幼师观察记录：我也能学会

幼师观察记录：我也能学会

幼师观察记录：我也能学会
 
我也能学会
观察对象：黄麟祥
观察时间：2005年9月26日
观察目的：培养幼儿的自信心

记录内容：
黄麟祥在我们班属于家庭条件非常优裕的孩子，平时家长很宠，养成了比较懒散的习惯。而且他对画画特别地有抵触，每到美术课时，他就露出艰难的面容：“老师，我不会，这个怎么画啊？”小班、中班他就这么“混”过来了，到了大班，一开学还是这个样子，虽然能画，但是画的真的很小，而且是不愿意的神情。今天画熊猫的一家，老师讲完之后，他又显出不高兴的样子了。于是我走过去，我说：“你看，熊猫的头象什么，象不象一个西瓜？圆圆的”他看了看说：“有点象。”“那么我们就先画一个圆圆的西瓜吧。”于是我引导他画一个大大的圆。“再看看他的身体象什么？象一个冬瓜吗？”“象。”有点长的圆。就这样慢慢地一只熊妈妈画好了，然后再用同样的方法画出熊爸爸，熊宝宝。这样再画上颜色，就完成了，看着自己的作品，黄麟祥高兴地笑了。我顺势说：“黄麟祥，画画简单吗？”他点了点头说是的。其实画画一点也不难，只要你用心，一定能画好的。
启示：当小朋友遇到他认为的困难时，我们千万不要打击他们的自信心，这个怎么不会的呀，人家都会你为什么不会……等等，而应该树立对活动的兴趣，慢慢地引导，总有开窍的时候，这样他就会慢慢地跟上了。

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