程序设计初步
第三部分 QBASIC程序设计基础第一章 软件设计基础知识【教学目的】【教学重点、难点】【教学过程】第一节 计算机语言语言是人类进行思想交流的工具，人与计算机之间进行交流同样也需要“语言”——一种能被计算机识别的专用语言称为计算机语言。能被计算机直接接受的并立即执行的语言称为
文件和文件夹的基本操作
教材分析：《文件和文件夹的基本操作》为浙江省高中信息技术教材（浙江教育出版社）第二章《操作系统》的第三、四、五节部分内容，该教材为典型的零起点教材，我根据学生的情况，对教材作了部分调整。教学目标：1、知识目标掌握文件或文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名等
第一章第一节 信息与信息技术
第一章第一节 信息与信息技术教学目标：（1）了解人类的六次信息革命及各阶段特征 （2）用丰富图片感受计算机技术的飞速发展及网络的作用 （3）了解现代信息技术包含计算机技术和通信技术两个方面 （（教学重点：计算机的发展与在
程序设计基础
教学目标：1． 了解计算机解决问题的四个阶段。2． 理解“算法”的概念和算法的三种基本结构。3． 能读懂流程图，并能初步进行简单的流程图设计。4．知道什么是结构化程序设计 教学重点：算法及其描述（流程图） 教学难点：理解算法的三种基本结构，并在此基础上进行简单的流程图设计 教
排序
2001-2002学年第一学期

高二年级信息技术课教案

第五章
排序与索引
第9课 排序与索引排序
教学目标
使学生学会对数据库按字段进行排序和建立索引排序。

教学内容
① 在“成绩表”库中按字段“总分”排名次 ②利用索引排名次

教学重点
索引文件的建立与
pascal教案（1）
第一章　　Pascal语言§1.1初识Pascal语言［教学目的］通过教学，使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。［教学时间］2课时，05年2月26号上午第一、二节。［教材分析］本节的重点是使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解Pascal程
信息与信息技术
第一节 信息与信息技术教学目标：1． 使学生了解信息；2． 使学生了解信息革命；3． 使学生了解信息技术；教学重点：学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程：一． 引入：大部分同学第一次接触计算机；现代人的三大基本
第2章 网页制作
第1章 计算机网络基础 总累计第1课时
课课题题 第1节 计算机网络基础知识
课课题型 综合课
教学目的 1、了解计算机网络的分类及其系统构成；2、 懂得计算机网络的基本应用；3、 掌握Internet的基础知识。
教学重点 1、计算机网络系统
信息技术 - 认识Windows 98窗口　　教学目的和要求
　　1、认识Windows窗口，了解窗口的组成。
　　2、掌握窗口的基本操作。
　　3、初识菜单命令。
　　4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。
　　教学重点与难点：1、重点：窗口的基础知识和基本操作。
　　2、难点：菜单命令。
　　教学准备：1、 计算机、网络及辅
信息技术 - 计算机的组成　　教学目的和要求
　　1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
　　2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
　　3、学生了解计算机处理信息的过程。
　　4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。
　　教学重点：1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。
　　2、学
信息技术 - 画线　　教学目的和要求
　　1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形
　　2、学会选择及改变线宽。
　　教学重点:曲线画图工具的使用方法。
　　教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法
　　教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。
　　教学过程
　　一、 新课导入
　　引入画线的常用工具
信息技术 - 画方形和圆形图形　　教学目的和要求
　　1、 习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
　　2、 让学生能运用画图工具作简单的规则图形。
　　教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具
　　教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。
信息技术 - 初识Windows 98　　教学目的和要求
　　1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。
　　2、学生掌握启动和退出Windows 98的方法。
　　3、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。
　　4、培养学生学习Windows98的浓厚兴趣。
　　教学重点：学生初识Windows 98，掌握启动和退出Windows 9
信息技术 - 查找文件　　教学目的和要求
　　1、了解文件和文件夹的基础知识；
　　2、初步认识“资源管理器”；
　　3、掌握查找文件的一般方法。
　　教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
　　软盘。
　　教学过程
　　一、新课导入
　　同学们，在学习计算机的过程中，你最喜欢干什么？
　　有的时候，桌面
信息技术 - 主题: 彩色世界　　教学目的
　　1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；
　　2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；
　　3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等
　　教学重点：涂色工具的应用。
　　教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形
　　
信息技术 - 建构全息开放的新课堂涉及不可显示内容，请单击打开，或鼠标右键选择另存为

[设计意图]
本课内容是在学生学习了数学的“统计图表”知识，又能熟练运用WORD中“图表”的插入、编辑和网页浏览、BBS中发言的技能的基础上来进行教学的，适宜于小学六年级的学生。
充分发挥现代教育技术的优势，培养学生自主学习
信息技术 - FOR/NEXT循环语句教学设计文中涉及部分不可显示字符及图象
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以下为本文简介：－－－－－－－－－－－－

一、课前分析
教学内容：FOR/NEXT循环语句。
1、教材分析
1） 教学内容和地位：程序设计是教学中的重点也是难点，循环结构是其中的一种设计结构，其
信息技术 - 小学信息技术课—《给自己安个家》教案教学目的与要求：
(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。
(2)掌握文字、图片、网页下载的基本操作。
(3)培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。
教材分析：
本课讲述了在因特网上获取信息的基本操作“下载”，根据小学生的实际情况，并没有明确告诉学生什么是
文本信息的加工与表达 【课题名称】 文本信息的加工与表达 【教学目标】 知识与技能:能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息,表达意图。 过程与方法:初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征。 情感目标: 能利用现代信息技术工具为学习和生活
神奇的网络参考教案 一、 教学目标 1、 初步了解局域网、广域网 2、 了解网页、网址及超链接等概念 3、 认识Internet(因特网)、IE浏览器 4、 学会使用游览器游览网 二、重点和难点 重点:是对IE浏览器的使用。浏览器是认识Internet的窗口,是迈向网络世界的第一步。要让学生在实际操作中学会使用IE浏览器
表格数据的图形化 我说课的题目是《表格数据的图形化》,下面我从该课在教材中的地位及作用、教学目的、教学重点难点、教法与学法、教学媒体、教学过程、设计理念七个方面来说明本课,请各位领导和同行们多提宝贵意见。 一、 教材地位及作用 该课使用的教材是由教育科学出版社出版普通高中课程标准实验教科书《信息技
表格信息的加工与表达 学习目标:能够根据任务需求,熟练使用图表处理工具软件加工信息,表达意图。 学习重难点:用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。 学习方法:讲解+练习。 学习内容: 一、表格信息的作用 在日常学习和工作中,我们经常要处理各种各样的表格,如考勤表、学籍档案表、绩效考
表格数据的处理 教学目标: 知识与技能: 1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理 2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2000) 过程与方法: 引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点,拓展学生的思路,激发学生的创造性。 情感态度与价值观: 寻找新旧知识的关联点,对有兴趣进一步
《走进多媒体世界》教学设计 一、教学对象分析: 由于我校地处广州市远郊,大部分学生来自农村,他们的计算机水平基本以“零”为起点。 二、教学内容设计: 针对学生“零”起点的情况,本节课主要是介绍多媒体一些最基本的概念,并从图像和动画这两个大方向出发,介绍图象的类型和辨别方法;分析图像所表达的信息;播
多媒体基础知识 教学目标: 1、理解多媒体基本概念 2、了解文本、音频、图象及视频的作用 3、体验多媒体给学习和生活带来的变化,客观认识多媒体技术的应用价值,激发学生学习探索多媒体知识的热情。 重点难点:多媒体的概念以及对生活中各种媒体的了解 课程标准:音频、视频、动画信息的加工 教学媒体:
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