朱飞回来了* - 小学四年级语文教案

朱飞回来了* - 小学四年级语文教案

   教学目标：

　　1．认识本课6个生字；

　　2．默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱的经过，了解课文的记叙顺序；

　　3．增强学生保护野生动物、保护环境的意识。

　　教学过程：

　　朱：鸟类的一科，身体大，嘴细长而弯曲，腿长，生活在水边。

　　（按事情发展顺序，先讲小光遇到几位寻找朱的考察队员，然后和小伙伴们带领叔叔们寻找来，最后讲他们终于找到了朱并认真观察，精心养护它们）

　　2．朱是什么样子的？找出文中有关语句读一读。

　　经过小光的小伙伴们以及考察队员叔叔们的努力，使得濒临灭绝的野生动物――朱得以生存、繁衍下来，那么在当今的社会中，又有多少野生动物会有如此幸运呢？为了保护野生动物，我们应做点什么呢？

　　（六）布置作业

　　搜集一些野生动物的资料，图片、向人们宣传并呼吁大家共同保护它们，保护生态环境。

　　（七）板书设计

16  朱飞回来了

　　一、巧遇考察队员

　　二、寻找朱

　　三、养护朱

　　教案点评：

　　这是一篇略读课文，课前教师能培养学生通过查阅图书、网络等搜集有关朱的信息资料，课上教师引导学生读课文的阅读提示，把握阅读要求，再通过让学生自读课文，了解课文的主要内容及阅读顺序，并引导学生抓住发现并保护朱这一重点内容，从而体会人们对野生动物的珍爱之情。