遇物而诲
时间:2022-10-07 21:35:22
遇物而诲
唐太宗李世民是一个有作为的封建皇帝。太子李承乾是法定的皇帝接班人。李世民深知,太子的德行、治国的能力关系到国家的兴衰荣辱、生死存亡。因此,他非常重视对太子进行教育,而且讲究教育方式方法。有一次,他对身边的侍臣说:“我教育太子的方法是‘遇物而诲’。”侍臣不大明白,他就对此事作了解释。
他说,我和太子一起吃饭时,我就对他说:“老百姓种庄稼可不是一件容易的事。你要是能懂得这个道理,就会永远有饭吃。”
在和太子一起骑马时,我就对太子说:“这马和人一样,要有劳有逸,不能总是骑它,使唤它,要让它有适当的休息。你要是懂得了这个道理,就会永远有马骑。”
在和太子一起乘船时,我就对太子说:“这水能把船给浮起来,也能够把船给掀翻。老百姓就好比是水,君主就如这船。老百姓可以拥戴你,也能够把你给推翻。”
在和太子一起于大树底下乘凉时,我就对太子说:“木匠要把这大树的树干锯成平整的木板,就必须要依照绳墨去锯。作君主的只有虚心听取大臣们的进谏,才能做到圣明。”
唐太宗对太子进行这些治国安民的教育,不是空口说教,而是结合眼前从事的实际活动,从中引申出相应的道理,教育效果肯定会很好。
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