小练笔:仿写“极普通的事物”中找到的美的句子

小练笔:仿写“极普通的事物”中找到的美的句子

小练笔:仿写“极普通的事物”中找到的美的句子

1、小练笔:仿写“极普通的事物”中找到的美的句子

小练笔:仿写极普通的事物中找到的美的句子。

○雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

○黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

○夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

○冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。

2、寒号鸟选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

答:妈妈是像喜鹊一样的人。在我弹琴累了想偷懒的时候,妈妈总是提醒我说:你要克服你的懒惰,不然你永远得不到自己想要的结果。在妈妈的提醒和督促下,我的钢琴弹得越来越好了。

3、课文中的“天然指南针”:太阳、北极星、大树和沟渠的积雪

课文中的天然指南针:太阳、北极星、大树和沟渠的积雪

晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

4、二下语文识字3:“贝”的故事生字组词拼音加造句

介绍了贝字的由来、演变以及发展,由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝 bi 宝贝 贝壳 王大爷收藏了许多宝贝。

壳 k 贝壳 蛋壳 海滩上有许多美丽的贝壳。

甲 jiǎ 指甲 甲鱼 甲鱼是卵生两栖爬行动物。

骨 ɡǔ 骨头 骨气 他们虽然穷,但很有骨气。

钱 qin 钱包 金钱 我们应抵挡住金钱的诱惑。

币 b 钱币 硬币 我的存钱罐存满了硬币。

与 yǔ 与其 与会 与其浪费时间,不如多看书。

财 ci 钱财 财主 那个富人把钱财施舍给穷人。

关 ɡuān 关心 开关 王老师非常关心同学。

5、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

读读阅读链接,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件一一马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

6、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球有那些美丽的去处

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球有那些美丽的去处

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行

7、普通而又美的事物小练笔

普通而又美的事物小练笔

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

清晨池塘里面,露珠在荷叶上滚动着,就像是一颗颗落在玉盘上面的珍珠,晶莹透明。

竹林里有一棵竹子从石缝里长出来,高高的站立着,就像百折不挠的战士在站岗一样。

8、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球去处有哪些

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球去处有哪些

这些轻清脆丽的小球会飞到空中,看着小朋友在草坪上玩乐;小球会飞到小河里,看着鱼儿在里面游戏;小球会飞到树丛中,看着喜鹊一家每天开心的唱歌;小球也会飞到外太空,看看是不是真的有跟地球一样的星球。

9、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球

这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去,代替不喜欢爬山的我们,看看山下的风景,它们还可以飞到天上去,帮我们看看我们生活的城市是多么的美好,而且他们还会飞到北京去,看看雄伟壮阔的万里长城,在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。

10、感受这些普通而又美的事物小练笔

感受这些普通而又美的事物小练笔

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀

。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

夏天的乡村夜空是寂静美好的,听着各种昆虫的鸣叫,就好似在开交响乐会一样,层层叠叠,甚是好听。坐在家里面的小院子看着天上一闪一闪亮晶晶的星星,兴致来了举起手数一数到底有多少颗星,一阵微风吹来,燥热的身子瞬间就凉爽了好多。

11、身边普通而又美的事物小练笔

身边普通而又美的事物小练笔

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀

。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

夏天的乡村夜空是寂静美好的,听着各种昆虫的鸣叫,就好似在开交响乐会一样,层层叠叠,甚是好听。坐在家里面的小院子看着天上一闪一闪亮晶晶的星星,兴致来了举起手数一数到底有多少颗星,一阵微风吹来,燥热的身子瞬间就凉爽了好多。

12、普通而又美的事物,小练笔三年级

普通而又美的事物,小练笔三年级

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀

。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

夏天的乡村夜空是寂静美好的,听着各种昆虫的鸣叫,就好似在开交响乐会一样,层层叠叠,甚是好听。坐在家里面的小院子看着天上一闪一闪亮晶晶的星星,兴致来了举起手数一数到底有多少颗星,一阵微风吹来,燥热的身子瞬间就凉爽了好多。

13、读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

示例:

①冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。

②第二天清晨,我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着,莹莹透着暗白的光,有些阴气沉沉的,让人不寒而栗。起初我以为是寒冷,后来才想明白,让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌,也射到我的面前,我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

③一朵黄色的蒲公英伸出头来,在草地上是那么显眼,带给我积极向上的力量。

14、三年级下册课文普通而又美的事物小练笔

三年级下册课文普通而又美的事物小练笔

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

示例:

①冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。

②第二天清晨,我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着,莹莹透着暗白的光,有些阴气沉沉的,让人不寒而栗。起初我以为是寒冷,后来才想明白,让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌,也射到我的面前,我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

③一朵黄色的蒲公英伸出头来,在草地上是那么显眼,带给我积极向上的力量。

15、蟋蟀的住宅我有一些问题想提出来和大家讨论:从哪些地方可以看出蟋蟀:”不肯随遇而安” ?它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”?

我有一些问题想提出来和大家讨论:从哪些地方可以看出蟋蟀:不肯随遇而安 ?它的住宅为什么可以算是伟大的工程?

答:一问:蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。

二问:因为蟋蟀是用四只脚和钳子,如此简单的工具,建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅,所以可以算是一个伟大的工程了。

16、结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?

结合生活经验说一说:的演出窝囊吗?可以怎么开导

答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。

17、说它老实吧小练笔仿写,说它老实吧它的确有时候很乖

说它老实吧小练笔仿写,说它老实吧它的确有时候很乖

说哈士奇很老实吧,有时候确实很听话,但是经常会趁着家里没有人,把家里面给拆了,特别是沙发会搞得这里都是洞,那里都是洞,搞得不得不买新的家具。

18、说它老实吧小练笔仿写,根据课本仿写

说它老实吧小练笔仿写,根据课本仿写

说小老鼠很胆小吧,一有动静就躲起来,但是当它看到有吃的东西,就算有人在它旁边走过都不曾躲起来。

19、说他老实吧仿写小练笔80字

说他老实吧仿写小练笔80字

爷爷家的白鹅说它高傲吧,它的确很拽,看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了,就完全不顾形象的在那边争抢吃的,一个个在那边争吵着。

20、说它老实吧小练笔仿写动物

说它老实吧小练笔仿写动物

我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!

21、小练笔,仿写一种植物记录它的变化

小练笔,仿写一种植物记录它的变化

小练笔

选一种植物,观察一段时间,试着用资料袋中提供的方法,记录它的变化。

示例:

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。扑通!拿起一粒花生,扑通!又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:喂!你快醒醒!但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个小胖豆也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用十一的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:有付出就有回报!

22、习作:小小“动物园”写作指导+范文三篇

习作:小小动物园写作指导+范文三篇

习作指导

第一步:审题 

想一想你的家人和哪些动物相像,然后给家里的每个人都写上一段话。

第二步:立意

写出家人的特点,表达出自己对家人的爱和对家的爱。

第三步:思维导图

写什么

第四步:方法

1.抓住人物的特点,恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。

2.找出家人和动物之间的相似点,比喻要形象、恰当。

3.语言可以诙谐、幽默有趣一些,充满童趣。

范文一:

小小动物园

我家可是一个小小动物园,不信就来看看吧!

说起我的弟弟,那可绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子,每当有桃子出现在他眼前,两眼就发光,直勾勾地盯着桃子,忍不住吃上一口,并且吃了就停不下来了,直到吃完为止。他又是家里的机灵鬼,一天,我心血来潮,想看看弟弟的算术能力怎么样,于是我就问他:11+7=?他想都不想,就脱口而出:等于18!我继续问道:18加24等于几?等于42!他信心满满地回答。

我觉得不可思议,他才上幼儿园就会这么难的题目了,真不愧是我们家的机灵鬼。我的弟弟不仅和猴子一样机灵,还和猴子一样很调皮,总是上蹿下跳的,时而在房间里连蹦带跳,时而在沙发上蹦蹦跳跳。上次吃午饭,他一直东动动西动动,吃了半小时也没吃好饭。

在我们家,我可是一只小百灵鸟。整天在妈妈身边飞来飞去,叽叽喳喳的。一天,妈妈开车送我去学习,我在路上说个不停,妈妈说她听得耳朵都起茧子了。百灵鸟唱歌可好听了,我的歌声也很美妙哦!一次音乐课,老师请了我和其他七位同学来合唱,我们默契十足,当我们唱完教室里顿时响起了轰鸣般的掌声。老师还把我们八人成立了音乐团队呢!

我的妈妈那可是一只母老虎,她虽然没有尖锐的牙齿,也不爱吃肉,但却非常凶。一次,我没洗澡就上床玩,妈妈看见了,大声吼道:快下来!只见妈妈竖起鬓毛,瞪大眼睛,吓得我连滚带爬下了床。我的妈妈真是一只凶猛的母老虎。

这就是我的动物园之家。

范文二:

小小动物园作文

  我的家是一个幸福美满的家,是一所名副其实的动物园,有勤劳的小蜜蜂妈妈,懒惰的猪爸爸和家宝熊猫我。

  猪爸爸

  我有一个懒惰的猪爸爸,他下班回家后,很累,去浴室洗了个澡,倒在床上呼呼大睡起来,到了第二天早上妈妈做好了早饭,让我叫爸爸起床吃饭,我跑进老爸的房间,发现他还在睡,我拍了拍老爸,又推了推他,老爸没有醒,于是,我拿了两只臭袜子放在老爸的鼻子上,可是他身子一翻,把袜子甩下了床,又呼呼大睡起来,我心想,老爸每天上班很辛苦,晚上十点多才回家,还是让他睡吧!

  蜜蜂妈妈

  我有一个勤劳的蜜蜂妈妈。他每天六点多就起床,洗完脸就去做饭,然后把我从美梦中叫醒:小庞,赶快起床,太阳晒到屁股啦!我赶快去刷牙洗脸,出了浴室,发现妈妈已摆好早餐,正在洗衣服,拖地呢。哦,我的妈妈可真是一只勤劳的小蜜蜂呀,我爱我的妈妈!

  家宝熊猫我

  而我,则是一只家宝熊猫哦。瞧,我正在看电视呢,我会叫老妈:妈妈,帮我切个苹果吧!我又叫老爸:爸爸,帮我倒杯水吧!而且上下学都是爸爸妈妈帮我背书包,你说我是不是家宝熊猫呀?我盼望着自己能快快地长大,来回报爸爸妈妈。

  怎么样?你们喜欢这个小小动物园吗?欢迎你来我们家做客,我们不收门票哟!

小小动物园作文400字3

说起我们家呀,那还真是一个动物园。怎么样一个动物园呢,且让我慢慢说给你们听!

我妈妈不仅是一只严厉的大老虎,还是一只勤劳的大黄牛。她这个老虎真是特别凶,有时我做错了什么事,妈妈就会大吼起来:你怎么这么不小心,一点小事就做不好。那时,我脸都红了,低下头不敢吭声。妈妈还是一只任劳任怨的大黄牛。她尽心尽力的为家里做事,我们家的地板总是拖的干干净净,床上整洁无比这些事都是她做的。

我爸爸像一只狮子,也很威猛,很严厉。但是在动物世界中,一只狮子是斗不过一只老虎的,除非一群。所以在我们家,爸爸还是臣服了妈妈。有时他做错了事,妈妈也会加倍的说爸爸。

哥哥呢,是一只猎豹。他跑步那叫一个快呀!有一次,我们俩比赛跑,他一溜烟儿似的跑掉了,把我远远地甩在后边。如果有人惹怒了他,他也会发起他的暴脾气。

爷爷和奶奶呢,是两只老宝贝绵羊。他们二老非常的关心我和哥哥。每当我和哥哥星期天回到老家,他俩总是问寒问暖的。有时妈妈严厉批评我们的时候,他们二老就会挺身而出,来保护我和哥哥。

这就是我们家的动物园,我非常的爱他们啊!

23、小练笔:给那块叫海力布的石头写一顿话说说来历

小练笔:给那块叫海力布的石头写一顿话说说来历

答:从前,有个猎人叫海力布,他救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。这是一块神奇的块宝石,把它含在嘴里,就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说,如果向别人说了,那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息,为了救乡亲们,他把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己就变成了石头。

24、小练笔:运用神态动作语言描写方法描写一个你熟悉的人

小练笔:运用神态动作语言描写方法描写一个你熟悉的人

示例一:我的妈妈

我身边有许多熟悉的人,我妈妈是我最熟悉的人。我不会做的题时候是妈妈教我,我生病时候是妈妈照顾我,我妈妈还是个乐于帮助别人的人呢。

一天傍晚,妈妈下班回来,看见楼下围着许多人纷纷议论:一位母亲蹲在马路边很伤心的哭。原来,是一楼的小弟弟和小妹妹不见了,这位妈妈找不到孩子正在伤心地哭。妈妈知道后,带着我也一起来帮忙找孩子,我们找遍了小区的每一个角落,也没有找到,大家都十分着急。最后是一位热心的阿姨打电话给这位母亲说,这两个小朋友在乐卖特对面的游乐场玩,听到这个消息大家都非常高兴。大家与那位孩子的母亲赶快找去乐卖特把孩子带回来。

我想,我以后一定也要像妈妈一样,帮助身边有困难的人,不管是熟悉的人还是不熟悉的人,我都会帮助,做一个乐于助人的人。

示例二:我的堂弟

我最熟悉的人是我的堂弟,他有一双水灵灵的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴。可爱极了!因为堂弟很爱吃肉,肉嘟嘟的,大家都爱叫他叉烧包。

他会很多本领:端饭、找东西、关电视、学人讲话等等。他虽然只有三岁,但是他还是一个马屁精呢!我每天放学回家,一进家门,他就跑过来抱住我喊:哥哥、哥哥。有时候,妈妈把脚伸出来,他就用他的小手帮妈妈捏脚,哄得妈妈开心极了!

堂弟最喜欢的东西是枪、刀和钓鱼竿。整天缠着我用我的雪花片做枪、刀。又缠着奶奶做钓鱼竿。奶奶用一根筷子,一条细细的绳子给他做了一支钓鱼竿。他可高兴了,有事没事老甩着钓鱼竿说钓鱼。

堂弟虽然会许多本领,但是他也有让奶奶揪心的一面,比如:不肯吃饭、牙尖嘴利的跟奶奶吵架。

这就是我最熟悉的人既让人爱又让人烦的叉烧包堂弟。

25、小练笔:沉默中,桑娜会想些什么呢

小练笔:沉默中,桑娜会想些什么呢

两个人沉默了一阵。沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。

示例:

桑娜会想:丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回来,也没经过丈夫的同意,我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人,他会同意我的做法的。

26、小练笔: 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照第1自然段写一写。

部编版六年级上册语文第24课《少年闰土》课后练习答案

小练笔:照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照第1自然段写一写。

提示:第1自然段的写作顺序是从上到下,从景物到人物。

仿写示例:蓝蓝的下面是一条弯弯的小河,旁边开着一树树的鲜花。花丛中,有一个八九岁的小姑娘,扎着长长的马尾辫儿,穿着粉红色的连衣裙,仰着脸甜甜地笑着,右手轻轻地把一朵白色的鲜花放到头发。上面,微微眯缝着眼睛,陶醉地嗅着芬芳扑鼻的花香.....这个小姑娘就是我可爱的妹妹。

27、小练笔:用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

小练笔:用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

有志者事竟成

第一个登上月球的人阿姆斯特朗,美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦,从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳,当妈妈问他在干嘛的时候,他总是会说:我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他:去吧,但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励,他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单,但是这也说明了,一个人有梦想就要有坚定的志向,并且朝着自己的目标坚持不懈的努力,那么你的愿望就一定能够实现。

玩也能玩出名堂

电话也是被玩出来的,大家相信吗?电话是我们现在通信很重要的一个工具,说它其实是被玩出来的,大家可能都还不相信。有一天戴尔的助力托马斯在摆弄夹住的芦苇,贝尔却听到了从邻居家传来的拨动的琴弦。通过这一件事情,他们进行了进一步的实验,终于在1876年3月10日,贝尔通过送话机喊道:沃森先生,请您过来!我找你有事!助理听到了召唤也是很开心,发疯一样的跑去贝尔的寝室,边跑边喊我刚刚听到了贝尔在叫我~!

28、小练笔:照腊八粥课文样子写一种你最喜爱的食物

小练笔:照腊八粥课文样子写一种你最喜爱的食物

我最喜欢吃的一道菜就是糖醋里脊了,想起酸甜酥脆的糖醋里脊,我的口水都要流出来了。把里脊肉洗净切成长条,放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀,腌制一会儿,然后撒上生粉。再放到油锅里炸,炸好后另外用一个锅,放适量番茄酱、白糖、一点清水,煮开后加一点儿淀粉水,煮到汤汁变稠关火,快速倒入炸好的里脊肉拌炒,撒上芝麻就完成了。不要说吃,但是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了,更不要说大口大口地吃了。

29、小练笔:注意两足奔跑 重达数十吨照样子写一段话

小练笔:注意两足奔跑 重达数十吨照样子写一段话

答:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。

30、小练笔:意见不同怎么办春节该不该燃放烟花爆竹

小练笔:意见不同怎么办春节该不该燃放烟花爆竹

口语交际春节不应该燃放烟花爆竹。烟花爆竹在燃放时,会释放出硫化物、氮氧化物等污染物,也会释放出钾、钡、锶等元素以及砷、铅、镁等重金属。在环境容量较大的农村地区,其影响可能并不算大。

但在人口密集的城区,其影响不可忽视。在春节期间,有些城市的PM2.5浓度会提高几倍、几十倍,严重的甚至会出现短时爆表情况。

各地环保部门的监测数据表明,在除夕夜和正月十五,往往会出现污染物排放峰值。但以往的监测数据表明,过年期间,烟花爆竹污染物出现峰值的持续时间往往很短,一般一两个小时就迅速降下去了,对此不必过分担忧。如果过年期间真有雾霾,相信燃放烟花爆竹的人会比以往少。

31、小练笔:说说我国古代张衡地动仪,毕昇活字印刷术

小练笔:说说我国古代张衡地动仪,毕昇活字印刷术

①张衡 发明了测验地震的仪器 地动仪

东汉时期,地震比较频繁,从公元96-125年的30年中,就曾发生了23次比较强烈的地震,震区有时大到几十个郡。

  132年,科学家、文学家张衡发明制造了世界上第一台测定地震方位的仪器候风地动仪。张衡将候风地动仪安置在都城洛阳。起初,满朝文武都不相信这台地动仪能够测出地震的方向。

  凑巧138年3月1日(汉永和三年二月初三日),突然地动仪朝向西北方向的钢球落了下来,掉进仪器下面的蟾蜍口里。可是,洛阳居民谁也没有感觉到地震。几天后,陇西驿者日夜奔驰来京师,报告陇西地震,二郡山崩(震级约为6.5级)。陇西正好在洛阳的西北方向。

  在事实面前,大家都不得不承认候风地动仪的灵验,佩服张衡的发明。

  相隔1700多年,欧洲人才制造出第一台地动仪。

②祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位

祖冲之把圆周率推算到小数点后第七位。

祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将圆周率精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的祖率对数学的研究有重大贡献。

祖冲之从小就受到很好的家庭教育。爷爷给他讲斗转星移,父亲领他读经书典籍,家庭的熏陶,耳濡目染,加之自己的勤奋,使他对自然科学和文学、哲学,特别是天文学产生了浓厚的兴趣,在青年时代就有了博学的名声。

③毕昇发明了活字印刷术

毕昇(972年-1051年),生于淮南路蕲州蕲水县(今湖北省黄冈市英山县),为北宋发明家,活字印刷术的发明者。

毕昇初为杭州书肆刻工,专事手工印刷,在印刷实践中,毕昇认真总结了前人的经验,于北宋仁宗庆历年间(1041-1048)发明活字印刷术,其法未及推行即卒。毕昇事迹仅见于沈括《梦溪笔谈》。

毕昇创造发明的胶泥活字、木活字排版,是中国印刷术发展中的一个根本性的改革,是对中国劳动人民长期实践经验的科学总结,对中国和世界各国的文化交流作出伟大贡献。

毕昇是一个从事雕版印刷的工匠,熟悉并精通雕版技术,最终成为活字印刷术的发明者。毕昇在长期的雕版工作中,发现了雕版时最大缺点就是每印一本书都要重新雕一次版,不但要用较长时间,而且加大了印刷的成本。如果改用活字版,只需要雕制一副活字,则可排印任何书籍,活字可以反复使用。虽然制做活字的工程大一些,但以后排印书籍则十分方便。正是在这种启示下,毕昇才发明了活字版。

32、五年级我的“长生果”小练笔

喻 差 卓 饥 偿 甸 馈

二、给下列汉字注音并组词

瘾( )( )( ) 籍( )( )( )

磁( )( )( ) 委( )( )( )

鉴( )( )( ) 沥( )( )( )

黯( )( )( )

三、比一比,再组词

喻( )( ) 卓( )( )

愉( )( ) 桌( )( )

饥( )( ) 偿( )( )

叽( )( ) 尝( )( )

甸( )( ) 馈( )( )

句( )( ) 贵( )( )

酵( )( ) 呕( )( )

酿( )( ) 抠( )( )

四、给下列多音字组词

jīn( ) hu( )

禁 会

jn( ) kui( )

五、咬文嚼字(填序号)

喻:A.说明;告知。 B.明白;了解。 C.比方。

1.像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。( )

2.这个比喻,我觉得特别亲切。( )

3.这个人拗得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。( )

33、五年级“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

励 祥 版 腆 腼 誊

二、给下列汉字注音并组词

篇( )( )( ) 歧( )( )( )

谨( )( )( ) 糟( )( )( )

慎( )( )( ) 描( )( )( )

透( )( )( )

三、比一比,再组词

励( )( ) 祥( )( )

厉( )( ) 详( )( )

版( )( ) 誊( )( )

板( )( ) 誉( )( )

楼( )( ) 赏( )( )

搂( )( ) 常( )( )

四、给下列多音字组词

qiāo( ) dǎo( )

悄 倒

qiǎo( ) do( )

quān ( )

圈 juān( )

jun( )

五、咬文嚼字(填序号)

歧:A.岔(道);大路分出的(路)。 B.不相同;不一致。

1.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。( )

2.歧视残疾人是不道德的行为。( )

3.这句话有歧义。( )