幼儿跟大孩子玩到底好不好
时间:2022-10-07 21:42:42
幼儿跟大孩子玩到底好不好
生活中,有些妈妈会发现,当孩子的孩子与和他差不多大的孩子玩时,一般不会有什么事情,但当和比他稍大些的大孩子们在一块时,麻烦就来了。他真的很喜欢观看大孩子们如何游戏,可是,他经常受到他们的攻击,甚至被他们称做“笨蛋”。那么,婴幼儿喜欢跟大孩子玩究竟好不好?作为爸爸妈妈,是应该避免还是鼓励自己的孩子与大孩子们相处呢?
小孩子眼里的大孩子
大多数幼儿对那些比自己年长一些的大孩子的活动总是心驰神往。一般在1周岁之后,他们便能够或多或少地看懂大孩子们在玩些什么了。他们还往往把大孩子们视为“心中偶像”,大孩子们的力量、智慧、作派和能说会道常常会让他们惊羡不已,并力图仿而效之。此外,如果孩子是独生子女,便更可能渴望受到比自己更为“强大”的孩子的保护,以增加安全感或减少寂寞感。由此要是大孩子们欢迎他们加入自己的“队伍”,或仅仅只是“容许”他们跟自己在一起,这些小不点们便会受宠若惊地跟大孩子们泡在一起,有时受点排挤、遭点欺负也在所不惜。实际上,这是孩子在成长过程中出现的一种十分正常的依附心理。
益害分析
年龄稍小的婴幼儿通过与年龄稍大些的大孩子的接触和交流,可以学到不少东西。他们身体的灵敏度和协调性明显加强了,语言和社交水平提高了,并从胜过自己一截的大孩子身上获取了智慧以及宽容、让步等技巧。调查显示,与那些只愿和同龄孩子玩的孩子相比,喜欢跟大孩子玩的孩子其智力和身体发育得较快,也能更为融洽地与他人相处。
不过在游戏过程中他们有时并不总是受到大孩子们的欢迎。作为“候补”的游戏成员,由于腿脚尚没有大孩子般坚强有力,动作尚没有大孩子灵活,他们常常会被横冲直撞的大孩子绊倒在地。此外由于脑袋也远不如大孩子灵光,他们在激烈的游戏中往往也只能甘拜下风,或充当象征性的“陪客”之类的角色。
妈妈应该作的判断
如果宝宝在和大孩子们一起游戏时只是“望洋兴叹”还无伤大雅,但如果他不时遭到来自大孩子的过分轻视,把他们当作“玩具”一般任意摆布,或粗暴地被剥夺参加游戏的资格,或被侮辱性地称作“笨蛋”,就可能影响他们的心理健康。他们的自尊心无疑会受到损害,这对他们的未来的正常健康的心理发育自然是不利的。
父母一旦发现自己的孩子因为身体弱小而遭到大孩子的排挤、欺负甚至歧视,就有必要阻止自己的孩子参与这样的游戏,即便他们仅仅只是一半参与一半旁观。原因很简单:这样的游戏对他们来说并无任何实际意义,从中也学不到任何正面的东西。
父母在自己的婴幼儿身体或情感上受到伤害之前就须早早予以关注并适时地予以干预了。其实,要求年龄稍小的婴幼儿在遭到大孩子的“恶意拥抱”时尽量“忍耐”是根本没有道理的。同样,要求他们顺从地忍受自尊心被剥夺也是荒谬的。
教会宝宝说“不”
要让自己的幼儿在跟大孩子一起时免受欺负,教会他们说“不”也十分重要。刚开始时,孩子可能由于年龄太小而必须由父母充当“代言人”。但待其稍大些时,就可以明白无误地告诉孩子:当自己的身体或情感遭到大孩子的侵害时,便理应退出游戏,或主动寻求大人(包括大孩子的父母)的帮助。
采编自《年轻妈妈之友》
推荐文章
- 用正确的思想理解爱心育教
- 不要给孩子消极暗示
- 对孩子,你是说到做到吗?
- 调查表明:中国大城市幼儿独立性较差
- 过早学站,容易导致下肢弯曲畸形
- 关注下一代的道德培养――良知与奖励
- 怎样才能成为“好父母”与“好孩子”?
- 每个孩子都能成功
- 提高家庭知识含量实现从传统到现代投资观念的转变
- 卡尔・威特的随机教育理论
- 做好祖父母的9条守则
- 你和你孩子的关系
- 关键期的经典研究
- 独生子女,好吗?
- 炼乳不可作婴儿主食
- 提高教学质量的方法的论文 搞活课堂教学
- 生命.渔夫
- 夜
- 如何面对孩子的无礼要求说不
- 中班音乐教案《猪八戒娶媳妇》
- 中班数学教案《水果排排队》反思
- 制冷剂公司朋友圈文案40句
- 两会朋友圈文案横幅、条幅集锦36句
相关文章
- 小宝宝跟大孩子玩好不好
- 幼儿园大班主题优秀教案:怎样做有礼貌的好孩子
- 幼儿园《好玩的椅子》大班健康教案总结
- 幼儿园大班活动设计:好玩的泥鳅
- 幼儿园优秀教案-好玩的瓶子
- 幼儿园教孩子唱好汉歌的教学方案
- 幼儿园数学教案:好玩的轮子
- 家长经验:幼儿玩具买得好不如玩得好
- 好看的幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》
- 发展幼儿跳跃能力的大班体育:好玩的绳梯
- 幼儿园科学教案:好玩的影子(中班)
- 如何管理好幼儿园系列:上了幼儿园的孩子还要上学前班吗?
- 怎样上好幼儿园音乐课: 让孩子享受音乐的快乐
- 幼儿园音乐课程研究论文:倾听音乐,孩子们做的很好
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让民间游戏重新走入孩子的生活
- 幼儿园中班游戏:好玩的瓶子