中班计算课:学习5以内的序数的说课稿
时间:2022-10-11 17:45:23
中班计算课:学习5以内的序数的说课稿
计算《学习五以内的序数》说课稿
1、 活动以游戏贯穿始终,难度逐层递进,从给小动物排队,学习从左到右的方向确认物体的排列次序,再到送小动物回家环节,又学习从下到上的方向来说出“第几层”,第三个环节则是送小动物去坐双层巴士,将难度提高,让幼儿学习从两个方向同时给物体确认次序。最后的取礼券则又加了难度,让层数和个数量加大,使幼儿在玩的过程中得到了礼物,满足了成功感。
2、 为了突破从双重方向排列物体次序这个难点,教师就安排小动物坐双层巴士这个情节,借于幼儿坐双层公共汽车的经验,有老师来报座位号,幼儿集体放,将难点得以解决。
3、 人手一份的操作材料,让人人都参与到活动中来,在充分的操作中学习到了序数的概念。
4、 教学中能充分考虑到幼儿个别差异,在最后 的礼券取奖品的环节中,教师在绘制礼物位置的这个指示图时,把能力差的
相关文章
- 中班科学活动反思性说课稿《认识5以内的序数》
- 中班科学活动lt;lt;认识5以内的序数〉〉――反思性说课稿
- 小班计算活动说课稿:感知4以内的数
- 幼儿园小班计算活动公开课:感知4以内的数说课稿
- 中班科学公开课活动《认识5以内的序数》——反思性说课
- 中班数学说课稿教案《5以内的相邻数》反思
- 中班教案:认识5以内的序数(计算)
- 中班计算:认识5以内的序数
- 中班计算活动《5以内序数》教学设计与课后反思
- 幼儿园发展幼儿思维逻辑的中班科学活动:认识5以内的序数
- 中班数学:5以内的序数
- 中班数学:认识5以内的序数
- 中班数学活动:认识5以内的序数
- 中班计算――复习5以内的数
- 中班计算课:复习2―9各数的相邻数