《识字5》教学设计
《识字5》教学设计
教学要求
1学会本课7个生字。理解由生字组成的词
2初步认识常见军事装备和一些军事术语,进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情
教学重、难点
识字并初步认识一些常见军事装备和一些军事术语
教学时间 两课时
第一课时
一、导入
1 今天学习一篇和军事装备、武器有关的
2 板书课题,齐读
二、初步看图,读文
1 看图,图上都画了什么?哪些是你熟悉的,哪些是你不熟悉的?
2 自由读文,要求:看清音节,读准字音
三、图文结合,理解词意
1 根据学生回答,相机出示相关图和词语
手枪步枪机枪站岗巡逻巡航
飞机潜艇导弹哨所领空海疆
(1)相机点拨以下词语
“巡、弹”是前鼻音,“航、艇、疆、岗”是后鼻音;“哨”是翘舌音
(2)借助拼音,读准字音
(3)指名读,齐读
四、识记字形,指导书写
1 教学新部首
2 教学生字字形,书空
3 学生描红书中田字格里的生字
4 教师范写,指导写字技巧
5 学生仿影,临写
第二课时
一、复习
1 读词语卡片
2 朗读课文
二、质疑解疑
1 请同学们自读课文,提出不理解的词语,合作解释
2 讨论交流
3 齐读生字词语
三、拓展延伸,发展语言
汇报交流自己通过课外阅读,收看有关电视节目或请教他人,收集课文以外的武器装备的名称以及图片
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