利用社区资源，开展幼儿体育活动

利用社区资源，开展幼儿体育活动

  

幼儿体育活动的开展离不开适宜的活动场所和多样化的器械设施，《纲要》告诉我们：幼儿教育资源无处不在，以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源，才能促进幼儿全面发展。教师和家长要确立大教育的意识，将周围的自然环境和社会环境作为重要资源。

社区体育活动是指幼儿在家庭、学校以外的社区环境中进行的各类体育活动。它是在当前城市建设不断发展、社区规划日趋完善的时代背景下产生的新的体育活动形式，并日益受到人们的重视。社区环境主要包括自然资源和社会设施两部分，它为幼儿提供了广阔、自由的活动场所和空间，有利于各种运动技能的发展，增强幼儿体质。同时，也为幼儿创造了亲近自然、接触社会的机会，促进幼儿的交往能力和良好个性品质的形成。

社区体育活动开展的意义

社区体育活动是其他体育活动的延伸和补充

社区体育活动相对在学校、家庭中开展的活动而言，它为幼儿提供了更广阔的的活动空间，更自然的活动氛围，更完善的活动设施，发挥着学校和家庭所不能达到作用。社区体育活动的形式多样，可以