六年级第22课的生字组词怎么组

六年级第22课的生字组词怎么组

1、六年级第22课的生字组词怎么组

六年级第22课的生字组词怎么组

《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题。

《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事，告诉我们，艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

我会写组词

哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）

巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）

弦：xin（琴弦、弦乐器、扣人心弦）

轴：zhu（线轴、轴心、中轴线）

锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）

曝：p（曝露、曝晒、一曝十寒）

矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）

2、一年级第11课的生字组词怎么组

一年级第11课的生字组词怎么组

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中，对小娃娃动作的描写先后有序，一气呵成。

我会写

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、红的）

又yu（又大又红、又细又长）

和h（和好、和平、你和我）

蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）

笑xio（大笑、笑声、欢笑）

着zhe（走着、说着、看着）

向xing（方向、风向、向阳）

贝bi（贝壳、宝贝、海贝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

挂gu（牵挂、挂念、挂着）

活hu（干活、活动、生活）

金jīn（金子、金黄、金色）

3、三年级第7课生字组词怎么组

三年级第7课生字组词怎么组

《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。

①听听，秋的声音生字拼音

抖 dǒu 抖动 颤抖 蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 蟀 shui 斗蟀 蟀谷

振 zhn 振动 振作 掠 l 掠过 掠夺 吟 yn 歌吟 吟唱

辽 lio 辽阔 辽远 阔 ku 开阔 辽阔

②听听，秋的声音生字组词

4、三年级第5课生字组词怎么组

三年级第5课生字组词怎么组

《铺满金色巴掌的水泥道》表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。

①铺满金色巴掌的水泥道生字拼音

铺pū钅左右铺路 铺开 爷爷铺开宣纸，描绘起山水。

泥n氵左右泥土 泥泞 小草从泥土里探出了头。

晶jīng 日品字形水晶 晶莹 雨后，绿叶上的露珠晶莹发亮。

院yun阝左右医院 院子 叔叔在院子里修剪花木。

墙qing土左右墙壁 墙角 他在墙角处一直默默无言。

印yn卩左右脚印 印刷 崭新的白墙上有一个脚印。

排pi扌左右排队 排练 我们马上要开始彩排了。

列li刂左右列车 列举 这辆列车是开往首都的。

规guī见左右圆规 规则 我们要遵守交通规则。

则z刂左右法则 准则 每个人都应该有做人的准则。

乱lun舌左右凌乱 扰乱 楼下的声音扰乱了我的思绪。

棕zōng木左右棕熊 棕色 这件棕色的大衣真好看。

迟ch辶半包围迟到 迟早 你别发呆了，马上要迟到了。

②铺满金色巴掌的水泥道生字组词

铺（p） 床铺 卧铺 铺位

泥（n）泥土 泥泞 泥巴

晶（jīng）水晶 晶体 晶莹

紧（jǐn）紧张 抓紧 紧急

院（yun）医院 院子 院士

印（yn）脚印 打印 印刷

排（pi） 排队 排练 彩排

列（li）列队 列表 列举

规（guī） 圆规 规定 规则

则（z）法则 准则 规矩

乱（lun）平乱 乱套 脏乱

棕（zōng）棕树 棕色 棕熊

迟（ch）迟到 迟早 迟钝

5、四年级第8课的生字组词怎么组

四年级第8课的生字组词怎么组

《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。

①生字拼音

避 b 躲避 逃避 撼 hn 震撼 撼动 喧 xuān 喧闹 喧嚷

雀 qu 麻雀 鸦雀无声 檐 yn 屋檐 房檐

②生字组词

6、四年级第7课的生字组词怎么组

四年级第7课的生字组词怎么组

《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

①呼风唤雨的世纪生字拼音

唤hun口 左右呼唤 叫唤 妈妈正在远处呼唤着我。

纪j 纟左右世纪 纪念 这座火山半个世纪没有喷发了。 技j 扌左右技术 科技 我国的科学技术飞跃式地发展。

改ɡǎi 己左右改变 改善 船长扭转船舵，改变了航向。

程chnɡ 禾左右程度 工程 他把自己存的钱捐给希望工程。

超chāo 走 半包围超越 超过 战胜困难就是自我超越的过程。

亿y 亻左右亿万 一亿 亿万年前，这里曾是一片海洋。

核h 木 左右核心 核能 计算机的核心部分是储存器。

奥o大 上下奥秘 深奥 这本科普读物的内容并不深奥。

益y 皿上下有益 益处 多吃蔬菜和水果，对身体有益。

联 lin 耳左右联系 联合 我跟她已经很久没联系了。

质zh 厂半包围质量 品质 这家工厂生产的产品质量很高。

哲zh 口上下哲学 哲理 这个故事蕴含着深刻的哲理。

任rn 亻左右任何 任意 任何生物都离不开水和空气。

善shn 口上下善良 改善 农民的生活日益改善。

②呼风唤雨的世纪生字组词

唤 hun（唤醒、叫唤、呼唤）

纪 j（世纪、纪念、纪年）

技 j（技艺、技术、口技）

改 gǎi（改正、修改、改变）

程 chng（程度、日程、方程）

超 chāo（超过、超越、超额）

亿 y（亿万、百亿、十亿）

核 h（核能、核心、核潜艇）

奥 o（深奥、奥妙、奥运会）

益 y（益处、益鸟、日益增长）

联 lin（联系、联合、联结）

质 zh（物质、体质、本质）

哲 zh（哲理、哲人、哲学）

任 rn（任何、任凭、担任）

善 shn（改善、善心、善良）

7、四年级第6课的生字组词怎么组

四年级第6课的生字组词怎么组

《夜间飞行的秘密》中科学家为了弄清蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子的问题，做了三次不同的实验，最后证实蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里安全飞行。

①夜间飞行的秘密生字拼音

蚊wn虫 左右蚊子 蚊香 蜻蜓捕食蚊子、苍蝇等害虫。

即j 卩左右即使 即便 即使明天下雨，我也要出去玩。 科kē 禾左右科学 科技 他潜心钻研科学难题。

横hnɡ 木左右纵横 横竖 这里河道纵横，水上交通便利。

竖sh 立上下横竖 竖立 操场中央竖立着一根旗杆。

绳shnɡ 纟左右绳子 麻绳 拔河用的麻绳十分粗壮。

系j 丿独体系扣 系鞋带 我学会了系鞋带。

蝇ynɡ 虫左右苍蝇 蝇子 苍蝇会污染食物，传播疾病。

证zhnɡ 讠左右证明 证据 光说没用，你要拿出证据来。

研yn 石左右研究 研读 科学家应以严谨的态度搞研究。

究jiū 穴上下研究 究竟 这究竟是怎么回事？

达d 辶半包围发达 到达 走这条路可以提前到达目的地。

驾ji马 上下驾驶 驾车 爸爸的驾驶技术娴熟。

驶shǐ 马左右驾驶 行驶 汽车在市内行驶要限制速度。

②夜间飞行的秘密生字组词

达 d（到达、达成、通达）

蚊 wn（蚊子、蚊香、蚊帐）

即 j（即使、即刻、即日）

科 kē（科学、科技、科目）

横 hng（纵横、横行霸道、横冲直撞）

竖 sh（竖起、横竖、竖立）

绳 shng（绳索、缆绳、跳绳）

系 j（系上、系扣、系鞋带）

蝇 yng（苍蝇、蝇子、果蝇）

证 zhng（证明、证据、证人）

研 yn（研究、钻研、研读）

究 jiū（究竟、终究、深究）

驾 ji（驾驶、驾车、驾临）

驶 shǐ（驶向、驶入、行驶）

8、四年级第5课的生字组词怎么组

四年级第5课的生字组词怎么组

《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙，用拟人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。

①一个豆荚里的五粒豆生字拼音

豌wān豆 左右豌豆 豌豆苗 那些豌豆苗长得很齐整。

按n扌 左右按照 按说 按照计划，你明天要到达这儿。

舒shū 人左右舒服 舒适 屋子里又舒服又暖和。

适sh 辶半包围舒适 适合 这种衣料适合做裙子。 恐kǒnɡ 心 上下恐怕 恐慌 你的理由恐怕难以令人信服。

僵jiānɡ 亻左右僵硬 僵持 因为久坐，他身子变得僵硬了。

硬ynɡ 石左右僵硬 坚硬 那是一块坚硬的岩石。

枪qiānɡ 木左右手枪 枪手 这是一把玩具手枪。

耐ni 而左右耐心 忍耐 对犯错的同学要耐心教育。

探 tn 扌左右探望 探听 妈妈带我去北京探望外婆。

愉y 忄左右愉快 欢愉 我们度过了愉快的一天。

曾cnɡ 日上中下曾经 未曾 那里曾经是一块荒地。

②一个豆荚里的五粒豆生字组词

豌 wān（豌豆）

按 n（按照、按理、按铃）

舒 shū（舒服、舒适、舒展）

适 sh（合适、适龄、适用）

恐 kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）

僵 jiāng（僵硬、冻僵、僵持）

硬 yng（坚硬、硬件、欺软怕硬）

枪 qiāng（手枪、枪支、激光枪）

耐 ni（耐心、忍耐、吃苦耐劳）

探 tn（探身、探头、探望）

愉 y（愉快、愉悦、欢愉）

曾 cng（曾经、未曾、何曾）

9、精卫填海四年级第13课的生字组词

精卫填海四年级第13课的生字组词

《精卫填海》作为我国最早的神话之一，反映了古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文字简洁明了，却给人以奇特的想象，浪漫夸张。

四年级学生刚刚开始接触文言文的课文，对于文言文的语言结构感到陌生，所以需要先由教师带领学生正确朗读课文，直到读通顺为止，让学生感受到文言文的节奏和韵味。

生字组词造句

帝d巾上下上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。

曰yuē 曰独体美其名曰 房子破旧，他还美其名曰雅居。 溺n 氵左右溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。

返fǎn 辶 半包围往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。

衔xin 彳左中右衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。

帝d（皇帝）（帝国）

曰yuē（美其名曰）

溺n（溺爱）（沉溺）

返fǎn（返回）（往返）

10、五年级第8课的生字组词怎么组

五年级第8课的生字组词怎么组

《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

①冀中的地道战生字拼音

侵qīn 亻 左右侵略 侵犯 祖国的领土神圣不可侵犯。

略l 田左右省略 侵略 金鱼吐出的泡泡像一串省略号。

筑zh竹上下修筑 建筑 县政府正在征用土地修筑公路。

堡bǎo 土上下城堡 碉堡 童话故事里，公主住在城堡里。

党dǎng儿 上下党员 同党 共产党员要牢记党的宗旨。

丘qiū 丿第独体山丘 丘陵 这片丘陵全部种上了果树。

妨fng 女左右无妨 妨碍 在马路上卖东西妨碍交通。

蔽b艹 上下隐蔽 遮蔽 一片树林遮蔽住我们的视线。

陷xin 阝左右陷阱 沦陷 野兔挣脱了陷阱，逃走了。

拐 guǎi 扌左右拐弯 拐卖 一眨眼，她就在拐角处不见了。

②冀中的地道战生字组词

侵qīn（侵略、侵犯、侵占）

略l（粗略、大略、略知一二）

筑zh（建筑、修筑、筑路）

堡bǎo（碉堡、城堡、堡垒）

党dǎng（入党、党员、同党）

丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）

妨fng（妨碍、妨害、何妨）

蔽b（隐蔽、遮蔽、掩蔽）

陷xin（陷阱、沦陷、陷害）

拐guǎi（拐卖、拐弯、拐点）

垒lěi（堡垒、对垒）

搁gē（搁置、搁浅、耽搁）

岔ch（岔道、岔口、分岔）

11、六年级上册十七课盼生字组词

六年级上册十七课盼生字组词

本文围绕盼字记叙了我因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。盼是文章的中心，也是情感主线，围绕着盼，作者描写了一系列小故事，让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。

一：我会写组词

袖：xi（领袖、衣袖、袖子）

篷：png（帐篷、篷子、斗篷）

缩：suō（缩写、缩短、缩水）

疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）

甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

酱：jing（酱油、果酱、花生酱）

唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）

蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）

楼：tī（楼梯、电梯、梯田）

二：生字组词

袖：袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观

篷：斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车

缩：退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食

疯：疯子 疯狂 发疯 疯狗 疯言疯语

瓦：瓦蓝 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解

墩：土墩 墩布 墩子 厚墩墩 门墩儿

甩：甩手 甩车 甩打 甩袖子 甩手掌柜

嚷：吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫

吱：吱吱 吱的一声响

蒜：大蒜 蒜黄 蒜苗 蒜泥 蒜头 蒜瓣儿

酱：酱油 面酱 酱菜 酱色 甜面酱

炖：炖肉 清炖 炖锅 炖酒 文火慢炖

唇：嘴唇 唇舌 唇亡齿寒 唇枪舌剑

蹦：蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦乱跳

梯：楼梯 电梯 云梯 扶梯 阶梯 梯田

12、六年级上册第14课穷人生字组词

六年级上册第14课穷人生字组词

《穷人》这是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚, 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。

一：我会写

汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）

涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）

澎：png（澎湃、澎湖）

湃：pi（澎湃、滂湃）

熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）

掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）

困：kn（困难、困境、困乏）

唉：i（唉，真难过啊）

淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）

嘿：hēi（嘿，小心点）

糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）

嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）

皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）

勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）

二：生字组词

汹（汹涌 来势汹汹 ）

涌（汹涌 涌现 涌出 ）

澎（澎湃 ）

湃（澎湃 滂湃 ）

溅（迸溅 溅起 飞溅）

熄（熄火 熄灯 熄灭）

困（困难 困境 贫困）

淋（淋湿 淋雨 湿淋淋）

嘿（嘿嘿笑）

糟（糟糕 糟蹋 糟践）

霉（倒霉 发霉 霉变）

喃（呢喃 喃喃自语）

皱（皱眉 皱纹 褶皱）

勺（饭勺 铁勺 勺子）

13、六年级上册14课穷人生字组词

六年级上册14课穷人生字组词

《穷人》是文学泰斗列夫托尔斯泰的一篇名家名作。课文篇幅长，写作背景年代久远，学生理解感悟很有难度。针对于此，我和年级组的老师做了精心的准备，研究教材，让学生在这节课中有所收获。

一：我会写

汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）

涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）

澎：png（澎湃、澎湖）

湃：pi（澎湃、滂湃）

熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）

掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）

困：kn（困难、困境、困乏）

唉：i（唉，真难过啊）

淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）

嘿：hēi（嘿，小心点）

糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）

嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）

皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）

勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）

二：生字组词

汹（汹涌 来势汹汹 ）

涌（汹涌 涌现 涌出 ）

澎（澎湃 ）

湃（澎湃 滂湃 ）

溅（迸溅 溅起 飞溅）

熄（熄火 熄灯 熄灭）

困（困难 困境 贫困）

淋（淋湿 淋雨 湿淋淋）

嘿（嘿嘿笑）

糟（糟糕 糟蹋 糟践）

霉（倒霉 发霉 霉变）

喃（呢喃 喃喃自语）

皱（皱眉 皱纹 褶皱）

勺（饭勺 铁勺 勺子）

14、六年级上册第11课生字组词

六年级上册第11课生字组词

本文是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对地球以外其他星球上是否也有生命存在这个问题的研究和探索。课文先由古代神话引出地球之外的太空中是否有生命存在这个问题；接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体；然后具体地介绍了科学家探索的历程(先指出生命存在必须具备的条件；再根据这些条件分析得出太阳系中唯一有可能存在生命的行星是火星；然后利用探测器在火星登陆，对火星作近距离的观测，进行分析测试)；最后说明人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。

谜：猜谜 灯谜 哑谜 谜语 谜底 字谜

嫦：嫦娥 嫦娥奔月

娥：嫦娥 娥眉 宫娥 娇娥

尚：尚且 时尚 高尚 崇尚 尚方宝剑

摄：摄取 拍摄 摄影 摄像 摄政 摄氏度

倾：倾斜 倾向 倾心 倾听 倾家荡产

揭：揭露 揭穿 揭示 揭发 揭竿而起

斑：斑白 斑马 斑点 斑驳 五彩斑斓

燥：干燥 燥热 枯燥 口干舌燥

漠：沙漠 荒漠 冷漠 漠视 漠不关心

磁：磁铁 磁石 磁极 磁卡 磁带 磁性

御：抵御 防御 御寒 御用 御驾亲征

15、只有一个地球六年级第15课的生字组词造句

只有一个地球六年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

莹晶莹 莹白 窗户上的霜花晶莹剔透。

裹包裹 裹住 他用细绳来捆扎包裹。

篮篮球 竹篮 李明是我校的篮球健将。

蔼和蔼 和蔼可亲 她为人慷慨，和蔼可亲。

资资产 资格 他被取消了考试资格。

矿矿产 矿物 我们地球上有矿物燃料。

慷慷慨 慷慨解囊 他真是一个慷慨的人。

慨慷慨 感慨 回首过去，我们感慨万千。

贡贡献 贡品 他所作的贡献非常突出。

滥泛滥 滥用 法律严禁滥用私刑。

基基本 基础 他的基础知识非常扎实。

睹目睹 睹物思人 耳闻不如目睹印象深。

②生字组词

莹：yng（晶莹、莹白、蓝莹莹）

裹：guǒ（包裹、裹着、裹足不前）

篮：ln（花篮、竹篮、篮球）

蔼：ǎi（蔼然、和蔼、和蔼可亲）

资：zī（资本、资费、资格）

矿：kung（铁矿、铁矿、煤矿）

慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨叹、感慨）

贡：gng（贡献、贡品、进贡）

滥：ln（滥用、滥伐、宁缺勿滥）

基：jī（基础、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟视无睹、先睹为快）

16、一年级第14课的生字组词怎么组

一年级第14课的生字组词怎么组

《小蜗牛》本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。

我会写

对du（对面、对立、不对）

妈mā（妈妈、姑妈、大妈）

全qun（全部、完全、全体）

回hu（回来、回家、回去）

我会认

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戏）

吧ba（走吧、来吧、去吧）

发fā（发生、发明、发现）

芽y（发芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀ya（来呀、走呀、去呀）

久jiǔ（许久、很久、多久）

变bin（变化、变动、改变）

17、一年级第13课的生字组词怎么组

一年级第13课的生字组词怎么组

《乌鸦喝水》是部编版一年级语文上册第13课。这一单元的主题是观察。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现旁边有个瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放进石子喝着了水的故事，可以看出乌鸦很聪明，善于观察能想办法解决问题。这个故事内容简单明了，一年级学生大多听过。

我会写

只zhī（一只、只身、只言片语）

石sh（石头、石林、石子）

多duō（许多、多少、多么）

出chū（出来、日出、出生）

见jin（看见、见到、见面）

我会认

乌wū（乌云、乌黑、乌龟）

鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）

处ch（到处、处处、住处）

找zhǎo（找到、寻找、找人）

办bn（办法、办事、办理）

旁png（旁边、两旁、旁人）

许xǔ（许多、也许、许久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放学、放假）

进jn（进来、进去、前进）

高gāo（高兴、高低、高级）

18、五年级第27课的生字组词怎么组

五年级第27课的生字组词怎么组

《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活，对人生真实的体验和感受，给人思考和启迪。

我会认组词

喻：y（暗喻、比喻、家喻户晓）

差：chāi（美差、出差、差遣）

瘾：yǐn（过瘾、上瘾、戏瘾）

卓：zhu（卓越、卓见、卓著）

籍：j（书籍、典籍、户籍）

饥：jī（饥饿、饥荒、如饥似渴）

偿：chng（偿还、报偿、如愿以偿）

甸：din（缅甸、沉甸甸、草甸子）

馈：ku（馈送、馈赠、反馈）

磁：c（磁铁、磁场、磁性）

委：wěi（委屈、委员、编委）

酵：jio（发酵、酵母、干酵母）

鉴：jin（鉴定、鉴定、前车之鉴）

沥：l（沥血、沥青、淅沥）

19、五年级第26课的生字组词怎么组

五年级第26课的生字组词怎么组

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

我会写组词

舅：ji（舅舅、舅父、舅妈）

津：jīn（天津、津津有味、无人问津）

斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏）

限：xin （限制、无限、局限）

凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯）

葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）

述：sh（讲述、述说、叙述）

贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败）

刊：kān（刊物、报刊、创刊）

琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐）

朴：pǔ（朴实、朴素、简朴）

篇：piān（诗篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某个、某事）

我会认组词

浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传）

传：zhun（传记、小传、言归正传）

着：zhu（着力、沉着、着手）

鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班）

煞：sh（天煞、地煞、凶神恶煞）

寇：ku（敌寇、贼寇、落草为寇）

卷：jun（试卷、卷子、万卷书）

栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼）

20、五年级第25课的生字组词怎么组

五年级第25课的生字组词怎么组

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。

我会写组词

耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）

诲：hu（教诲、训诲、诲人不倦）

谓：wi（所谓、无谓、谓词）

诵：sng（背诵、传诵、诵读）

岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）

恒：hng（恒星、恒久、恒定）

窥：kuī（窥视、窥探、窥测）

皆：jiē（皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是）

缺：quē（缺少、缺乏、缺点）

我会认组词

识：zh（附识、心存目识、默而识之）

矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）

21、五年级第22课的生字组词怎么组

五年级第22课的生字组词怎么组

《四季之美》一切景语皆情语。写景文章教学侧重点应该是情感熏陶，引导学生通过品味语言、感悟作者的表达方法来实现与作者情感的共鸣，激发学生对自然、对生活的热爱。

我会写组词

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

晕：yn（红晕、光晕、日晕）

漆：qī（漆黑、喷漆、油漆）

幕：m（夜幕、帐幕、开幕）

愈：y（愈发、愈加、愈合）

愈：kung（空旷、旷野、心旷神怡）

怡：y（怡人、怡悦、怡然自得）

逸：y（闲逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

我会认组词

凛：lǐn（凛冽、凛若冰霜、大义凛然）

冽：li（凛冽、清冽、寒风凛冽）

22、四年级第26课的生字组词怎么组

四年级第26课的生字组词怎么组

课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

23、四年级第25课的生字组词怎么组

四年级第25课的生字组词怎么组

《王戎不取道旁李》是统编教材四年级上册第八单元的一篇文言文，选自《世说新语雅量》。这篇故事性体裁的文言文，内容生动有趣，人物形象鲜明，哲理蕴含深刻。

我会写组词

戎：rng（戎机、戎装、戎马）

尝：chng（未尝、何尝、尝试）

诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）

竞：jng（竞争、竞赛、竞技）

唯：wi（唯一、唯恐、唯独）

24、四年级第21课的生字组词怎么组

四年级第21课的生字组词怎么组

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，还有视死如归的勇气。

《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径，表达了诗人希望抗战，恢复故土的感情。

我会读组词

塞：si（塞外、塞北、关塞）

秦：qn（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

杰：ji（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：y（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

雄：xing（雄鸡、雄风、雄壮）

项：xing（项链、颈项、强项）

我会认组词

将：jing（将领、将士、将官）

25、三年级第26课的生字组词怎么组

三年级第26课的生字组词怎么组

标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。

我会认：

斗：du （战斗、斗争、勾心斗角）

棒：bng（棍棒、棒棒糖、冰棒）

恩：ēn（恩情、恩重如山、感恩）

大：di（大夫、看大夫）

血：xu（血丝、 血液、鲜血）

撤：ch（撤走、撤退、撤销）

险：xiǎn（危险、险情、铤而走险）

瓦：wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）

帘：lin（布帘、门帘、水帘洞）

迅：xn（迅速、迅疾、迅猛）

速：s（快速、火速、高速公路）

夺：du（争夺、争分夺秒、强词夺理）

秒：miǎo（秒针、秒表、分秒必争）

26、三年级第23课的生字组词怎么组

三年级第23课的生字组词怎么组

树林是鸟儿的家，是它们生活、栖息的乐园。课文开篇就点明父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟，接着回忆春天的一个黎明，父亲判断滹沱河岸一片树林里有很多鸟，并与我在树林里谈论关于鸟味鸟最快活的时刻和最容易被打中的时刻等问题，最后表达我为父亲不是猎人而高兴的心情。

我会写

朝cho（唐朝、朝代、朝前）

雾w（大雾、迷雾、雾蒙蒙）

蒙mng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）

鼻b（鼻子、鼻腔、鼻孔）

总zǒng（总是、总结、汇总）

抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）

露l（露水、露珠、白露）

湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）

吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）

猎li（猎人、打猎、猎物）

翅ch（展翅、翅膀、插翅难逃）

膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）

重zhng（沉重、重量、稳重）

我会认

黎l（黎明、黎民、黎民百姓）

凝nng（凝视、凝神、凝结）

畅chng（舒畅、畅谈、畅所欲言）

瞬shn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）

27、青山不老六年级第15课的生字组词造句

青山不老六年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

虐 虐杀 暴虐 邪恶的敌人以他们的暴虐和专制让正义的人们感到四面楚歌。

踞 雄踞 盘踞 盘踞在乌龙山的土匪被消灭了。

淤 淤灌 淤积 除这种扩散作用外，油污还会在内陆沼泽地区及居民区淤积。

坑 坑井 弹坑 原来银色圆丘所在的地方成了一个黑暗的扭曲金属弹坑。

虑 忧虑 顾虑 他想担任班干部，又怕影响学习，总是顾虑重重的。

锯 手锯 锯齿 锯齿型氮化硼纳米带的化学势在特定宽度出现了极值点。

享 享受 歆享 年轻人不求上进，一味贪图安逸享受，就是在葬送大好年华。

肆 放肆 恣肆 她趾高气扬，也许在她敢于放肆的时候，会很放肆的。

警 巡警 警笛 他负案在逃，贼人胆虚，一听到警笛声便心惊肉跳。

律 律师 纪律 这几天老师没来，班组的纪律有些松弛。

②生字组词

虐 n 虐杀 暴虐

踞 j 雄踞 盘踞

淤 yū 淤灌 淤积

坑 kēng 坑井 弹坑

虑 lǜ 忧虑 顾虑

锯 j 手锯 锯齿

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律师 纪律

28、六年级语文第八课匆匆生字组词

六年级语文第八课匆匆生字组词

文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

生字组词：

藏：隐藏 埋藏 暗藏 藏书 卧虎藏龙

挪：挪用 挪动 挪移 挪步 东揶西凑

徘：徘徊

徊：徘徊

蒸：蒸融 蒸发 蒸气 蒸笼 蒸馒头

形近字：

藏（躲藏）臧（臧否）

挪（椰动）娜（婀娜）

徘（徘徊）排（安排）

29、六年级上册第二十二课生字组词

六年级上册第二十二课生字组词

《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题。

《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事，告诉我们，艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

我会写组词

哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）

巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）

弦：xin（琴弦、弦乐器、扣人心弦）

轴：zhu（线轴、轴心、中轴线）

锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）

曝：p（曝露、曝晒、一曝十寒）

矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）

30、六年级上册第23课生字组词

六年级上册第23课生字组词

《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽而动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。文章融传说、美景、深情于一炉，把读者带入到如梦似幻的美妙境界。

我会写组词

谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）

莱：li（蓬莱、莱阳、莱茵河）

茵：yīn（绿茵茵、绿草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

纯：chn（纯蓝、纯熟、纯粹）

键：jin（键盘、琴键、按键）

缕：lǚ（一缕、一丝一缕、千丝万缕）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）

31、六年级第27课的生字组词怎么组

六年级第27课的生字组词怎么组

这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事，来说明鲁讯先生是一个爱僧分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了语言、动作、神态描写的方法，语言内涵深刻。

殡（bn） 殡仪馆 出殡 殡葬

悼（do） 追悼 悼念 悼词

唁（yn） 吊唁 唁慰 电唁

囫囵（h ln） 囫囵 囫囵吞枣

翰（hn） 约翰 文翰

镊（ni） 镊子 手术镊

硼（png） 硼酸水 结晶硼 硼沙

敷（fū） 敷药 冷敷 敷贴

逝（sh） 逝世 流逝 远逝

32、古诗三首六年级第18课的生字组词造句

古诗三首六年级第18课的生字组词造句

1.《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。

2.《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。

3.《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写，巧妙地为我们勾画了一个清新脱俗、朴实勤劳的湖阴先生的形象，细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。

①生字组词造句

涯天涯 生涯 他的职业生涯正式开始了。

莺 黄莺 草长莺飞 又到了草长莺飞出去玩的时候了。

②生字组词

涯：y（天涯、生涯、天涯海角）

莺：yīng（黄莺、夜莺、莺歌燕舞）

33、二年级第22课的生字组词怎么组

二年级第22课的生字组词怎么组

《狐假虎威》是篇经典的寓言故事，主要由动物对话构成，动作、神态描写居多，适合学生表演学习。教学时引导学生结合情境理解词语，并用表演的形式进行内化。学生在分角色表演的过程中，理解词语的意思，感悟蕴含的道理。

我会写

食sh（粮食、食物、食言）

物w（物品、动物、物理）

爷y（爷爷、大爷、老天爷）

就ji（就是、成就、将就）

爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）

神shn（精神、神气、留神）

活hu（活动、生活、干活）

猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

我会认

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威风、威力、威望）

转zhun（转圈、转动、转来转去）

扯chě（拉扯、扯平、扯着）

嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

派pi（派人、气派、派头）

违wi（违背、违法、违抗）

抗kng（抗争、反抗、抗洪）

趟tng（赶趟、一趟、趟河）

纳n（接纳、收纳、采纳）

闷mn（闷雷、闷气、闷闷不乐）

受shu（受苦、接受、受害）

骗pin（受骗、骗子、欺骗）

借ji（借到、借条、借口）

34、二年级第21课的生字组词怎么组

二年级第21课的生字组词怎么组

《雪孩子》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。

我会写

唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）

赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）

旺wng（兴旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、两旁、一旁）

浑hn（浑水、浑身、浑浊）

谁shu（有谁、是谁、谁是）

轻qīng（年轻、轻松、轻重）

汽q（汽车、汽水、汽油）

我会认

累li（劳累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加叶）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

烧shāo（烧火、燃烧、发烧）

渐jin（渐渐、逐渐、渐变）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀yā（是呀、好呀、来呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

烫tng（烫伤、发烫、烫手）

终zhōng（终于、终点、终止）

淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）

灭mi（消灭、灭亡、灭火）

激jī（激动、激发、感激）

35、二年级第20课的生字组词怎么组

二年级第20课的生字组词怎么组

《雾在哪里》是部编版二年级上册第七单元的第二篇课文，本单元围绕想象这个主题编排了（古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以想象为主题的单元。本篇课文作者运用拟人的手法，将雾这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作雾藏起了世界，把云开雾散称作雾藏起了自己，因此整篇课文显得生动有趣。

我会写

于y（由于、于是、终于）

论ln（议论、无论、评论）

岸n（上岸、岸边、河岸）

屋wū（屋子、房屋、屋内）

切qi（切菜、一切、亲切）

久jiǔ（长久、很久、久远）

散sn（散心、散步、散尽）

步b（迈步、走步、步伐）

我会认

雾w（大雾、浓雾、雾气）

淘to（淘米、淘气、淘金）

暗n（黑暗、阴暗、暗示）

街jiē（街头、街道、街市）

梁ling（梁山、桥梁、房梁）

甚shn（甚至、甚好、欺人太甚）

至zh（至于、以至、至少）

躲duǒ（躲藏、躲雨、躲避）

失shī（失败、丢失、失去）