《记金华的双龙洞》生字组词

《记金华的双龙洞》生字组词

1、《记金华的双龙洞》生字组词

《记金华的双龙洞》生字组词

浙（zh） 浙江、江浙、浙河

罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀 （tn）臀部、臀围、

移 （y） 移动、转移、平移

额 （） 额头、额角、额外

陆（l） 陆地、着陆、大陆

乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液

笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

2、《要是你在野外迷了路》生字组词

《要是你在野外迷了路》生字组词

慌（huāng） 慌张、慌忙、惊慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng） 忠心、忠实、忠诚

实（sh） 实在、真实、实际

导（dǎo） 导演、指导、导向

盏（zhǎn） 一盏茶、灯盏、金盏菊

永（yǒng） 永远、永久、永别

闯（chuǎng）闯关、闯荡、走南闯北

碰（png） 碰撞、碰头、碰巧

渠（q） 沟渠、渠道、河渠

积（jī） 积水、积累、积少成多

3、二年级下册16课《雷雨》生字组词

二年级下册16课《雷雨》生字组词

压 yā （气压）（电压）（压力）（血压）

蝉 chn （蝉鸣）（螳螂捕蝉）（噤若寒蝉）（蝉腹）

垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）

户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）

扑 pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）

雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）

黑 hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）

迎 yng （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）

乌 wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）

压 yā （气压）（电压）（压力）（血压）

4、语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句

这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句方面的知识分享给大家。

扇（扇子） 秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。

慢（慢慢） 天慢慢晴了，太阳也高高的升起。

遇（遇到） 无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。

兔（兔子） 一只兔子跳跃着穿过花园。

安（不安） 他开始坐立不安 ,在座位上动来动去,很不舒服的样子。

根（树根） 我不知道她到底啃了什么令人神智迷糊的树根。

痛（头痛） 老师一直为他不按时交作业而头痛不已。

最（最后） 这场比赛最后中国队赢了,中国队得到了金牌。

5、第18课《太空生活趣事多》生字组词

太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将第18课《太空生活趣事多》生字组词方面的知识分享给大家。

宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）

宙（宇宙飞船）（宙斯）

杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）

失（失去）（丢失）（消失）（失明）

板（地板）（木板）（黑板）（平板）

客（客人）（客气）（客房）（客厅）

易（容易）（交易）（轻易）（易手）

浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）

室（教室）（办公室）（室外）（温室）

6、二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词

太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词方面的知识分享给大家。

宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）

宙（宇宙飞船）（宙斯）

杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）

失（失去）（丢失）（消失）（失明）

板（地板）（木板）（黑板）（平板）

客（客人）（客气）（客房）（客厅）

易（容易）（交易）（轻易）（易手）

浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）

室（教室）（办公室）（室外）（温室）

7、《要是你在野外迷了路 》生字组词

《要是你在野外迷了路 》生字组词

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）（指明）

针zhēn（指南针）（打针）（时针）（针头）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）

助zh（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）

导dǎo（向导）（言行）（求助）（自助）

永yǒng（永远）（永别）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）

特t（特别）（特点）（特长）（特产）

积jī（积雪）（积极）（积木）（体积）

8、语文下册《祖先的摇篮》生字组词

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解语文下册《祖先的摇篮》生字组词相关知识点

祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）

啊（好啊）（走啊）（天啊）

浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）

望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）

蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）

摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）

掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）

赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）

忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）

9、二年级语文下册《小毛虫》生字组词

小毛虫写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。接下来就带大家了解二年级语文下册《小毛虫》生字组词

整（整齐）（整理）（工整）（整洁）

抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）

纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）

织（纺织）（交织）（组织）（织机）

编（编织）（编号）（选编）（在编）

怎（怎样）（怎么）（怎么样）

布（布匹）（红布）（织布）（分布）

消（消失）（消灭）（消息）（消化）

10、二年级下23课《祖先的摇篮》生字组词练习

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解 二年级下23课《祖先的摇篮》生字组词练习相关知识点

祖（ ）（ ）（ ）

啊（ ）（ ）（ ）

浓（ ）（ ）（ ）

望（ ）（ ）（ ）

蓝（ ）（ ）（ ）

摘（ ）（ ）（ ）

掏（ ）（ ）（ ）

赛（ ）（ ）（ ）

忆（ ）（ ）（ ）

祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）

啊（好啊）（走啊）（天啊）

浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）

望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）

蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）

摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）

掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）

赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）

忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）

11、二下语文《祖先的摇篮》生字组词词语理解

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解二下语文《祖先的摇篮》生字组词词语理解相关知识点

生字组词

祖（祖先）（祖国）（祖父）

啊（好啊）（走啊）（天啊）

浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）

望（愿望）（看望）（希望）

蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）

摘（摘花）（采摘）（文摘）

掏（掏心）（掏包）（掏出）

赛（赛跑）（比赛）（决赛）

忆（回忆）（失忆）（追忆）

词语理解

祖先：一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。

摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

原始：最古老的、未开发的。

一望无边：一眼望不到边，形容非常辽阔。

苍苍茫茫：空阔辽远，没有边际。

12、《祖先的摇篮》生字组词加造句

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解《祖先的摇篮》生字组词加造句相关知识点

祖（祖先） 我们能有今日的富强，都是靠祖先们流血流汗累积而成的。

啊（好啊） 他自言自语地感叹着：今天的天气多好啊。

浓（浓绿） 充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。

望（一望无边）置身于一望无边的大草原，真是令人心旷神怡。

蓝（蓝天） 鸟儿在广阔的蓝天上自由自在的飞翔。

摘（摘花） 我一边摘花一边询问爷爷花的名字，他都一一地回答我。

掏（掏心） 我为你掏心掏肺,你只会看我撕心裂肺!

赛（赛跑） 他们在赛跑,看谁跑得最快。

忆（回忆） 他完全沉溺于对青年时代的回忆中。

13、《赵州桥》生字组词

《赵州桥》生字组词

省shěng（节省）xǐn（反省）

横hng（横竖）hng（蛮横）

爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）

济j（救济）jǐ（人才济济）

赵zho（赵国、姓赵、赵州桥）

省shěng（节省、身份、省钱）

县xin（县城、知县、县长）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）

历l（历代、历来、历历在目）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

创chung（创造、创业、创办）

举jǔ（举手、举行、举重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

设sh（设想、假设、设计）

计j（计算、计较、不计其数）

史shǐ（历史、史记、史无前例）

14、语文三下《剃头大师》生字组词词语理解

剃头大师讲描述了小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。

语文三下《剃头大师》生字组词词语理解

噩梦：可怕的梦。

监督：查看并督促。

冤家：仇人。

摆布：操纵，支配。

抗议：对某人的言论、行为等表示强烈的反对。

规规矩矩：合乎标准或常理；（行为）端正老实。

折磨：使人肉体上、精神上受痛苦。

耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。

处置：处理。

锃亮：形容反光发亮。

15、26课《方帽子店》生字组词加造句

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

118.26课《方帽子店》生字组词加造句

橱：ch（橱窗、书橱、橱柜）

改：gǎi（改写、改变、改革）

蕉：jiāo（香蕉、芭蕉、佛手蕉）

扣：ku（扣住、紧扣、扣子）

筒：tǒng（圆筒、笔筒、手电筒）

董：dǒng（古董、董事、姓董）

橱 ch 橱柜 橱柜里放些樟脑，可以避免衣服被虫蛀。

改 gǎi 改正 认识到自己的错误，就要坚决改正。

蕉 jiāo 香蕉 弯弯的月亮犹如一串串香蕉。

扣 ku 纽扣 母亲的牵挂，就像衣领上小小的纽扣，等到失去了，你才会注意。

嚷 rāng 闹嚷嚷 在大街上闹嚷嚷地奏乐，使大家受干扰，这是损害社会秩序的。

筒 tǒng 电筒 最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔！

董 dǒng 董事 这位董事长为慈善事业做出了巨大贡献。

16、22课《我们奇妙的世界》生字组词及拼音

我们奇妙的世界通过具体描写天空和大地绚丽的色彩，多变的形态，写出了世界的奇妙，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。

22课《我们奇妙的世界》生字组词及拼音

呈chng 呈现 呈报 呈文

幻hun 梦幻 幻想 变幻 幻象

蜡l 蜡烛 蜡像 蜡黄 蜡笔

烛zh 烛芯 火烛 烛台

诱yu 诱人 诱捕 诱饵

润rn 浸润 红润 湿润 滋润

芒mng 光芒 锋芒 麦芒

剑 jin 利剑 宝剑 剑客 剑术

普 pǔ 普 及 普 通 普 遍

通tōng 交通 串通 沟通

型xng 模型 类型 血型 句型

17、四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词

四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词

钝（dn）钝器、利钝、钝角、愚钝、迟眉钝眼

斓（ln）斑斓、五彩斑斓、星辉斑斓、夜色斑斓、斓斒

漫（mn）浪漫、漫天、烂漫、漫笔、迷漫、

翱（o）鹏路翱翔、翱翥、翔翱、振翅翱翔、答桓翱问

骼（g）骨骼、骨骼肌、骸骼、胔骼、掩骼埋胔

仅（jǐn）仅存、仅次、仅次于、仅限、仅只、

裔（y）后裔、华裔、苗裔、胄裔、鸿裔、世裔

描（mio）描写、描金、描图、描红、扫描、素描、

隧（su)三隧、下隧、隧路、墓隧、除隧、迳隧、

衍（yǎn）衍射、繁衍、敷衍、繁衍后代、推衍、

吨（dūn）吨位、吨公里、公吨、吨级、体积吨、英吨

茹（r）茹毛饮血、含辛茹苦、咀茹、连茹、茹薇

颅（l）头颅、圆颅方趾、颅腔、丰颅、颅内压、

膨（png）通货膨胀、膨化、膨脝、膨张、膨膨

捷（ji）敏捷、简捷、快捷、捷报、捷足先登

鳞（ln）鳞茎、鳞介、鳞爪、鳞片、鳞次栉比、

栖（qī）栖息、栖身、栖止、两栖植物、栖居

崭（zhǎn）崭新、崭露头角、崭然、崭露头脚

18、金华的双龙洞特点是什么？

金华的双龙洞特点是什么？

金华的双龙洞的外洞的特点是大,内洞的特点是黑、奇、大,连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是窄。

19、四年级下册《记金华的双龙洞》是按什么顺序来写的

四年级下册《记金华的双龙洞》是按什么顺序来写的

阅读全文，我们可以看出来作者是按一路迎着溪流上山洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序来游览金华的双龙洞的。

20、四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字组词

四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

21、记金华的双龙洞我会写的生字组词

记金华的双龙洞我会写的生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

22、记金华的双龙洞这一课字的组词

记金华的双龙洞这一课字的组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

23、《记金华的双龙洞》生字组词

《记金华的双龙洞》生字组词

浙（zh） 浙江、江浙、浙河

罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀 （tn）臀部、臀围、

移 （y） 移动、转移、平移

额 （） 额头、额角、额外

陆（l） 陆地、着陆、大陆

乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液

笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

24、记金华的双龙洞的生字组词

记金华的双龙洞的生字组词

浙（zh） 浙江、江浙、浙河

罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀 （tn）臀部、臀围、

移 （y） 移动、转移、平移

额 （） 额头、额角、额外

陆（l） 陆地、着陆、大陆

乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液

笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

25、十七课记金华的双龙洞生字组词

十七课记金华的双龙洞生字组词

浙（zh） 浙江、江浙、浙河

罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀 （tn）臀部、臀围、

移 （y） 移动、转移、平移

额 （） 额头、额角、额外

陆（l） 陆地、着陆、大陆

乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液

笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

26、记金华的双龙洞生字组词2022

记金华的双龙洞生字组词2022

浙（zh） 浙江、江浙、浙河

罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀 （tn）臀部、臀围、

移 （y） 移动、转移、平移

额 （） 额头、额角、额外

陆（l） 陆地、着陆、大陆

乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液

笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

27、四年级记金华的双龙洞生字组词

四年级记金华的双龙洞生字组词

浙：(zh) 浙江 浙水 两浙

罗：（lu） 网罗 门可罗雀 星罗棋布

杜：（d） 杜鹃 杜绝 防微杜渐

鹃：（juān） 山鹃 鹃啼 杜鹃花

窄：(zhǎi) 窄小 狭窄 心胸狭窄

郁：（y） 森郁 郁郁葱葱 郁郁不乐

肩（jiān）：肩膀 披肩 身肩重任

臀：（tn）臀部 臀杖 臀围

移：（y）移动 愚公移山 坚定不移

额：（）额头 前额 定额 名额

陆（l）：登陆 陆续 光怪陆离

乳：（rǔ） 乳牙 乳鸭 石钟乳

笋：（sǔn）石笋 春笋 芦笋

端：（duān）两端 端坐 端正

源：（yun） 来源 货源 源源不断

28、《巨人的花园》生字词组词

《巨人的花园》生字词组词

硕：shu（硕大 肥硕 硕士 硕果）

允：yǔn（允许 允诺 应允 公允）

砌：q（堆砌 砌墙 玉砌 雕栏玉砌）

牌：pi（棋牌 牌坊 招牌 门牌）

禁：jn（禁止 严禁 禁令 禁区）

惩：chng（惩罚 惩处 惩办 严惩不贷）

踪：zōng （踪迹 失踪 跟踪 无影无踪）

啸：xio（呼啸 海啸 啸鸣 尖啸）

私：sī（私自 私人 走私 私心）

颊：ji（脸颊 面颊 两颊 腮颊）

拆：chāi（拆解 拆除 拆开 拆迁）

多音字：

禁jn（禁止） jīn（情不自禁）

似s（相似） sh（似的）

结ji（结束） jiē（ 结实 ）

乐l（欢乐） yu（音乐）

29、四年级下册语文《小英雄雨来》生字组词

四年级下册语文《小英雄雨来》生字组词

晋：jn（晋级、晋剧、晋升）

炕：kng（土炕、暖炕、炕一炕）

铅：qiān（铅笔、铅球、铅笔盒）

迈：mi（迈进、年迈、迈步）

呜：wū（呜呜、呜咽、一命呜呼）

栓：shuān（枪栓、门栓、消防栓）

胳：gē（胳膊、胳臂、胳肢窝）

膊：b（胳膊、赤膊上阵）

劫：ji（抢劫、劫财、劫后余生）

绸：chu（丝绸、绸布、未雨绸缪）

扒：bā（扒开、扒堤、扒着栏杆）

敌：d（敌人、敌对、势均力敌）

尸：shī（尸体、尸首、行尸走肉）

趁：chn（趁机、趁早、趁火打劫）

慌：huāng（慌张、慌忙、慌乱）

30、四下17记金华的双龙洞一文生字组词带拼音

本文是一篇游记，作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。

浙 zh 浙江 两浙 浙江是我的家乡。

罗 lu 罗列 门可罗雀 远远望去，群山奇峰罗列。

杜 d 杜鹃 杜绝 败坏社会风气的事情要杜绝。

鹃 juān 鹃啼 杜鹃 漫山遍野的杜鹃花又开了。

窄 zhǎi 狭窄 宽窄 这条胡同太狭窄。

郁 y 葱郁 忧郁 山坡那头有一片葱郁的松树林。

肩 jiān 肩膀 披肩 他的肩膀上挑着沉重的担子。

臀 tn 臀部 臀围 我用皮尺量了一下自己的臀围。

移 y 移动 迁移 请把凳子往右移动一下。

额 额头 名额 他额头的皱纹如同千山万壑。

陆 l 登陆 陆续 开会的人陆续走进会场。

乳 rǔ 豆乳 母乳 我很喜欢喝豆乳饮料。

笋 sǔn 竹笋 春笋 新建筑像雨后春笋般到处出现。

端 duān 两端 端正 写字时，我们的姿势要端正。

源 yun 来源 货源 这件艺术品来源于一个童话。

31、课堂笔记：四年级下第17课记金华的双龙洞词句赏析

1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

这是一个比较句，拿开遍满山的映山红与盆栽的杜鹃花相比，突出映山红的茁壮。有精神运用拟人的手法，表现了映山红长得旺盛。

2.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

粉红色各色新绿交相辉映，所以作者感到一片明艳。明艳一词概括了山上生机勃勃的春色。

3.一路迎着溪流。

一个迎字，点明作者是逆溪流而上。这句话说明了双龙洞周围的地势

环境，使读者有身临其境之感。

4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。四个时而构成排比句，说明了溪流的蜿蜒曲折。作者巧妙地运用宽、

窄；缓、急两对反义词准确地表达溪流的形和声，从侧面表现了作者当时游

兴正浓。这句话点明了双龙洞的准确位置。

5.走进去，仿佛到了个大会堂一定不觉得拥挤。

运用比喻的修辞手法，将洞内比作大会堂，又列出了具体的数字，突出了外洞宽敞的特点。

6.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧是这样小的小船。

用一问一答的形式，具体说明了小船的小，进而突出了孔隙的窄小程度。

7.内洞一团漆黑，什么都看不见不知道有多么宽广。

一团漆黑只能照见小小的一块地方余外全是昏暗等词句写出了内洞黑的特点。

8.这些石钟乳和石笋即使不比作什么，也很值得观赏。

这句话写出了内洞景物奇的特点。因为石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，本身已经够吸引人了，无需再比作什么了，所以说即使不比作什么，也很值得观赏。

32、26课《宝葫芦的秘密》生字组词

这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。作品通过少年王葆的追求和遭遇，批评了好逸恶劳的懒惰思想，指出坐享其成的生活不应该是人生活的目标。

主人公王葆是个不爱学习，成绩不好的孩子，做事总喜欢投机取巧。他听奶奶讲有一个神奇的葫芦，只要得到这个宝葫芦就想要什么便得到什么。

介：ji（介绍、推介、中介）

绍：sho（绍兴、介绍、介绍人）

妖：yāo（妖化、妖艳、妖媚）

矩：jǔ（规矩、矩形、矩阵 矩尺）

乖：guāi（乖巧、乖乖、乖戾）

撵：niǎn（撵走、撵人、撵出）

滚：tng（滚烫、烫伤、烫手）

溜：li（溜嗓子、溜缝儿）

丫：yā（丫头、丫鬟、枝丫）

拽：zhui（拉拽、拽动、生拉硬拽）

福：f（福气、享福、福禄寿）

舔：tiǎn（舔唇、舔盘子、舔犊情深）

葵：ku（葵花、秋葵、向日葵）

瘦：shu（瘦弱、消瘦、骨瘦如柴）

罢：b（罢休、罢工、罢免）

撵：niǎn（撵我、撵走、撵不上）

33、第17课记金华的双龙洞考前专项测试

一、给下列生字注音

浙杜臀移额源 端肩

二、给下列汉字注音并组词

罗（ ）（ ）（ ） 鹃（ ）（ ）（ ）

窄（ ）（ ）（ ） 郁（ ）（ ）（ ）

陆（ ）（ ）（ ） 乳（ ）（ ）（ ）

笋（ ）（ ）（ ） 簇（ ）（ ）（ ）

兀（ ）（ ）（ ） 漆（ ）（ ）（ ）

蜿（ ）（ ）（ ） 蜒（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

浙（ ）（ ） 杜（ ）（ ）

渐（ ）（ ） 社（ ）（ ）

臀（ ）（ ） 移（ ）（ ）

臂（ ）（ ） 够（ ）（ ）

额（ ）（ ） 源（ ）（ ）

颜（ ）（ ） 原（ ）（ ）

端（ ）（ ） 肩（ ）（ ）

喘（ ）（ ） 扁（ ）（ ）

四、咬文嚼字（填序号）

端：A.端正；正派。 B.东西的一头；事物的开头。

C.用手平着拿东西。 D.事情的起因。

1.你不要无端生事，闹得大家不安。（ ）

2.俗话说，良好的开端是成功的一半。（ ）

3.一路上，他扶老携幼，为乘客端茶倒水，忙个不停。（ ）

4.孙悟空端坐山头，八面威风地检阅着他的猴兵猴将。（ ）

34、五年级17课《跳水》生字组词

五年级17课《跳水》生字组词

艘：sōu（一艘、一艘船）

航：hng（航天员、民航、续航）

肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）

帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）

桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）

撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）

逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）

唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）

钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）

扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）

咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）

舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）

鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）

瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）

龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）

35、第19课《牧场之国》生字组词

第19课《牧场之国》生字组词

生字词：

仪(y) 仪表、仪式、仪容

尊(zūn) 尊敬、尊师、目无尊长

眺(tio) 眺望、远眺、登高远眺

骏(jn) 骏马、骏逸、骏马奔腾

驰(ch) 驰骋、飞驰、奔驰

辽(lio) 辽阔、辽远、辽宁

绵(min) 绵绵、绵羊、延绵

凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面

吆(yāo) 吆喝、吆唤、吆五喝六

铃(lnɡ) 铃铛、响铃、铃声

铛(chēnɡ) 铃铛 、锒铛、锒铛入狱

罐(ɡun) 罐头、水罐、煤气罐

恢(huī) 恢复、恢弘、法网恢恢

踢(tī) 踢人、踢球、踢掉

牲(shēnɡ) 牲口、畜牲、牺牲

畜(ch) 畜牲、牲畜、六畜无害

毡（zhān） 油毡、毛毡、毡房、毡帽、

膘（biāo） 膘肥体壮、肥膘、长膘

爵（ju） 爵位、官爵、爵禄

噜（lū） 嘟噜、噗噜噜、嘀里嘟噜、

哞（mōu） 哞哞

形近字：

镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )

壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )

挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )

铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )

多音字：

模m（模式）m（模样）

畜ch（牲畜）x（畜牧）

圈quān（圆圈） jun（羊圈）

载zi（满载而归）zǎi（记载）

过了三年五载（ zǎi ），我满载（ zi ）着成功的喜悦回到了家乡。

36、四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字注音组词

四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字注音组词

浙：(zh) 浙江 浙水 两浙

罗：（lu） 网罗 门可罗雀 星罗棋布

杜：（d） 杜鹃 杜绝 防微杜渐

鹃：（juān） 山鹃 鹃啼 杜鹃花

窄：(zhǎi) 窄小 狭窄 心胸狭窄

郁：（y） 森郁 郁郁葱葱 郁郁不乐

肩（jiān）：肩膀 披肩 身肩重任

臀：（tn）臀部 臀杖 臀围

移：（y）移动 愚公移山 坚定不移

额：（）额头 前额 定额 名额

陆（l）：登陆 陆续 光怪陆离

乳：（rǔ） 乳牙 乳鸭 石钟乳

笋：（sǔn）石笋 春笋 芦笋

端：（duān）两端 端坐 端正

源：（yun） 来源 货源 源源不断

37、四年级下记金华的双龙洞教学反思优缺点

四年级下记金华的双龙洞教学反思优缺点

这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写洞口、外洞；再写孔隙、内洞；最后出洞。在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。　　

在第一课时的教学中，基于学生课前做了预习工作和相关的生字词练习（包括抄写生字，辨字组词，多音字组词，摘抄本文中你喜欢的一句话。）所以在处理生字词教学时，我重点以检查预习情况和重点纠正学生在预习作业中标错音、写错形的生字词，逐渐放手学生独立识字。但是对于蜿蜒突兀森郁词义理解的方法没有做强调，仅仅根据学生课前查阅字典的方法解决较死板，可以放到第二课时随文解决。

二、本课有一个重要目标是解决从课文中获取游览的各个地点，画出游览路线示意图，从而归纳本文写作顺序。学生从文中获取信息时，大多数学生能抓住洞口、外洞、内洞对于沿途、孔隙、出洞的提取比较困难，在引导上我还需多下功夫。当学生把整个路线梳理出来后，就能很容易概括本文是按照游览顺序介绍的。另外，王老师建议此时讲解了写作顺序后，顺理成章地解决本文的主要内容，我认为受益匪浅，这个方法很巧妙。

三、在导入时，我的步骤比较多，目的是让学生在开课初就明了本文的学习目标，在两次读文过程中做到了带着学习目的读书，比较有效。 本课时教学中，我有很多遗憾，但也很有收获。我会在接下来的教学实践中不断改善教学方法，注重教学环节的自然过渡，丰富自己的教学语言和教学行为；尝试多关注学生的学法引导，多启发学生思维。我会继续努力，不断进步。

38、四年级下册记金华的双龙洞生字组词字词解释

浙江 两浙

罗 罗列 门可罗雀

杜 杜鹃 杜绝

鹃 鹃啼 杜鹃

窄 狭窄 宽窄

郁 葱郁 忧郁

肩 肩膀 披肩

臀 臀部 臀围

移 移动 迁移

额 额头 名额

陆 登陆 陆续

乳 豆乳 母乳

笋 竹笋 春笋

端 两端 端正

源 来源 货源

词语解释

盘曲：盘旋曲折。

明艳：明亮鲜艳。

气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。

时而：有时候。

突兀：（山）高高耸立。

森郁：形容树木茂盛繁密。

蜿蜒：弯弯曲曲。

名目：事物的名称。

颜色各异：颜色很多，各不相同。

观赏：观看欣赏。

十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。

变化多端：端，项目。变化多样。

39、四年级下册记金华的双龙洞生字组词并造句

浙江 两浙 浙江是我的家乡。

罗 罗列 门可罗雀 远远望去，群山奇峰罗列。

杜 杜鹃 杜绝 败坏社会风气的事情要杜绝。

鹃 鹃啼 杜鹃 漫山遍野的杜鹃花又开了。

窄 狭窄 宽窄 这条胡同太狭窄。

郁 葱郁 忧郁 山坡那头有一片葱郁的松树林。

肩 肩膀 披肩 他的肩膀上挑着沉重的担子。

臀 臀部 臀围 我用皮尺量了一下自己的臀围。

移 移动 迁移 请把凳子往右移动一下。

额 额头 名额 他额头的皱纹如同千山万壑。

陆 登陆 陆续 开会的人陆续走进会场。

乳 豆乳 母乳 我很喜欢喝豆乳饮料。

笋 竹笋 春笋 新建筑像雨后春笋般到处出现。

端 两端 端正 写字时，我们的姿势要端正。

源 来源 货源 这件艺术品来源于一个童话。

40、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之重难点归纳

四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之重难点归纳

1.外洞和内洞的特点分别是什么？

外洞洞口宽，洞内大；内洞黑、奇、大。

2.溪水为什么会时时变换调子？

由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同；正因为溪流缓急不同，

人们听到的流水声也就各不相同，人们听到的流水声才会时时变换调子。

3.孔隙的特点是什么？表现在哪些方面？

孔隙的特点是窄、小；表现在：①小得只能容得下一只小船进出。②船的进出方式。③乘船必须仰卧在小船里，身体紧贴船底。④通过孔隙时的感受。

4.通过孔隙时，为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，越黑暗，这种压迫感越强。

5.赏析文章的写作特点。

课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是顺的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是逆的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

41、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之句子解析

四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之句子解析

1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

这是一个比较句，拿开遍满山的映山红与盆栽的杜鹃花相比，突出映山红的茁壮。有精神运用拟人的手法，表现了映山红长得旺盛。

2.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

粉红色各色新绿交相辉映，所以作者感到一片明艳。明艳一词概括了山上生机勃勃的春色。

3.一路迎着溪流。

一个迎字，点明作者是逆溪流而上。这句话说明了双龙洞周围的地势

环境，使读者有身临其境之感。

4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。四个时而构成排比句，说明了溪流的蜿蜒曲折。作者巧妙地运用宽、

窄；缓、急两对反义词准确地表达溪流的形和声，从侧面表现了作者当时游

兴正浓。这句话点明了双龙洞的准确位置。

5.走进去，仿佛到了个大会堂一定不觉得拥挤。

运用比喻的修辞手法，将洞内比作大会堂，又列出了具体的数字，突出了外洞宽敞的特点。

6.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧是这样小的小船。

用一问一答的形式，具体说明了小船的小，进而突出了孔隙的窄小程度。

7.内洞一团漆黑，什么都看不见不知道有多么宽广。

一团漆黑只能照见小小的一块地方余外全是昏暗等词句写出了内洞黑的特点。

8.这些石钟乳和石笋即使不比作什么，也很值得观赏。

这句话写出了内洞景物奇的特点。因为石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，本身已经够吸引人了，无需再比作什么了，所以说即使不比作什么，也很值得观赏。

42、《牛和鹅》生字组词

《牛和鹅》生字组词

我会写组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

我会认组词

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）