幼儿园备课
时间:2022-10-07 19:50:25
幼儿园备课
晨间活动:
内容:热情接待幼儿入园,简单了解幼儿的情况,组织开展各种各样的玩球的方法。
要求:带领幼儿在活动时注意安全问题,并提醒幼儿注意各种花样玩球活动的要求。
活动一:
内容:滚滚和蹦蹦
目标:1通过生动的艺术形象,感知运动的关键要素:状态.方向,作用力。
2对运动的现象产生探究愿望。
重点:借助故事让幼儿去感知物体运动的要素:状态.方向.作用力.
难点:对运动的现象产生探究愿望.
准备:1自制故事形象:滚滚和蹦蹦(可将乒乓球包入短统袜中制成).
2 挂图第11号,幼儿活动材料第三册第1─4页,故事磁带
过程:
一:引题:谈话入题,引起幼儿兴趣.
二:谁是滚滚?谁是蹦蹦?
3 我们一起来听听滚滚和蹦蹦的故事,好吗?
三:如何滚,如何蹦?
4 提问,你们觉得滚起来有趣还是蹦起来有趣?滚滚会说哪一种有趣?蹦蹦呢?
四:往哪里滚?往哪里蹦?
1 滚滚说滚起来有趣,蹦蹦说蹦起来有趣.接下来,他们俩则没样了?
2 结合挂图,倾听故事第四节至第八节(从”滚起来有趣”到”......掉到地上蹦不了了”)
3 滚滚想要滚到那里去?蹦蹦想要蹦到
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