没有汉字的，人们想传递信息该怎么办？

――看图猜字游戏。提问：你是怎么猜出来的

教师总结：这就是我们中国人发明的象形文字，是我国最早的汉字，是从各种具体形象的图画中演变而来的。

三、交流关于汉字的经验

――你们认识汉字么，都认识什么汉字

――教师记录幼儿所说汉字，及时纠正幼儿不正确的发音。

四、     看图识字

――进行字画配对的拍卡片游戏

五、     延伸

――将字图配对的卡片放在区角中，幼儿自由操作