2022-10-08
教学目标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、初读感知，初步理解课文内内容。 3、自主阅读，给课文分段，概括段意。 课前准备 挂图、课件、投影执笔人林中坤 教学过程：改进方法
2022-10-08
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课15个生字，绿线中的6个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练，感受柏耀平刻苦学习、勇于实践，成为“海天骄子
2022-10-08
《习作2》教学设计之一 作者：王开松 教学要求： 1、从学习写的角度，读懂例文《“门官儿”》，了解例文的中心思想和用来表现中心思想的具体材料，感受材料中生动的细节描写。
2022-10-08
教学要求： １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课生字。理解有生字组成的词语。 ３、联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思。 ４、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“
2022-10-08
教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。自选一段课文背诵。 2、学会本课生字，理解有正字组成的词语。 3、辨析词语“悲壮”和“悲痛”，体会用“悲壮的一幕”为题的精当所在。 4、通
2022-10-08
教学要求： １、知道读报的好处以及如何读报。 ２、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。 教学过程： 一、自学课文。 １、通读课文，了解课文内容。 ２、读准字音，读通
2022-10-08
教材简析 本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然
2022-10-08
[教学要求] 1.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语，学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。 2.按时间各事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”
2022-10-08
一、教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能联系课文内
2022-10-08
教学要求： 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能
2022-10-08
《夜晚的实验》教学设计之一 孙老师 [教学要求] 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的
2022-10-08
《古今贤文（真理篇）》教学设计之一 佚名 学习目标: 1、学会这些古今贤文，会读，会背。 2、理解古今贤文的意思，领会“坚持真理、实事求是”的含义。 3、了解祖国灿
2022-10-08
《古今贤文（真理篇）》教学设计之二 佚名 教学要求； a) 学会这些古今贤文，会读，会背。 b) 理解古今贤文的意思，领会“坚持真理、实事求是”的含义。 c) 了解祖国灿烂
2022-10-08
引读法，即教师在教学中加入一些说明、描述、想象性的语言，用以填补课文内容跳跃中情与景的空白，然后引出学生对课文的接续。我运用引读法教学《游园不值》，取得了很好的效果。 师：有一
2022-10-08
教学目标： 1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。 2、培养学生的阅读能力。 3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题
2022-10-08
[教学目标] 1、了解申奥成功的重要意义。 2、了解近两年中国发生的大事。 [教学重点难点] 文中的一些欢腾场面，理解人们的感情。 [主要板书安排]
2022-10-08
教学要求: 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云的多姿多彩。 2、结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。 3、能按作业要求，连续观察春天的晚
2022-10-08
[教学要求] 1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。 2．按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先
2022-10-08
教材简析： 这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。 全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗